大学创新心得体会精选 大学生创新能力心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐大学创新心得体会精选一

社会管理，归根结底就是“以人为本”。不管改革如何深化、经济如何发展，社会主义国家的性质不会改变，工人阶级的领导地位不会改变，全心全意依靠工人阶级的方针不会改变，建设和谐社会的方向不会改变。从这个意义上来说，作为“党联系职工群众的桥梁纽带，是国家政权的重要社会支柱，是职工群众的代表者和维护者”的工会组织，参与社会管理和创新，既是形势发展的迫切要求，也是工会组织争取作为的重要机遇。

围绕“参与社会管理和创新，工会要发挥什么作用、怎样发挥作用”这个课题，国有企业工会组织既要在完善源头维护制度、密切联系职工群众、引导职工合理诉求、全方位帮扶职工和增强职工竞争能力等方面进行有益探索，也要在全面发挥工会组织“助推器”、“润滑剂”、“减压阀”和“大学校”作用进行努力实践，进一步发挥工会组织的重要协同作用。

（二）国企工会参与社会管理与创新的独特优势

国企工会工作历来是党的群众工作重要组成部分，积累了丰富的群众工作经验，也形成了国有企业工会参与社会管理与创新的独特优势。

一是职能优势。在贯彻落实“全心全意依靠工人阶级”方针的过程中，工会组织在企业健康发展中始终有一个正确的定位，即按照发挥工人阶级主力军作用精准立位，维护员工权益科学占位，提升员工综合素质主动进位，加强自身建设努力摆位，通过各种渠道倾听职工群众呼声，深入了解职工群众思想，从职工群众最关心最直接最现实的问题入手，更好地实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益，充分挖掘和调动方方面面的积极性、主动性和创造性，使得工会组织在企业内、在职工群众中的凝聚力和影响力不断提升。

二是协调优势。在现阶段，新型劳动关系的双方是矛盾的对立统一体，具有根本利益的高度一致性和具体利益的相对差异性，这种矛盾和差异能够在协商、协调的基础上得以解决，从而保持劳动关系的和谐稳定。国有企业工会在促进企业发展目标与员工个人提升目标的深度契合、促进企业管理体制与民主管理体制的深层对接、促进企业和谐劳动关系建设和员工分享企业发展成果的有效融汇等方面，具有其它组织不可替代的作用。

（三）国企工会参与社会管理创新要处理好三个关系

发挥国有企业工会组织在社会管理与创新中的作用，要处理好以下关系：

一是处理好“点”与“面”的关系，实现“两个维护”。国有企业工会要紧扣“企业生产经营”中心点，立足“全体员工”这个面，围绕坚定信念，把全心全意依靠工人阶级这一-党的根本指导方针贯彻到工会各项工作中去，要广泛开展形势任务教育，把全体职工思想和行动统一到企业发展中心上来;围绕提升企业竞争能力和创新能力，打造职工建功立业平台，最大限度地调动广大职工建功立业的积极性主动性;围绕职工素质提升工程，把提高职工整体素质作为长期的战略任务抓紧抓好，为企业健康发展培养一大批知识型、技能型、创新型的高素质劳动者，实现工会工作“维护企业发展和维护员工权益相统一”。

二是处理好“多”与“少”的关系，争劝两个满意”。国有企业工会要全面掌握和分析职工意愿集中的“多数”，同时敏感关注“少数”问题，把矛盾解决在基层、化解在萌芽状态，扎扎实实为职工办实事、做好事、解难事，要拓宽源头参与渠道，要用足、用活、用好现有的`各类民主管理手段，积极反映职工意愿和要求，帮助解决和实现职工利益。

三是处理好“大”与“斜的关系，达成“两个关心”。国有企业工会组织组织策划重点工作的时候，既要突出广泛性，扩大影响力，也要在创新形式、拓展内涵的细节上下功夫，通过做实“斜事件，叫响“大”品牌。要切实转变发展思路和模式，把建家工作与落实工会工作原则结合起来、与推进工会阶段性重点工作紧密结合起来、与实现工会组织建设的创新发展紧密结合起来，激发基层工会参与创建活动的内在动力。

（四）工会参与社会管理创新，工会干部要增强群众工作本领

一是要牢固树立群众观念。真心实意地做职工群众的朋友，到职工群众中去开展工会工作，是各级工会组织必须坚持的群众观念和工作方法;做第一知情人、第一报告人、第一化解人和第一帮扶人，这是做好工会工作的前提，也是工会参与社会管理创新，对工会干部提出的基本要求。

