澳洲餐馆雇主担保协议书汇总 澳洲厨师雇主担保移民(8篇)
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关于澳洲餐馆雇主担保协议书汇总一
澳洲对我来说,无疑是一个谜一样的国家,我期待着了解那儿的一切。
在澳洲我们先游览了一些风景名胜:有悉尼的海德公园,公园中心有一个设计独特的喷水池,由一组青铜雕塑组成,中间高处的是一位手拿古琴的少年,他的后面有扇型的喷水,水池里还有几组铜雕及公园百年以上的参天大树,乌龟雕像栩栩如生,感觉好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之称的悉尼歌剧院,歌剧院的外观像是数个巨大的贝壳向后张开,又像是扬起的一个个白色风帆,非常壮观、赏心悦目。有气势雄伟恢宏,被称为澳大利亚天主教堂之母的圣马丽大教堂。有邦地海滩,那淡绿色的涨水漂过,让我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火车,带着我们颤颤悠悠地走过了木桥,我的心脏都要吓的跳出来,好不惊险!有野生动物园的袋鼠宝宝,抓住我的手吃我手中的饲料,小考拉即将出生,母考拉那肚子一鼓一鼓的,好像小考拉随时都会从肚子里诞生似的。有墨尔本的博物馆,馆内有恐龙、蓝鲸标本、博物馆营建了一个与自然环境完全相同的生态系统,展示了维多利亚高山上的树木、植物、野生动物和昆虫。有科技的主题,“虚拟房间”等对我们很有诱惑力,有......,啊!真是让我目不睱接呀!
墨尔本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黄的薯条,布丁甜点、抹茶风味蛋糕、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕......啊!全都是我的最爱呢!本以为澳洲的饮食我可能不习惯,不曾想,很合我的味口。
游学除了游览,最主要的要数我们去的学校了。
我所在的学校名叫达利小学,这所学校让我印象深刻,和我们学校那简直没有可比性,它真是太大了,环境也太美了,不说的话,我以为是在公园里呢?学校的老师与同学对我们热情似火,不停地问我们有什么需要、要上厕所吗?......让我对这里的一切产生一种想了解的欲望。他们学校上午上了一节课后,还有早点,中午不提供午饭,自己带一些三明治当午饭。每天只上三门课,每上一门课就换一个教室,大多都是课外体育为主,每天只上一节主课,而且学的非常简单,像是我们一二年级学的,感觉很轻松。
我和同学季冉在同一个住宿家庭,这个家庭有四个孩子,其中一个还是个小奶娃,两匹马、两只猫。那两只猫没让我们睡一个好觉,每次都会爬到床上,把我们搞醒,小奶娃晚上还会哭。但是他们一家都很友好、热情,很容易沟通。
这次旅行,我做了一件自以为了不起的的事----那就是帮同学找回了他的手机。事情是这样的',那天去墨尔本博物馆,(5)班王浩然同学看起来垂头丧气引起了我的注意,因为我们多数的笑话都来源于他,当看到他那样的表情,就问他怎么了?“别理我”,他不耐烦地说。最后,还小声地抽泣:“我的手机丢了!”看着一向搞怪,爱说笑的他,我愣了一下。心中闪过一个想法,我是去帮他找,说干就干,我对我同学刘治轩说:“等我一下,马上就来”。说完就跑走了,刘治轩也跟上了我,我立刻跑向博物馆的广播室,用流利的英语告诉工作人员,我的朋友手机丢了,请您广播一下,如果有人捡到手机,请送到广播室。那位工作人员让我稍等一下,后就拿出一部手机,华为牌的,问是不是我朋友的?我让刘治轩去问王浩然,让我意外的是,竟然是的,我激动极了,心像飞起来一样,我高兴地向工作人员道了谢,将手机交给了王浩然,他开心地笑了,一个劲地向我道谢。你说我在异国他乡让同学的手机“失而复得”,是不是做了一件大大的好事?是不是应该感到自豪?所以说,只要你够努力,总能在不经意间收获一些小惊喜!
十余天的旅行,一眨眼就过去了,能和老师、同学一起旅行,我觉得意义重大,我想这将是我人生中最难忘的一次旅行!三个字,棒极了!
关于澳洲餐馆雇主担保协议书汇总二
想让教授给你写一篇声情并茂的推荐信,那么你必须给教授提供一些具有参考价值的个人信息。一位教授在一学年中所教的学生有很多,不可能对每一位学生的生活经历、个性特点都了如指掌。仅凭着几年来的成绩单,教授能写的也只是从学业角度出发,强调一下同学在学业上的成绩。如果教授在为你写推荐信的时候,你能为教授准备上一个标示着你全名的文件,里面包含了你的一些个人资料,那么教授在创作推荐信的时候就可把这些资料轻松的加以应用,写出来的推荐信自然也更具感染力。
准备这些个人材料也是有讲究的,一般这些材料会包括:
证明学业水平的成绩单,gap成绩在3。0—4。0之间,那就最好了。
个人简历,这个只需一页就可以了。这个简历里面包含的信息有,你所参加的志愿者活动、选修的课程(这些课程最好与你所申请的大学课程有关)。通过简历,教授们能更多、更好的了解学生的特点。即使这些信息他们之前已经知晓,再提醒他们一次也无妨。
在准备材料的时候,还有一些相关的表格文件需要处理,需要把这些表格文件放入信封并贴上邮票。
成绩单最好是来自官方的,这样会显得比较正式。
在准备个人材料的时候,不要把个人陈述和学业目标给遗漏了。看上去这两项比较普通,但仔细一回味,哪个教授会喜欢胸无大志的学生呢?一个学生如果连自己的学习目标、对于今后的学业规划都不清楚,怎么会给教授留下深刻的印象,从而为你写一篇打动人心的推荐信呢。
在推荐信寄出前半个月左右,与教授来一次小小的会面是很有必要的。这次会面的主要目的就是讨论关于推荐信的事宜。在会面的时候,一定遵守时间,最好能提前5分钟到场,在穿着上也要保持整洁、舒服。以表明你对于这次会谈所持有的端正态度。
在会谈开始时,对于所要交流的内容一定要有目的性、针对性。阐述一下你学业上的特长、个人的特点,如何运用这些来实现你留学的目的。分析一下目前所遇到的问题,以及对于这些问题的解决之道。总会,要像对待一次面试一样去对待这次面谈。通过这次面谈,教授能更多的了解到你的学习目标、计划及对于未来的规划,当然自己所付出的努力就可以一笔带过了。
在选择讨论推荐信事宜的时间点上也要注意,不能挑在课上或者课后,甚至有的学生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里,这一方面时间太仓促,另一方面在如此短的时间内,想要写出一封具有感染力的推荐信几乎是不可能。
在准备申请澳洲留学前,要了解清楚所申请的学校或公司的概括,能做个调研就更好了。这不仅能帮助你更有针对性的去申请,还能向帮你写推荐信的教授们传达出一种对于澳洲留学向往、真挚的心情。在与教授们交流时,他们也更喜欢有目的性的交流,能如实的回答出学校的状况、属性、学术氛围、竞争程度等等。
想要拉近导师和你之间的距离,有一种方式值得尝试,那就是主动去征询他们对于你学业或职业上的意见。大部分的导师对于自己所熟悉的方面还是比较乐意去详谈的。比如,英语教授们同英国文学爱好者之间有比较多的共同语言;商业人士比较欢迎打算从业商业的留学生。想要拉近教授和你之间的距离,还要勇于表达出对于这位教授的崇拜之情,及对于其课程的
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