大人的心得体会如何写 大人读书心得体会(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐大人的心得体会如何写一

因为曾经这样约定过，为此，抛开复仇这样的个人感情全力以赴向上，大佐的确是大人。只要能够站起来就能到任何地方。人没有牺牲就什么都得不到，为了得到什么东西，就需要付出同等的代价。

从那一刻起，我们不能再回头，因为我对弟弟犯下的错，因为我的罪。

太阳也不是神，只是高温的实体罢了。太接近太阳只会被灼伤而已。现在他们要做的事也只有他们可以做到，守护那样的孩子也是大人的职责。一即是全，全即是一。

因为我要保护一个人，并没有人强迫我，是我自己决定的。我按照自己的意志扣动扳机，为了要保护的人。在他达到目标之前，我会毫不犹豫的扣动扳机。

无论经过多少次,还不懂汲取教训,人类真是愚蠢而悲哀的生物。没有什么是完美的，这个世界并不完美，所以才显得美丽。

即使这样我们仍然相信，人不付出就不会有收获。我们所承受的痛苦，一定是为了得到什么而付出的代价。而且无论是谁，付出了努力就一定会得到什么。等价交换不是世界的原则，而是总有重逢的一天，这是我和哥哥的约定。

牵连无辜之人的复仇还说什么正当不正当的。自己拼命学习的事会变成才能。比自己、比梦想更重要的东西永远都存在着

即使是命令，也不必要遵从不合理的事，要让自己站于不必遵从的立场。

会追缉你们，不仅仅是因为命令，而是快被你们气炸了!为什么不寻求我的帮助，就那样任意地落跑了!只懂得后悔过去是不会进步的!我们都像孩子一样忠实的为自己的想法而活着。

站起来，向前走，你不是有一对很漂亮的长腿吗?

我们能做到的永远只有眼前的事。但我们既不是恶魔,也不是神.我们是人啊!连一个女孩也救不了的渺小的人!

我要说几多次也可以。活下去、活下去、活下去，继续研究炼金术。总有一天恢复原来的身体。死一个人死去之类的绝对不容许!

勇往直前吧!不要干不见得人的事，既然你用过我的名字。

没有伴随伤痛的教训根本没甚么意义,因为人不作任何牺牲就不能得到任何收获。

推荐大人的心得体会如何写二

案例一：

孩子放学回来，看到正在做饭的妈妈，委屈地说：“妈妈，下体育课的时候，我的棒球手套不见了。”

错误的沟通方式：

妈妈一边炒菜一边说：“怎么回事，你去操场找了吗?到失物招领处去找了吗?跟老师说了吗?”

孩子解释道：“我就放在书包旁边，一转眼就不见了……”

妈妈一听，又开始好心地念叨：“跟你说过多少遍，把自己东西看好，你总是丢三落四的!”

孩子生气地说：“妈妈，你别说了!”“我说你，是为了让你长个记性!”

正确的沟通方式：

妈妈一边做饭，一边把耳朵“伸”过来回应：“哦……”

孩子继续说：“我把它放在书包旁了。”

妈妈继续炒菜，身体微微侧倾向孩子：“噢，是吧。”

“我就是怕丢了，还用书包压了一下。要不我明天问一下看体育馆的大爷，说不定他会捡到。”

妈妈立即回应：“嗯，我觉得可以试试看。”

沟通技巧提示：

在与孩子交流的过程中，家长首先要全神贯注地聆听。当手头有事一时停不下来时，可以用简单的“哦，噢，是吗?这样呀。”来回应孩子，孩子就能立刻感受到被关注。在倾诉过程中，他已经可以整理自己的思路，甚至开始寻求一些解决办法。我们也没有因“一心二用”而错失与孩子沟通的机会。

案例二：

女儿沮丧地跟爸爸说：“今天我的好朋友妞妞转学了，她去上国际学校了。”

错误的沟通方式：

爸爸说：“哦，没关系的，你们班还那么多同学呢。”

女儿开始不高兴了。“不嘛，她是我最好的朋友。”

爸爸继续试图安慰女儿。“你很快就会有新的好朋友的。”

但女儿却高兴不起来。

为什么我们越说没事、没关系，而孩子却越难过?