二是要切实提高群众工作本领。要善于把解决思想问题同解决实际问题结合起来，要善于与职工平等交流，在交流中把道理讲清、讲透、讲深、讲实，引导员工正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，以理性合法的形式表达利益要求;要不断改进和创新群众工作的方法，拓宽群众工作的视野和渠道，充分发挥各级工会组织网络，有效整合各类资源，利用员工喜闻乐见的文化活动，达到员工自我教育和自我管理的目的，形成群众工作的合力。

三是在实践中提高五种能力。一是提升把握大局的能力。工会干部要不断增强服务大局、推动发展的本领，建立主动调研、主动反映、主动协调、主动服务的参与模式，积极发挥群众工作服务企业的作用;二是提升服务能力。工会干部要当好职工参与管理的代言人，当好职工合法权益的维护人，当好员工信赖的“贴心人”，及时了解和掌握职工群众的思想动态，使党政领导了解基层工作的真实情况。三是提升学习能力。工会干部要熟悉工会工作的特点与规律，掌握工会基本理论和法规，做到一专多能，能说会写，多才多艺，精通工会和本职业务，成为多面手才能在工作实践中找准着力点，少走弯路。四是提升协调能力。工会干部要摆正位置，妥善处理党政之间、领导与职工群众之间、行政与工会之间的关系，为工会开展群众工作争取支持、帮助和合作。

推荐大学创新心得体会精选二

当前，调动大学生的创业意识，进而提高大学生的创业能力，通过创业拉动就业，有利于解决大学生就业难的问题。对大学生创新创业给予支持，是高校开展校园文化建设的必然要求。本文旨在介绍目前高校就业教育的基本情况，进一步探讨进行高效学生创新创业教育的方式，包括完善相关政策法规；加强创业舆论引导；促进大学生转变观念；发挥各种媒体的宣传作用。

校园文化；创新创业；教育探求

就业是推动社会发展的持续动力，对于大学生群体来说，就业一方面与家庭利益息息相关，另一方面也对维护社会稳定发挥着至关重要的作用，党和政府一直将就业问题作为工作的中心内容之一。当前，我国的就业形势十分严峻，作为一种新趋势，自主择业与创业已经成为越来越多大学毕业生的选择。在这种情况下，建设有助于推动创新创业教育发展的校园文化，为大学生创业提供必要的支持，是解决“新常态”发展阶段就业问题的必然选择。

环境会对人产生潜移默化的影响。良好的校园文化环境有助于增加大学生的知识积累，提升其综合素养，对于大学生的生长成才具有极为深远的影响。创新是时代的主题，也是促进国家发展的强大动力。培养综合性人才是高校的人才培养目标。高校组织创新创业教育，树立学生的创新意识，提高学生的创业能力，是高校提高人才培养质量的重要途径。大学生开展自主创业需要物质和文化基础的支持，高校为学生构建相应的制度及文化环境，可以潜移默化地激发学生的创业意识。创新精神是大学生开展自主创业所不可或缺的。在党和政府“大众创业”及“万众创新”口号的引领下，一系列鼓励创业的政策纷纷出台，对于高校来说，更应该为大学生营造有助于开展创业的环境，推动学生积极地开展自主创业，这是高校应当负起的责任。

（一）高校的校园文化活动为学生创造了良好的创业教育环境。在大学生看来，创业是极为艰难的一个过程，主要是因为创业期间有许多难以把握的因素。另外，创业者随时都面临着失败的风险。目前，就创业来说，大学生主要存在两个问题:第一，创业所需要的成本较高，与此同时，失败的风险也很大，大学生进行自主创业的保障体系还有待于完善。第二，绝大多数大学生不愿意成为往届生。一些学生十分担心，一旦创业失败，必然会失去应届毕业生的优势，增加就业的困难。这种心态在刚开始创业的大学生中间十分常见，根本原因在于创业意识薄弱和自尊心缺乏。对于这种情况，高校为大学生提供了支持政策。一方面增强企业和学校的合作，通过组织学生去业绩突出的企业观摩和学习，帮助学生掌握创业者应该具备的硬件设施及软件条件；另一方面则在校园内开展创业设计竞赛，发挥高校师资力量的作用，为学生进行创业实践提供有益的建议。此外，对于在创业设计竞赛中取得优异成绩的学生或团队，学校会奖励给学生一笔资金作为创业基金。为了解除高校创业学生的后顾之忧，高校会为创业失败的往届生提供一些就业信息，有助于消除了学生的的畏难心理，推动了大学生创业的积极开展。

