画家乡二年级汇总 二年级绘画家乡(五篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选画家乡二年级汇总一

本课的重点也是难点，就是让学生明白小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物的爪（蹄）子的不同形状。先让学生透过情境感受下雪这样的环境，在让学生自读自悟，然后小组合作学习等学习方式找到谁是“雪地里的小画家”？在这基础上我出示了这四种小动物及它们的脚印，让学生进行连线，这样层层深入引导，学生就能不知不觉中突破这一难点。认识了四位小画家之后，同时进一步引出青蛙为什么没参加？让学生明白青蛙是冬眠的动物，所以它没有参加雪地里画画。并向学生介绍还有哪些动物是冬眠的？学生的知识面一下子扩展了许多，使课堂教学得到延伸效果。

一年级的识字是重头戏，教学中主要让学生掌握生字的音、形。我采用多种有效的识字方法，如：摘苹果、做游戏等方法，有效地提高了识字效果。我还鼓励、启发、诱导学生用自己喜欢的方式学习和记忆生字。他们说出了“加一加、减一减”好的识字方法。学生透过自己的努力寻求最佳的识字方式，更加激发了他们识字的兴趣。

我根据学生的年龄特点，激发他们参与学习的兴趣。我根据教材资料和学生的特点，运用多媒体让学生观察到北方的雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的童话世界，引起学生思想上的共鸣，我及时启发学生，让学生谈谈最想在雪地里干什么？因此引出了第一句话，我再次引导，有一群小动物也来到雪地里，他们还是小画家呢？都有谁呢？学生都能从课文插图、课件感受到，很自然地说出答案。

以上谈的是几点成功之处，但没有把握好生字教学，学生对拼读认字还是但是关。在讲解课文时，学生说得少老师讲得多，还是走不出老一套的教法。总之，在今后的教学中，就应结合学生的实际状况，从学生需要什么，喜欢怎样学的角度，采用恰当的教法，来设计一些开放性的课堂教学。

精选画家乡二年级汇总二

我的家乡不是繁华的都城，美丽的景点，而是一个平凡的小村庄。

我的家乡一年四季都是那美丽，如寒冷的冬天，火热的而温和的夏天，生机勃勃的春天和果实累累的秋天，现在，就由我来介绍一下家乡的秋天。

家乡的秋天对我们的村庄来说，是美好的，长长的玉米水稻都已经累弯了腰，好似一个白发苍苍的老爷爷。一片片的水稻都换了金色的衣裳，别提有多繁华，好似一个个金色的大被，盖在大地妈妈劳累的身体上，苹果树上的苹果都熟了，一个个苹果掉在地上，好似一个个淘气的孩子，从大树妈妈的怀里跳了出来，又好像一些侦察员，从树上跳下来去侦察新的世界。

秋天对我们的村庄来说既是美好的，同样也是忙碌的，人们早早的从床上起来，不管是男人，女人，老人，青年还是7岁，8岁的儿童都忙碌起来，首先家里顶天立地的男人就要和老人一起去收水稻，中午了豆大的汗珠从他们的脸上流了下来，但是他们看看自己的劳动成果还是笑的无比灿烂，好似一朵开了的花一样，家里的女人就要开始准备饭菜，等待着忙了一天的男人，小孩和老人。稍大的孩子就要带着他的弟弟或娃娃去拣苹果，或摘蔬菜，那些调皮的男孩子们，丢下其他人去其他的城方摘好摘的蔬菜如静静卧在地里的土豆，萝卜、架子上的豆角……其实他们不太喜欢摘那些不好玩的蔬菜，那些萝卜可以拔，所以他们最喜欢拔萝卜。

这就是我家乡的秋天，它朴实，它不繁华，但是他却有独特的美。

夏爷爷悄悄地离去了，秋姑娘迎着凉风徐徐地向我们走来了。我们享受着秋天的凉爽和喜悦。这天，秋高气爽，爸爸妈妈带我去太湖湿地公园找秋天。

路过田野，只见金色的稻穗成熟了，像一片金色的海洋。一阵风儿吹过这片金色的海洋，立刻舞动起来，一波赶着一波，发出“沙沙沙”的歌声，每一棵稻穗都像是一个个爱唱歌的小孩儿，把秋天的信息传播给大自然。成熟的玉米，露出整齐而又洁白的牙齿，向我们点头微笑。农民伯伯们也露出了欣喜的笑容，因为今年又是一个丰收年。哈，原来秋姑娘就在田野里!

我们走进花园，一阵阵诱人的清香扑鼻而来。哦，原来菊花和桂花正在竞相开放呢!色彩斑斓的菊花迎着凉爽的秋风，向我们点头微笑;金色的桂花在风中飘落，就像下起了一场金色的“桂花雨”把大地装点得更加美丽。还有一串红和火炬花也不甘示弱，也在凉风中开放出娇艳的花朵。啊，原来秋姑娘就在花园里!

走在清清的河塘边，阳光照在河面上波光粼粼。几条小金鱼摇动着它那宽大的尾巴，在阳光下悠闲地吐着泡泡。几只调皮的小螃蟹，爬上了岸边的渔网，沐浴着秋日的阳光。河塘里已经听不见青蛙的叫声了，它们是不是正忙着挖泥土，造新房，准备过冬呢?河面上剩下的荷叶和莲蓬头已经枯黄，耷拉着脑袋，显得非常孤单。河岸上的芦花在风中顽强地开放，像一面面舞动的小旗。吆，原来秋姑娘就在河塘里!

我爱我的家乡，我更爱我家乡的秋天!

秋天的景色像一幅美丽的画卷，我悄悄地爬上山坡，迫不及待地想观看。一片片的桔子林像黄橙橙的海洋，我想画家一定会毫不犹豫地添上一笔，把家乡的秋景装扮的更加美丽。啊!秋天的家乡真美，我被这景色所吸引，都不敢惊动它们，怕把这五颜六色的画卷弄坏了。

树，开始落叶了，枯黄的叶子落在地上，慢慢堆积成一座小山，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花!”哦，秋天是黄色的。

信步走进公园，这是一片火红火红的枫叶林。那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机。就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声呤道，秋天是红色的!

漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的菊花，闻一闻，还带露珠的芬芳。菊花妖艳，但让人百看不厌。因为它们身上散发着乡村的泥土气息。哦!秋天是白色的。

下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲避，让秋雨尽情湿润我的脸。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的。

天上的白云，一朵朵，一丝丝的，缓缓地浮动着。远远望去，白云，落叶飘到一起，就像仙女穿着白纱，散着鲜花一样，好一幅恬淡的画面啊!枫叶早已是绯红的了，梧桐也变得金黄。果子在这时候也都成熟了，果园里芳香四溢，阵阵秋风拂过。

在这个丰收的季节里，山里的秋色多么浓呀!伴着飘飘而落的秋叶，迎着长鸣远去的大雁，秋姑娘迈出轻盈的步伐悄悄来临。

家乡的秋天，让人印象最为深刻的，