迎新年晚会新闻稿通用 新迎晚会的新闻稿(七篇)

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有关迎新年晚会新闻稿通用一

主持人2：桃红柳绿春光好，喜看来日硕果香！

主持人3：各位宾朋，各位乡亲，大家猪年好！在这辞旧迎新、春回大地的大好日子，我们迎来了猪年春节，回顾猪年，虽然我们没有“马上成功”，但是，因为猪年奠定的优良基础，猪年，将是我们古镇加大基本公共工程建设，必将突飞猛进、喜气洋洋、得意洋洋的一年！

主持人1：在新的一年，我们村将有6条河道治理、老公路改造、老街改造、戏台重新构建及环境卫生改善等10多个项目实施，古镇旅游开发将真正步入轨道，迎来一片繁荣的景象！我们的古镇开发，不再停留在纸上，更不在嘴上，而是真正落实到大地上，真正开花结果，惠及民众。在邀请我们的村主任周先生给大家详细介绍即将实施的项目之前，请让我们首先介绍今天的部分嘉宾。

主持人2：今天，我们迎来了一家能够帮助我们的特殊客人！

主持人3：他就是著名音乐家、来自深圳的巫先生及他的夫人和儿子一家！让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来！

主持人1：巫xx老师是中国音乐家协会会员，创作有《花儿哪去了》、《深圳离世界并不遥远》、《回家》等歌曲，他们一家远道来清水，是作为金大象文化传播有限公司的特使，或说是先头部队来采风、考察的，不久，将有xx企业家到古镇考察投资，商谈合作项目，为我们注入资金、理念、先进的管理经验等，把我们带上全国旅游发展的`快车道！再次欢迎巫xx老师一家的到来！

主持人3：接下来，是我们村值得骄傲的两位代表。他俩是：为古镇的旅游开发献计献策、出钱出力、值得树碑立传的兰先生和周先生！

主持人1：兰先生俗称“兰老大”，是xx有限公司的负责人，他促成了去年县政府现场办公会在古镇的召开，帮助落实老街、老公路建设项目，又拿出6万元，帮助古镇艺术团，采购了6万元的戏剧服装，让我们得以重演滇剧、重振民族文化自信！让我们以热烈的掌声，衷心感谢兰总为家乡所做的一切！

主持人2：xx集团董事长、负责人周先生，继去年春节为家乡捐赠了一副篮球架并捐助了几位贫困大学生后，这一年，他继续捐助困难的大学生，并拿出4000元，捐助8位孤寡老人，还资助这一年的春节活动3000元，也让我们以热烈的掌声，衷心感谢他为家乡所做的一切！

主持人3：下面，也让我们以热烈的掌声，欢迎村委会主任周先生给我们介绍去年和这一年，我们古镇已经和将要实施的项目情况，大家欢迎！

主持人：刚才，周主任给我们介绍了项目情况，听后，我们是不是倍受鼓舞、欢天喜地呢?春节后，我们的老公路和老街修缮项目以及6条河道的水土流失治理项目就将开始，为了迎接我们的“开门红”，请欣赏由xx小学四年级的小朋友表演的舞蹈《开门红》！

(第3个节目印度舞《阿拉伯之夜》之后)

主持人：现在请xx集团董事长、负责人周先生给村里的孤寡老人和困难大学生赠送爱心！

主持人：请一村的程、胡，二村的戚、杨，三村的梨，四村的楼、戴，九村的刘本人或家属上来领取爱心捐助款！(再念一遍)

主持人：请杨、刘、孙三位在校大学生上来领取爱心捐助款！

主持人：谢谢周总！下面，请大家接着欣赏节目，由中心二队表演的扇子舞《欢聚一堂》，大家欢迎！

有关迎新年晚会新闻稿通用二

亲爱的家长朋友们：

你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。”今天，我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。

我们幼儿园是公立幼儿园(区幼儿园的分园)。首先我来向大家介绍我们班的班组成员，我们班有43个孩子，3位老师。我和邹老师负责我班的教育教学工作和班级管理工作，余老师负责孩子们的保育工作和卫生消毒工作.。接下来，我向大家介绍一下孩子们的表现及我班的课程进展情况。

一、本学期孩子的优势表现。

1.孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。

2.生活自理能力和为他人服务上有了很大的进步，很多孩子能胜任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分发玩具,收书等。

3. 愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如寻求老师的帮助而不是打或哭，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对不起、没关系。

4.通过晨练和各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，比如跳蝇,转呼拉圈,拍皮球等,身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。说到这里,我还要感谢各位家长对我园这些活动的支持.

5.集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。

6.生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。

二、有待提高的方面

1.自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。我们对孩子也进行了这方面的教育,同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。

2.个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短，需要老师不断的提醒。

3.个别孩子做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。对这方面我们也做出相应的教育,比如:按时完成作业或按时完成老师所给的任务的给予一定的表扬和奖励.