室内课程心得体会和方法 室内课程心得体会和方法分析(4篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

2022室内课程心得体会和方法一

以素质教育理论为指导，加大综合实践活动课程理念的学习力度，创新学习的形式，结合本校的特色，加强学科间的整合，积极构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动成为我校的办学特色。

二、时间安排

由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动课时的安排上，我们采用弹性课时制，即“2 1”的模式。课时集中使用与分散使用相结合，将七、八年级每周2课时，九年级每周1课时的综合实践活动时间，根据需要灵活安排，教师组织学生全员参与，及时对班级或小组的活动情况加以指导。当需要走出校门开展实地活动时，可以将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用。

三、实施策略

1、与学科教学相结合

每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透。在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有研究价值的问题，这时，教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，每一个教师都要在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。如结合语文的阅读教学可开展阅读实践：充分利用现实生活中的各种阅读材料、开展大量语文阅读实践活动，培养学生对各类读物和新闻记者活动的强烈兴趣，使之养成良好的阅读习惯，形成优良的阅读品质，提高学生的阅读水平和阅读能力，可采用室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式提供阅读素材展开阅读。

2、与学生的生活实际相结合

生活，是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和研究习惯。这是综合实践活动的重要使命。如开展赏识活动课：即通过多种形式开展赏识活动课，可以帮助学生学会正确赏识自己、赏识别人、赏识自我，帮助学生正确认识自我，进而关注个人专长、能力、树立自信心，赏识别人，让孩子发现别人长处，学会与别人合作，发展学生合作过程中的人际沟通能力。

3、与社会热点问题相结合

现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、饲养、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。

4、与传统节日相结合

我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳资源，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由清明节传统教育、母亲节感恩教育、重阳节引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。

5、与学校工作相结合

综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、相互渗透更有利于学生的发展，如可结合国旗下的讲话内容、开展行为习惯系列、文明道德系列、时事热点系列、自主管理系列等主题的综合实践活动。

四、评价体系

1、强调课程、教学、评价的整体性

综合实践活动的评价不止是外在于课程、教学、学习的环节，而是与教师的教学、学生的学习活动融为一体的有机整体，三者是同时发生与发展的。一方面将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为评价他们学习情况的依据;另一方面，注重把评价作为师生共同学习的机会，提供对课程修改有用的信息，实践与教学。档案袋的使用及每一个领域最后的反思环节无不体现出这一特征。

2、重视评价的过程性

在传统评价中，往往只要求学生提供答案，而对学生获得答案的过程却无任何要求。在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利展开。

3、倡导评价的多样性

综合实践活动具有开放性的特点，也就决定了评价的多样性。首先是评价的多样化，对学生的评价可采用自评、同学评、教师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样：可以是调查报告、研究报告、可以是模型、展版、研究日记、设计说明，还可以是主题演讲、口头汇报……;再次是评价的方法和手段多样：方法上是定性与定量相结合，以定性描述为主;过程与结果相结合，以过程为主;主体与客体相结合，以主体为主。手段上是开展辩论会、成果展览会、表彰先进、公布评价成果等。

4、注重评价的宽容性

在综合实践活动中，不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。从尊重学生的尊严、尊重学生的人格、热爱学生的角度出发，以发展的观点，正确地对待学生在学习过程的成功与失败。杜绝评价中经常出现的“贬损性”评价，强调评价始终在宽容、友爱、信任、尊重的气愤中进行，多肯定、多指导，使评价更具有教育、激励的功能。

5、关注评价的反思性

在每一次活动的进行过程中或结束后，要经常采用发放问卷、同学辩论会、师生访谈会等形式来引导学生在评价的基础上反思自己在实践活动的得失，恰当规划未来的行动。这样评价能突破原有意义上判别的概念，而真正体现了利用评价促进学生发展的思想。与此同时，教师刚用撰写案例，在特定现象的基础上反思自己的指导策略，做到教学相长。

2022室内课程心得体会和方法二

甲方(委托人)：

地址：

委托代理人：

联系电话：

装饰工程合同书

身份证号：

乙方(承包人)：

地址：

联系电话：

行业准入证号码：

工程设计师：

施工负责人：

联系电话：

联系电话：

根据《中华人民共和国民法典》、《住宅室内装饰装修管理办法》(建设部第 110 号令)

及其它有关法律、法规，结合室内装饰装修工程的特点和具体情况，双方在平等、自愿、

友好协商的基础上，就甲方装饰装修工程的有关事宜，达成以下协议：

第一条 工程概况

1.1 施工名称： 。

1.2 施工地点： 。

1.3 工程装饰装修面积： 。

1.4 工程户型： 。

1.5 乙方按工程总造价的 6%收取管理费，计入工程款。

1.6 工程承包方式，经商定采取下列第 种方式：

(1)乙方(承包人)包工、包全部材料;

(2)乙方(承包人)包工、包部分材料，甲方(发包人)提供其余部分材料;

(3)乙方(承包人)包工、甲方(发包人)提供全部材料。

1.7 工程期限：

开工日期 年 月 日;

