英语转转课心得体会和方法 英语课的心得体会(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于英语转转课心得体会和方法一

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以英语课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的英语学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。第一范文网

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对英语产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，五年的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

关于英语转转课心得体会和方法二

我有一个爱好，就是让教英语有乐趣的人没有乐趣。然而，进入初中后，我尝试了几次开始，但剧情终究失败了.

我没有成功是有原因的。

杨小姐现在是我的英语老师

首先，杨老师做事虽然轻，但是真的有两把刷子。她有一个杀手。其实我是一个很帅很帅的学生，总是害怕老师的杀手锏，但是我不怕——问家长！嗯，我承认，在学校，我是个霸道，在家里，我是个熊。而杀害杨先生的凶手正戳着我的肋骨，让我害怕得发抖

其次，杨老师太漂亮了。在这里我不得不“批评”你。为什么说自己这么漂亮？我心中的女神一直是我尊敬的数学老师，但是你一次又一次的瞟我的眼，让数学老师作为女神在我心中的地位动摇了。唉，老师，你真美，让我心碎！(真相：是什么让我变脸)

最后，杨老师太幽默了。唉，老师，我承认你教的好，但是像我这样想捣乱的孩子怎么办？你总是在课堂上和我们开玩笑，总是让我们嘴歪，所以你会很认真的说“如果你今天完成不了任务，请你父母来喝茶”。老师，你总是把我们吓得一愣一愣的，其实你会愿意告诉我们的父母吗？老师，我们是合作伙伴！

老师，其实我们爱你。第一次像我这样调皮的学生，默默接受了你无意的挑战。老师，我相信你一定会让我在你的课堂上捣乱的，因为我知道，只要我有一张完美的卷子，一颗充满知识的心，你就会满意。

关于英语转转课心得体会和方法三

都说英语和计算机是进入二十一世纪的通行证。所以，很多人在高考时选择了英语专业，希望以后能成为大家羡慕的外企白领。但大学生就业难已经成为一个不争的事实，不说进外企的难度，就是进了外企也不代表真正迈向了成功。特别是杭州这个城市，外资企业并没有像上海、北京、深圳那样普遍，所以英语专业学生毕业时容易感受到沉重的就业压力和困惑，很可能随便找份工作，在职场摸爬滚打几年后，发展的并不顺利。

而大多数选择英语专业的都是女孩子，在学校里，也许性别问题并不突出。但是踏入职场后，就会发现，女孩子的就业和发展都可能受到性别和年龄的限制。所以当她们职业出现问题时，如果不趁早解决，很容易埋下隐患。

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alina是个85后的小姑娘，因为高中时英文就特别突出，高考时报考的.就是英语专业。毕业后，alina回了老家一家少儿培训机构做英语老师，因为不喜欢老家枯燥乏味的生活，也不喜欢当老师，整天对着一群孩子，头很痛，所以不顾家里的反对，还是辞职回了杭州。之后，进了一家机械公司做翻译的工作。但是，自己对于机械不感兴趣，对于一些专业术语也不想去学，工作做的很累。于是又换了份外贸业务的工作，但是到现在做了半年了，一点业绩也没有，老板脸色不好看，自己也难受。现在，自己又想换工作了，但是不知道自己应该去换什么工作了？

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刚刚成为一个孩子母亲的sherry对于家庭的责任感越发是强烈了，面对自己现在的工作，已经不能满足她的需求。sherry现在的单位是亲戚的公司，因为学的是商务英语，所以刚进来时主要是在外贸部从事海外业务的工作，因为觉得作息时间不正常，以后会影响到家庭，所以申请到了人事行政部。现在，虽然是在主任的位置上，但是岗位不是非常的专业，而且没有什么权利，主要还是处理一些琐碎的事情，行政人事后勤一把抓，有时候也接待一些国外客户，兼做一些文件的翻译。亲戚给的工资并不高， sherry碍于亲戚间的情分，也不能主动去提。所以，她还是希望能跳槽。现在的问题就是，sherry觉得自己打杂了这么多年，没有什么竞争力，不知道怎么去突破这个瓶颈？