正确的沟通方式：

爸爸同情地说：“好朋友突然转学了，你很难过吧?”

“是呀，她可是我在班上最好的朋友了!”

爸爸接着话茬说：“我知道，你们两个挺要好的。每天一起放学，一起上英语辅导班。”

女儿也接着说：“是呀。看来我以后只能在上辅导班的时候，见到她了。”

爸爸点头：“是呀，你们还能一起切磋英文。”

女儿有点小兴奋地说：“那也不错，我听听她给我讲国际学校什么样子，看看她的英语是不是变厉害了。”

沟通技巧提示：

当把孩子当作一个独立的个体去尊重，不以自己的意志强加给孩子时，并能够感受他的感受，甚至描述出他的感受作为回应，孩子才能够真正得到安慰。

案例三：

儿子哀求妈妈说：“妈妈，我也想要个手机。”

错误的沟通方式：

妈妈回应：“小孩子要什么手机!”

“我们班雷雷就有!”

“那是因为他家离学校远，他妈妈用来联络他的。”不等儿子说话，妈妈又说道：“你拿了手机就会打游戏，对眼睛不好，学校也不允许。”

儿子没有善罢甘休：“我要，我就要!”

“别吵了，这个事情没商量。”

儿子生气了：“妈妈你真讨厌!”

妈妈也生气：“有这么跟大人说话的吗?”

正确的沟通方式：

妈妈拉过孩子的手，轻轻地问：“你想要个手机呀?”

儿子怯生生地说：“我们班雷雷就有，我也想要一个。”

妈妈回应道：“是呀，要是有个手机拿在手里，看上去多酷呀。”

儿子马上接茬说：“是呀，那里面还有好多游戏。”

妈妈说道：“哦，有很多游戏，要是那些游戏能玩起来不伤眼睛，老师不说就好了。最好屏幕大得跟咱家电视一样大，而且说变大就变大，然后说变小就变小能放口袋里。”

“妈妈，我以后当发明家，就发明这东西。”儿子脑子里已经开始构思他的新发明了。“算了，手机我先不要了，明明的那个手机就被老师没收了。”

沟通技巧提示：

在孩子提出某些“不合理”要求时，我们不要急于讲大道理，甚至言辞拒绝来建立规矩。相反，如果满足了孩子的渴望心情，然后用幻想或夸张的描述来转移孩子的注意力，当孩子觉得获得了父母的理解，就会比较容易面对现实。

小贴士

感受与行为直接相关，当孩子有了好的感受，就会有好的行为。所以如果想要孩子有好的行为，需要家长学会沟通的技巧。

推荐大人的心得体会如何写三

《把话说到孩子心窝里》读后感

和孩子说话是一种艺术，需要独特的方法和技巧。

和孩子说话是一种心境，把自己也就变成孩子，走进孩子的世界。

和孩子说话是一种感情，孩子会因为你的话开心或是伤心，时刻记得教育孩子，而不是伤害孩子。

看看它的主题和目录设计就可以看出作者的用心与细心。比如开篇之题名便是：孩子不听话，源于父母不会说话。人体里面通过五个故事串成的作者想要表达的主题：妈妈始终都是爱你的--比舌头更重要的是爱心，不仅仅需要停留在口头上，而是对孩子全身心的投入，然孩子感受到你的爱心；在质疑孩子为什么不去学习的时候需要家长自检“没有身教，言教就是零”；不要用空洞而无意义的话语来支配孩子，那样等于在指挥空气，没有明确的目标的废话也让孩子非常的反感；还有不要家长作风，对孩子来说家长即使是“能说会道未必传达真爱”孩子照样不服气，而我们的孩子更是一个独立的个体，他们不是大人的“出气筒”，作为我们家长要“管好了你的嘴，甜了孩子的心”。

另外书中也总结了家长在管理中常犯的错误，体现家长“心中有爱，嘴下留情”，同时要“说话要有温度，让孩子感觉到温暖”等，还给了家长很好的建议，比如“善于表扬，学会批评”、“开口闭口都是为了爱”和“说话不