（二）校园文化作为学校教学的隐性课程在创业创新教育中起到了积极的促进作用。对于高校来说，其课程可以分为显性课程及隐性课程两部分。前者包含必修课程及选修课程等内容，后者的范围则涵盖高校的全部校园文化内容。丰富多彩的校园文化活动的开展，为学生创造了良好的培养创业创新能力的契机。比如，在校园文化活动中，学生能够将理论知识转化为实践，从而提高学生的实践能力。同时，学生的管理能力也会得到提高，比如在学生会、校团委等组织中，在开展工作的过程中，学生会掌握资源管理、人员管理的基本知识，从而为创业打下坚实基础。

（三）校园文化中蕴含创新元素。在创业起步阶段，校园文化发挥着培育和提高的作用。创业文化氛围浓厚的校园，能够极大地增强学生的创业意识。我国政府正在加大力度宣传和支持大学生创业，高校校园文化建设紧跟时代发展的潮流，许多高校的校园文化建设融入了必要的社会化元素，校园文化与社会文化之间的断裂得到弥合。在这种环境的熏陶下，学生对社会理解更为深刻，形成了强烈的市场观念，学到的知识能够有效地转化为财富，可以准确地定位自己在社会中的角色。第二，校园文化中给大学生成长提供了必要的创新元素。创业从根本上来说就是创新的过程，我国的高校校园文化活动体现出很强的创新意识，避免了低水平重复建设，因而很多高校的校园文化活动洋溢着创新思维与创新元素，为培养学生的创业意识提供了一定的帮助。

（四）校园文化对大学生创新精神的培养。大学生作为一个紧跟社会发展潮流的群体，为校园文化建设注入了强烈的时代气息，与此同时，这样的校园文化氛围也培育了大学生强烈的创新精神。他们不满足于仅仅传递既有的事实，而是力求排旧促新，提出自己的独特见解。创业的前提就是创新，只有这样才能在激烈的市场竞争中抢占先机，强烈的创新精神为大学生开展创业活动做出了根本的保障。

（一）发挥政策的指导作用，各个部门之间协调配合。校园文化建设与大学生创业既相互独立又密切相关，单个部门不能完成这项工作。我国的高效需要遵循国家的政策规定，在校园环境、运行机制及支持政策等方面开展校园文化建设及创新创业教育。为了更好地领导及管理大学生创业教育，各个高校应当研究科学合理的管理机制。如果条件允许，高校还可以根据大学生创业实际情况提供一定的支持，例如建立大学生创业指导中心，为大学生创业能提供专门服务。同时，高校需要对校内资源加以整合，在学生就业指导中心纳入与大学生的创业活动有关的部门，例如学生处、就业处等，需要定期召开例会，对于大学生创业存在的问题及时加以研讨解决。在学生管理部门及创业部门之间建立交流制度，合理地分配大学生创业的资金和场地等资源。构建良好的创业环境，改进大学生创业服务系统，注重扶持大学生校内创业。对于创业及创新问题，应当勇于任用具有很强的创新精神的青年领导者，应该一贯地保持敏锐的洞察能力及较强的执行能力。

（二）注重校内宣传，为学生提供创业舆论引导。创业教育主要依靠课堂来开展，创业实践则是创业教育的实际应用，因而必须做好创业教育及实践两方面的工作。高校需要充实创业教育的师资队伍，对创业课程设置加以调整，制定科学的人才培养策略，发挥校园文化的教育作用，激发大学生的创业意识。学生学习到的创业知识需要在创业教师的指导下才能成功地转化为实践。高校开展创业教育的前提基础是师资队伍建设，创业教师的专业水平及综合素质则关系着创业教育开展的实际成效。由于国外创业教育起步较早，高校应该加大投入，为创业教师提供出国学习的机会，并且将西方的经验与高校发展的实际情况相结合，进而为学生提供具有操作性的创业指导。为了提升学生的实践能力，高校应该组织校外见习及校际交流等活动，并且聘请具有丰富实践经验的企业家、创业成功者作为兼职教授，定期举行创业经验分享会，为学生进行自主创业奠定基础。

（三）充分利用新媒体，注重创业经验分享。目前，各种新媒体纷纷涌现，例如微博、微信等等，这些新兴媒体受到了大学生的追捧。因而，高校应该充分发挥新兴媒体的作用，立足于大学生的喜好设计宣传的形式和内容，将鼓励创业的宣传内容融入学生的日常生活，