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英语作为一门语言，只能成为交流的工具，不能作为单一的技能。所以，近年来英语专业毕业生就业完全呈现了多元化态势，除了传统的翻译职能、外贸领域，越来越多的毕业生到金融、通信、传媒、咨询、房产、物流等领域各个职位上就业发展。但是，“机会只垂青于有准备的人”，有人发展的好，有人发展的并不顺利，而任何认为掌握了一门外语便可职业成功的观点都是不可取的。独之秀职业顾问认为：因为社会的发展进步，全民外语水平的提高，如果不掌握其他的技能，单单只凭语言功底将会失去竞争力。社会对复合型人才的需求要求英语类人才必须清醒地为职业能顺利发展而作好准备，努力成为一专多能的人才。

这里指的成为复合型人才，并不是指的像alina这样，没有确定的职业方向，频繁跳槽，什么都会一点但是什么都不精通或是像sherry工作内容琐碎，没含金量，容易遭遇发展瓶颈的“打杂型”人才。如此下去，alina和sherry不仅仅将会丢失原本的语言竞争力，还会遭遇因为年龄限制?失去发展机会甚至难以生存的职业危机。

要成为一专多能、复合型人才，必须要有自己准确的定位，有科学系统的职业规划，在适合自己发展的方向上坚持以恒，有不断的成长和进步。而由于行业背景、单位性质及岗位设置的不同，用人单位对英语类人才的“所专”和“所能”要求都不相同。这里就要求职业人要对自己和职场有清晰的了解，根据自己的所长、职业兴趣、价值观结合市场的需求进行“人职匹配”，选择自己擅长合适的。当然，不同年龄，不同阶段，每个人需要考虑的和面对的现实问题也会不同。alina工作时间不久，确实有十分适合的方向选择，即使从零开始也未尝不可，转换成本不过高，市场也容易接受。而像sherry这样已经有七年的积累，因为年龄、家庭经济、甚至市场需求的限制，完全从零开始并不现实，要突破这个瓶颈必须要做到能把自己的优势扩大化到职业延续点，利用求职技巧让自己从“打杂”跳槽转到“有竞争力的”岗位上，进行专业的积累，否则转换成本太高，而且就算自己不介意，招聘单位可能也不愿意要一个和应届生一样没有相关经验的大龄求职者。

复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。所以，对于英语类人才，有了确定的职业方向后，应该加强基础学习，渗透行业背景，发挥专业优势，累积职业所需相关技能和综合素质，共同作用，才会有好的发展，否则局限在语言领域，做一些杂事，很容易失去竞争力，前途黯淡。

关于英语转转课心得体会和方法四

尊敬的学校领导：

您好!

我叫赵艳萍，学号为：120xx4171250，是西安外事学院商学院会计学1212班的的一名学生。2012年9月我很荣幸的成为我校的一名学生，在激动与兴奋的心情中不知不觉的开始了我在这里的大学生活。在这一年里我始终保持着积极的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评选参考。

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我与入校开始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观、三个代表、八荣八耻、博学博爱、立人达人，这些早已深深烙入我的内心。并在大一的一学年里参加了一系列志愿活动。参加党课学习，去小学支教，去敬老院，为商科实验室义务劳动等。通过这些活动，让我更加的认识了人之思想素质的伟大。我要继续努力，争取早日成为一名优秀的共产党员。

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我知道学生还是以学习为主，所以我在学习上对自己要求非常严格。并时刻告诫自己，不管在学习上遇到什么困难，要“先思考，再探讨，后请教”的原则。一年内，让我养成了独立自主学习的好习惯。功夫不负有心人，一年来在学校老师，同学们的帮助下，在学校的良好氛围下我取得了会计系学年“第一名”的好成绩。我以此为荣，也以此为目标，时刻警醒自己。在学习上，我要做一个“奔跑着”。我决心利用好每一分钟的时间，扩充自己，充实自己。将来取得好成绩，为自己更为学校争荣誉。