竣工日期 年 月 日。

1.8 工程款：本合同工程造价为人民币 元，金额大

写： (见附件 1：附件 1.《尊翔装饰

装修预算单》)。

第二条

工程质量标准

2.1

本工程质量执行国家标准 gb

50096-1999《住宅设计规范》、gb

50327-20__

《住宅装饰装修工程施工规范》、gb

相关国家和行业标准。

50210-20__《建筑装饰装修工程质量验收规范》等

2.2

装修室内环境污染控制应严格执行 gb

50325-20__《民用建筑工程室内环境污

染控制规范》等相关国家、行业和地方标准。

2.3 其它约定标准：

第三条 甲方责任

3.1

开工前

天，全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物。对只能部

分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设等采用保护措施，若因甲方不采取必要的保护和安

放措施而造成家具、陈设的损失，由甲方承担。

3.2 向乙方提供施工所需水、电等设备，并说明使用注意事项，水电费用由甲方承

担。

3.3 负责办理施工所涉及的各种申请、批文等手续及应当由甲方支付的相关费用。

3.4 遵守物业管理的各项规章制度，并负责协调乙方施工人员与邻里之间的关系。

3.5 甲方不得有下列行为：

(1)随意改动房屋主体和承重结构。

(2)在外墙上开窗、门或扩大原有门窗尺寸，拆除连接阳台门窗的墙体。

(3)在室内铺贴一厘米以上石材、砌筑墙体、增加楼地面荷载。

(4)破坏厨房、厕所地面防水层和拆改热、暖、燃气管道设施。

(5)强令承包人违章作业施工的其它行为。

(6)其他违反相关法律法规规章等强制性规定的违法或违章行为。

3.5 施工期间甲方仍需部分使用该居室的，甲方则应当负责配合乙方做好保卫及消

防工作。

3.6 对工程质量、进度进行监督检查，及时办理验收结算。

3.7 指派 为甲方驻工地代表，负责合同履行和对工程质量、进度进行

监督检查，办理验收、变更、登记、签证手续和其他事宜。甲方驻工地代表所签署的文

件应视为甲方对有关事宜的确认。

3.8 协调做好现场保卫、消防、垃圾处理等工作，并承担相应费用。

第四条 乙方责任

4.1 参加施工图纸或作法说明的现场交底，根据施工图纸或施工说明，拟定施工方

案和进度计划，交甲方审定。

4.2

指派

为乙方驻工地代表，负责合同履行，按要求组织施工，保质、

保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。乙方驻工地代表所签署的文件

应视为乙方对有关事宜的确认。

4.3 严格执行施工规范、质量标准、安全操作规范、防火安全规范和环境保护等相

关规定。

4.4 配合甲方委托人或委托的工程监理开展工作，做好各项质量检查记录和阶段性工

程验收。配合竣工验收，编制工程结算。安全、保质、按期完成本合同约定的工程内容。

4.5 严格执行建设行政主管部门施工现场管理规定：

(1)无房屋管理部门审批手续和加固图纸，不得拆改工程内的建筑主体和承重结构，

不得加大楼地面荷载。

(2)遵守物业管理规定的施工时间，不得扰民及污染环境;

(3)因进行装饰装修施工造成相邻居民住房的管道堵塞、渗漏、停水、停电等，由

承包人承担修理和损失赔偿的责任;

(4)负责工程成品、设备和居室留存家具陈设的保护;

(5)保证室内上、下水管道畅通和卫生间的清洁;

(6)负责将装修垃圾装袋，及时清运到物业指定位置。

(7)其他相关管理规定。

4.6 乙方须提前 48 小时通知甲方委托的监理人员对下列关键工序进行验收，验收合

格后方可进行下一道工序施工：a、材料进场 b、水路、电路改造及打压试验 c、防水工

程及蔽水实验 d、木工收口、e、吊顶基层。以上分项工程未经监理验收，施工单位擅自

进行下一道工序施工，由此造成工料损失及质量问题的由施工方承担责任。

4.7 向甲方提供项目完善、清楚规范的报价文本，根据工程实际情况由专业的报价

师或报价系统提供标准报价。

4.8 施工中未移交甲方之前，应妥善保护甲方提供的设备及现场堆放的家具、陈设、

设施和工程成品，如造成损失，应承担相应法律责任及赔偿责任。

4.9 甲方为少数民族的，乙方在施工过程中应当尊重其民族风俗习惯。

4.10 施工过程中未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种

设备管线。

第五条 工程变更

5.1 工程进行中，业主有权对原设计进行改动或对施工项目进行变更。在未接到业主

书面申请时施工单位无权变动任何设计方案及材料品质。设计方案应包括平面图、天花

图、节点图、制作尺寸详图，凡无以上经甲方确认的图纸而现场私自制作的项目甲方有

权拒付工程款(见附件 4.《尊翔装饰装修合同工程变更单》)。

5.2 合同签定后，在施工前或施工过程中如果甲方还需增加工程项目，在增加制作之

前，乙方参照原预算单价制作预算造价单并协同甲方及甲方委托的监理签字确认。

5.3 增加项目所需的费用，计算在工程造价预算之内并参照工程进度款支付方式进行

支付。

5.4 合同签定后，在施工前或施工过程中如果甲方需减少工程项目，双方协商一致后，

调整相应费用。

第六条 关