跳绳比赛的心得体会或收获范本 跳绳比赛收获和体会,跳绳比赛体会(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写跳绳比赛的心得体会或收获范本一

连接的是团结与友爱；

传递的是勇气与力量；

演绎的是奋斗与拼搏；

留下的是辉煌与永恒；

虽然胳膊酥了，

腿也软了，

手也绵了，

力气没了，

但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往，

坚持不懈地跳着，

即使落后，

也顽强不屈，

努力永不退缩！

加油吧，

跳绳运动健儿们，

抓住手中的绳子，

就是抓住了胜利，

握住手中的绳子，

就是把握了人生。

描写跳绳比赛的心得体会或收获范本二

（一）

每跳那么一下，

你都是在自己的青春道路上谱写跳跃的乐章，

怒放自己的闪亮，

你们的身影在跳绳的摆动下，

正如五线谱上活力的音符。

（二）

虽然胳膊酥了，

腿也软了，手也绵了，力气没了，

但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往，

坚持不懈地跳着，

即使落后，也顽强不屈，

努力拼搏，永不退缩！

加油吧，跳绳运动健儿们，

抓住手中的绳子，

就是抓住了胜利，

握住手中的绳子，

就是把握了人生。

让这激动人心的时刻，

一直回荡在我们心中！

（三）

轻快如鸟雀般，

是你们跃动的身影；

灿烂如鲜花般，

是你们微笑的脸庞；

闪耀如星辰般，

是你们拼搏的精神。

迎着朝阳，披着晨光，

你们在翻飞的绳索间打造神话。

看者你们朝气蓬勃的笑脸，

谁不感到斗志昂扬？

加油！可爱的跳绳运动员们！

你们轻快跳跃的小小背影，

为赛场增添了亮点，

点燃了希望！

描写跳绳比赛的心得体会或收获范本三

方案一:

一、活动目的：营造庆圣诞新年的愉悦氛围，丰富我校学生“大课间”活动

二、活动时间：xx年12月21日午间12：2―13：

三、活动地点：东边篮球场

四、活动对象：七年级学生，各班选拔17人参与活动

五、活动要求：

1、各班于xx年12月2日前选拔好参赛学生，并填好参赛人员表格于赛前送交体育老师处。

2、赛时，请各班班主任按指定位置安排好学生列队参观或备赛。

六、活动评比方式：1、活动包括单人跳绳和摇大绳两项。

2、①单人跳绳，跳绳方式自由，各班2男3女或2女3男，每人跳绳一分钟，跳绳一分钟次数5人之和作为班级得分，计入积分。

②根据团体积分由高到低排名取前2名。

七、裁判：陈新楼老师及各班副班长或纪律委员1名。

方案二：

一、活动背景：为了进一步推动《学生体质健康标准》的全面实施,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,全面提高学生体质健康水平,特举行校一分钟跳绳比赛。望各班主任按照比赛规程的要求,组织好学生开展训练、同时要切实做好训练时的安全工作。

二、比赛时间、地点

时间:5月8日周四上午第二、三、四节课

地点:操场

比赛顺序为:高年级、中年级、低年级。

参加范围:1---6年级全体学生(特殊学生以病历为依据)。 二、裁判及比赛规则

裁判安排: 裁判长：谢艳丽 (负责全面比赛工作)

副裁判长：陈泗民刘杰辉(负责组织比赛，解决突发事件) 登记统计成绩：胡利英刘小玲(负责登记比赛成绩、统计各班

总成绩及男女前6名)

裁判员：抽高年部班级学生担任

摄影负责：张明珠(负责拍摄比赛花絮)

划分场地：陈泗民 刘杰辉(负责订制比赛横幅、布置比赛场地)

布置场地：各班班主任(负责布置比赛场地)

三、比赛规则：

比赛时间：二分钟

比赛人数：每班派出男女各8名学生参加比赛，参赛人员必须在

指定的地点完成1分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇绳一周360度)计一次。跳绳自备，规格不限。

比赛规则：在规定的两分钟的时间内，计跳过次数和失误次数，按跳过次数多与少排名，在跳过次数相同的情况下，失误少的排名靠前。低、中、高每个年级段按总成绩高低评出优秀组织班级各一个，发给奖状;单项比赛成绩进入前6名的学生发给奖状和奖品。

四、其他

1、各班在比赛前把学生按性别分成男女两组,并按顺序填写在报名表上,在比赛前3天交于少先队辅导员张明珠处。

2、比赛当天，各班赛按划分好的区域坐好，比赛当中要教育学

生文明观赛，热情助威。

3、各班班主任负责本班级学生的组织、纪律、准备工作。要根

据出场顺序提前引导比赛选手进入比赛区域，做好准备工作。

4、如发现数数出现舞