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去年一年，我不但担任本班班长，还兼任6个班的总班长，协助辅导员管理班级各方面事务。并兼寝室长、商科实验室助管员、学校e时代英语协会财务部部长等职务。

作为班长，我对班级的管理形式逐渐多样化，创新化。在这一年里，已经组织了多次班级活动，如“励志演讲比赛、辩论赛、组织同学参加社会公益活动、篮球赛、班级联欢活动、班级欢庆会”等多项活动。使同学们深刻感受到了大学生活的丰富多彩。也使他们认识到了公益活动的真正意义。当然，在学习上，纪律上对大家的要求也是比较适度从紧的。使他们感受到了大学的不同，大学还需要领略的东西，大学学习的真正内涵。并且，我还在班级里设立了“大学学习小组”，我们坚持“一帮多，多带个，争取一个不放过”的口号，并以此为宗旨，大大提高了同学们的学习氛围和情趣。

我们班在年底的考试中也都取得了班级第一的好成绩。

作为“e时代英语协会”的财务部长，作为宿舍的寝室长，作为商科实验室的助管员，我始终坚持以“奉献学院，服务同学，提高自己，再接再厉”为宗旨为原则。正真的做到为同学服务，为老师减力，为校园建设尽心尽力，我在工作中喜欢大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，并做到了有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。另外，我深知，大学不是以学习为唯一的寄托。所以我在努力学习之余，还积极的参加了各项文体活动社交活动。日月如梭，在过去的一年里，经过辛勤的付出，我也得到了应有的回报，获得了一定的成绩。

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生活中，我是一个性格开朗，严于律己宽以待人的一个女孩。平时比较乐于和同学沟通，也很乐于帮助同学。所以我在生活中也建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

我是来自河南的一个农村女孩，父母务农，农田是家里的主要经济来源。哥哥姐姐都在读大学，弟弟也在上高中，可是哥哥姐姐的生活费都是靠他们自己兼职打工赚的。上大学对我来说实属不易，我很珍惜这个读大学的机会。周末兼职，假期做家教，办培训班。当然，我从中也学到了很多，也尝试到了赚钱的不易。所以我很珍惜一切学习的机会。

已经大二了，我很庆辛自己选择了外事学院。没有外事学院和各位领导、老师、同学们们的支持和鼓励也不会有我今天的成绩。在此，我要特别的表示感谢!当然，我深知成绩只代表过去。今后，我会更加严格的要求自己，以求得更好的表现。未来的路还很漫长也很崎岖，但我不会辜负老师和同学的期望。我会踏踏实实的一步一步的走下去。

鉴于上述多方面情况，我特此向学校申请国家奖学金，期待各位领导的检查与考察!

此致

敬礼

申请人： 

20xx年x月x日

关于英语转转课心得体会和方法五

一、指导思想：

20xx年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略

1.系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句型)，帮助学生学会复习，学会考试。

2. 以学生为主体，合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3.针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。

三、情况分析

人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。

四、时间安排：

整个复习分三个阶段:

第一轮：时间：2.28---4.29 内容：单元复习。

第二轮：时间：5.2 ---5.27 内容：专项复习 (听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。)

第三轮：时间：5.30---6.21 内容：模拟考试

五、资料

1.《中考课时计划》

2.《天利38套历年真题》

3.初三全体英语教师集体编排的《中考课时计划》

六、复习内容与要求

从近三年的中考试题来看，年年有变化，但不是很大，总之，其试题容量大，覆盖面广，要求越来越高，越来越灵活，考查，更突出了对运用知识的能力的考查。我采用“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。

