我也是生活的主角如何写 我也是生活的主角记叙文(3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新我也是生活的主角如何写一

“下一个！”店主的声音，带着无尽的热情，向我走来，我摇着腿，腿因为站久了而麻木。

这家面点店伴随着我的成长，见证了一个小镇的沉淀。这是我童年的味道，也是人咬一口就忘不了的味道。平房变成了高楼，但还是有长龙等着享用这美味。

“客人真巧。这是最后剩下的了。”我很开心。“给我包起来。”“好的，保重！”因为快乐，我的脚步似乎又轻快了。

这时，跑过来的小男孩引起了我的注意。“师傅，还有蛋糕吗？”他气喘吁吁，但他无法隐藏他明亮发光的眼睛。让我感受到他的渴望。“不好意思，最后一个刚买的，明天再来吧！”

听到这句话，他像一个沮丧的球，眼睛里的光熄灭了。“不过，我总算攒够了钱，今天是奶奶的生日，他轻声呢喃，话里有浓浓的失落。你看她穿的那双白布鞋，边缘都是灰尘和黄色。他让我的心颤抖。否则，我就把我的那份给他。但是我也等了很久才买到！

孩子一步一步向前走，踢着路边的石头，我的心又随着石头一起滚动。“给他！”我对自己说。“小朋友”她看着我，我跑向她。“我把我的那块给你。你好像很想要。”他的眼睛犹豫不决。“可以吗？”似乎有些急又有些怕。“放心吧，没关系，只是看你很可爱。”他拿过糕点，把钱塞在我手里，眼睛似乎又亮了。“谢谢。”她转身就跑，步伐似乎轻了许多。

我拿着被他汗水浸湿的钱，看着她轻快的身影消失在黑暗中。

回家的路上，我仔细回想。我放弃了等了很久才拿到的蛋糕，给了一个不认识的小男孩。

也许是为了她的美眸再发光吧。

最新我也是生活的主角如何写二

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

我于 20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当