第一轮复习，依纲扣本，整合课本内容，梳理知识结构，巩固基础知识，训练基本技能，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。因为万变不离其中，如果没有最基本的词汇和语法，从何谈能力。所以我课堂上主要以教材为主，以《初中毕业学业考试复习指导》为辅，引导学生按教材顺序复习各单元的知识点，这一轮不是炒“冷饭”，而是“温故而知新”。充分发挥学生的学习主动性，课堂上引导学生归纳知识点，并与其它知识做横向、纵向比较，帮助学生巩固运用。一方面激发学生学习积极性，另一方面及时查漏补缺，巩固好基础知识。早自习要求学生在教室里大声朗读，早读的材料可以是课本，单词表和课后的听力材料，也可以是练习册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章，同时注重词汇，词组，句型的过关，每天早自习下课前的十分钟，对学生所复习的内容进行检测，课后通过《初中毕业学业考试复习指导》中的配套练习，巩固所复习的内容。同时在这一轮的复习中我还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学习，比如，既每学完一部分后，进行阶段性测试，并将成绩通报给家长，与家长一起共同督促学生努力学习，以便更好更快地提高教学质量。

第二轮复习，专题讲解与训练，重，难点突破，实现能力升华;在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评结合。在课堂上主要是根据中考指导丛书并结合《中考课时计划》和我们自己出的练习题，按词汇(构词法，名词，代词，形容词，副词，冠词，动词)语法(宾语从句，状语从句，定语从句，被动语态，动词时态等)进行复习，有的强讲，有的略讲。让学生建立一个完整的知识网络。并通过《中考课时计划》中的专题讲解与训练来复习检测形成能力。

第三轮复习，综合模拟训练，把握中考脉络，合理安排好答题时间。在这一阶段主要目的是侧重培养学生审题和解题的能力，要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此通过模拟的中考试卷为真正的中考做好充分的准备。

总之，中考复习时间紧，任务重。不同的老师，肯定有着各自不同的教学风格与复习策略。只要我们每个老师根据自己的教学进度以及自己学生的实际情况，全身心投入教学，确定目标，及时制定复习计划，加强对中考各种题型的训练，并严格要求学生书写规范化，注重培优补差;同时积极引导学生树立信心，注重良好的心理素质的培养，踏踏实实地做好英语中考复习教学工作，那么我们的每一个学生也必将能在今年的英语中考中考出理想的成绩，圆满地完成这三年一届的初中英语学习任务，上交一份令学校，家长，老师及学生自己满意的答卷。

关于英语转转课心得体会和方法六

求职季来啦!各位小可爱们你们的求职自荐信和求职简历准备好了吗？

你有没有准备好一份优秀的简历呢?那当然!

你有准备好求职信吗?还没唉……

让我先来跟你分享一个关于英文求职信的真实故事吧。我在美国大使馆北京美国中心英语写作中心当老师，帮助学生提高英语写作能力。有一次一个叫eric的学生告诉我他被自己做梦都想去的公司拒了。eric是名校毕业，有着丰富的实践经验、出色的技能和资格证书，而且简历也非常出色。这让我相当震惊，直到后来我发现他的求职信就是复制粘贴他自己简历里的内容。也正是因为这个原因，他错失了给雇主留下好的印象、展示自己的英语技能和优势的机会。

对于那些想要脱颖而出的求职者来说，一封令人印象深刻的英文求职信至关重要。你可能首先要问的问题就是——到底什么是求职信?通过求职信，你会向想要申请的公司或机构的招聘经理介绍你自己，也借此机会让自己在激烈的竞争中更引人注意。如果你的英文求职信写得足够出色，它还能帮你展示自己的英语能力，让雇主对你刮目相看。

具体来说，在求职信中你可以包含以下内容：

介绍自己及简历

解释写信或申请的原因

展示自己的英语语言沟通能力

展示自己的能力和技能，如各种证书，托业成绩等

让雇主注意到你的一些资历

表达自己希望能收到潜在雇主回复的愿望

但是在你坐下写求职信之前，还有一些准备工作需要完成。

首先，你需要尽可能多地收集想要求职的公司、职位的信息，尤其是职位说明。对于其中关于申请人资历和技能的要求要特别留意。你可以看看要求职的公司的官网，了解他们对于公司使命和价值的表述，并将对这些的理解融入到你的求职信中。

在真正下笔之前，请先回顾一下自己的技能和工作经验，比如你的哪些技在你将要求职的工作中能用得到，你能给公司带来哪些价值?有些公司更看重求职者的领导潜质和抗压能力，有些则更强调团队合作和跨文化交际的能力，比如英语沟通能力。可以举例来说明你的能力，而不要泛泛而谈。我向大家推荐一个star(situation, task, action and result)原则，主要关注情境、任务、行动和结果。

关于英语转转课心得体会和方法七

尊敬的xxx领导：

您好！

我是大学xx校区经济管理学院国际贸易系的学生。即将从大学毕业。在校的三年内，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。作为一名国际贸易的学生，我深知英语的重要性，因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。通过自己的努力，以xx的成绩通过四级考试并一次以xx分的成绩通过六级考试。在英语口语方面我也一直在锻炼自己，并达到了一定水平。除此之外我也打下了日语初级基础。

在大学期间，我多次获得奖学金。担任过体育部干事，软科学协会和七色天文学社的工作人员，具有很强的组织协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。对体育的偏爱和对身体的重视，加上长期的体育锻炼，使我具有了坚忍、不怕苦的个性和良好的生理、心理素质。我自信能够很好完成上级下达的各项工作。

我校的国贸专业在修过大量的经济学基础课程之后，又主修了国贸专业有关课程，我还辅修了第二专业商务英语和二外日语。因此，我认为自己具备一个外贸工作人员的条件，同时也有能力从事文秘、营销及相关工作。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望你能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

至此

敬礼

关于英语转转课心得体会和方法八

英语个人简历

目前所在： 番禺区 年龄： 31

籍贯： 汕尾 国籍： 中国

婚否： 已婚 民族： 汉族

身高： 160 cm 体重： 55 kg

简历求职意向

求职职位： 中学教师/培训讲师/顾问：

工作经验/年： 8 专业职称： 初级

工作类型： 均可 就职时间： 一个月

期望薪资： 3500--5000 求职地区： 广州,番禺区,海珠区

工作履历

番禺新英才中英文学校 起止年月：20xx-08-01 ～ 20xx-12-01

公司性质： 其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 初中数学教师及班主任

工作描述： 初中数学教师及班主任

离职原因： 无

汕尾市光明职业技术学校 起止年月：20xx-08-01 ～ 20xx-08-01

公司性质： 其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 职高高考班数学教师及班主任

工作描述： 职高高考班数学教师及班主任

离职原因： 无

湛江智洋外语专修学院 起止年月：20xx-08-01 ～ 20xx-07-01

公司性质： 其它所属行业：教育/培训/院校

担任职位： 高中数学教师及班主任

工作描述： 高中数学教师及班主任

离职原因： 无

教育简历

毕业学校： 湘潭师范学院

最高学历： 本科获得学位: 毕业时间： 20xx-07-01

所学专业： 数学 第二专业： 无

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

20xx-07-01 20xx-08-01 汕尾市教育局 职业技能 职业技能培训合格证 076235

20xx-08-01 20xx-08-01 汕尾市教育局 班主任培训 班主任职业技能证书 082899

20xx-08-01 20xx-08-01 湖南科技大学 《学校管理理论与实践》 合格 無

语言能力

外语： 英语良好 粤语水平： 良好

第二外语： 无 国语水平： 优秀

简历自我评价

20xx年8月~20xx年7月，在湛江智洋外语专修学院担任高中部数学教师及班主任。我班喜获该校20xx-2003年度优秀班级荣誉称号。同年，由本人主讲的湛江南油小学奥数培训班，学生在市级比赛中取得良好成绩，本人也得到学校嘉奖。20xx年8月~20xx年7月，本人任教于汕尾市光明职业技术学校，担任职高部高考班数学教学工作及班主任职务。本人的教学能力和敬业精神受到一致好评； 期间，本人多次被评为“优秀班主任”及“先进教学工作者”，教学期间多次在汕尾日报上发表教学论文。其中03-04学年所教职高班高考数学成绩平均分排汕尾地区第一名。05-06学年，本人所带职高班学生高考数学成绩再次名列汕尾市第一，同时，我班学生大学录取率亦居汕尾地区同类学校第一。

求职自我介绍参考

经过八年的教学经验积累，本人已基本具备了先进的教育理念、丰富的课堂授课技巧、较强的教学管理能力。课堂教学通俗易懂，注重课堂互动，迅速激发学生的学习热情,注重与学生进行良好的沟通和交流。针对学生情况，能够迅速把握学生的学习特点，制订相应的教学计划，对其进行个性化的课程讲授；先进的教学理念、强烈的工作责任感、良好的语言表达能力、突出的工作能力、良好的团队精神。不论是学校领导、同事，还是学生对本人均有较高的评价。

在普奇公司曾带团队到市郊开发陌生市场，创下了月销售额20万元的业绩。有近2年从事水处理行业的经验，主要负责公司产品的市场策划 培训和销售管理。在公司内部报刊上曾发表过文章，可提供。 ( 我给您一次机会了解我， 您也给我一次机会证明您的决择是正确的！)

中国药科大学、药物制剂专业，近２年头孢线、青霉素线生产工作经验。参加过流水线改造项目。参加过国家gmp验证。配合各生产线及外围水处理、空调设备的维修。管理2条头孢线生产质量监督。集团总裁办培训。了解岗位sop、smp、cad绘图。

本人精通数据库结构化查询语言。熟悉数据库规划，数据库逻辑、物理设计，日常数据维护，性能调优，备份恢复和存储过程等。此外，熟练掌握多种编程技术（c，c ，sql 20xx，mysql，php，oracle等）。本人性格开朗，思维活跃，具有创新能力，沟通能力强，能吃苦耐劳，具有较好的团队意识。

从业经验丰富，好学好动，性格开朗、有活力，待人热情、真诚；头脑灵活，求实创新，敢于承担压力，工作认真、负责，能够不断开拓进取；亲切乐观，具有极强的责任心，能够将工作事情放在首位，与同事之间能很好的交流与合作；遵守职业道德，热爱自己的职业。

自我评价：1.健康的身体2.开朗的性格3.新知识的快速掌握4.负责任，进取的工作态度。职业目标：工业自动化领域中一员。

具有良好的团队协作精神，热爱护理事业，德、智、体、美全面发展，品学兼优，掌握护理专业的理论和技能，具有自学、独立分析和解决问题的能力，能阅读外语专业书籍，成为临床护理的骨干人才。 自学能力强，易于接受新鲜事物，具有敏锐的观察力 爱好：看书、音乐、舞蹈、羽毛球 生活乐观积极向上

艺术设计专业本科学士学位，本人自幼酷爱绘画，拥有扎实的美术基础和专业技能，并利用假期时间参加社会实践，在校期间努力学习专业基础课程，主环境艺术设计，平面设计，有丰富的想象力，前卫的设计理念和设计思想，熟练掌握各种设计软件，有较强的组织能力和团体合作精神，良好的人际关系，有克服困难的坚定决心和勇气。

本人现在外企担当车间生产管理，在外企的工作中积累有一定的管理技能、组织管理能力和良好的团队合作精神。成本控制组织生产计划能力及时安排生产作业，并按技术标准、工艺要求组织生产，按时保质完成下达的生产计划，提高生产连续性和均衡的水平，不断提高车间员工的生产效率和操作技能。