电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

春夏秋冬怎么写 春夏秋冬怎么写句子(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

最新春夏秋冬怎么写一

活动名称:春夏秋冬伴我成长(歌曲)

活动要求:

1、初步体验一年中四季显著的特点,知道自己在四季中逐渐长大。

2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情),有跟唱歌曲的愿望。

活动准备:

幼儿小时候的照片、磁带等

活动过程:

一、 复习歌曲:我怎样才能长大

1、一个人在爸爸妈妈的关爱下,不怕困难,努力学习,走过春夏秋冬,就会渐渐长大。

重点引导:用哼鸣的方法、有表情地朗诵歌词。

初步学习轮唱歌曲后半段

二、 歌曲:春夏秋冬伴我长大

(一) 熟悉旋律

1、介绍音乐的名字,春夏秋冬伴我成长。欣赏旋律

在每一个季节,小朋友在干些什么?

2、 出示四张小路(四季的小路),请幼儿根据颜色判断是什么季节?

你怎么知道是这个季节?

――春天是万物生长的季节,夏天是火热的季节、秋天是收获的季节、冬天是冰冷的季节。

你喜欢哪个季节?为什么?

简单讨论:在每个季节可以做些什么?

3、 在音乐的伴随下,教师变换顺序出示四季的小路,请幼儿来跟随音乐的节奏,表现四季中孩子们做的事情。

分享交流自己的表现

第二遍时,引导幼儿结伴表现

4、 小结音乐的变化:前面是欢快的,后面是抒情的。就好象一年四季不同的变化。

(二) 了解歌曲内容

1、 有个孩子歌唱让他长大的四季,让我们听听他经历的是怎样的四季?每个季节是怎样伴随他成长?(范唱歌曲)

你听到他看到的四季是怎样的?(解决四季象什么)

2、 每个季节给他带来了什么?(再次听赏,结合画面)

理解:欢畅(开心)――拓展:春天看到了什么?

秋天你闻到了什么?

3、 师生对对碰

――教师说季节的特征,幼儿将给大家带来的东西(注意两个节奏:后16分、小附点)

(第二遍时相反)

4、 跟唱歌曲

着重引导:唱清歌词

最新春夏秋冬怎么写二

1、立春日,我把“春意盎然”写进你的神情,我把“春风得意”装进你的表情,我把“春暖花开”送进你的心情,我把“青春涌动”融进你的爱情,祝你春夏秋冬,春光无限,永远快乐!

2、暖阳送冬归,短信迎春到。立春了,发给你春天的贺电,祝你:工作春风得意,事业春意盎然,生活春光明媚,爱情春暖花开,人生春色满园!

3、立春到,问候来报道。让春暖花开的生活伴着你,让春风得意的事业随着你,让春意盎然的心情跟着你,让春华秋实的幸福属于你。祝立春快乐!

4、春分至,春风吹,短信至,暖心扉。祝愿你:工作上,工资涨;身体上,保安康;心情上,烦恼忘;身材上,吃不胖。春暖花开,愿你喜笑颜开!

5、我喜爱小草,因为他甘于寂寞无私奉献。在春暖花开百花争艳的时候,蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去,而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊!

6、此时的颐和园山清水秀,春暖花开,一片春意盎然,游人们满面春风,信步游玩。

7、人们对于生命的馈赠总是显得如此心平气和,我们无法抗拒,却要一并应承错过。只能奢望下次契机出现时能坦然迎接,可即使在期望与焦虑中熬过整个严冬,邂逅的,也未必就是春暖花开。

8、一个心地干净、思路清晰、没有多余情绪和妄念的人,是会带给人安全感的。因为她不伤人,也不自伤。不制造麻烦,也不麻烦别人。在某种程度上来说,这是一种持戒。

9、陌生人,我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海,春暖花开。

10、晨曦出现的第一缕阳光是我对你深深的祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你的衷心问候,在这春暖花开的季节,送上我最真挚的祝福:周末愉快!

11、当你决定了从此做一个快乐的人,你也知道自己首先要做的是一个坚强的人。

12、找点时间,找点空间,许给自己,一个祝愿。从今天起,记得留份关心给自己,让心情面朝大海,让心田春暖花开。祝525爱己日快乐。

13、在春暖花开的五月,请接受我的诚挚问候,并祝贵公司日益繁荣!

14、从明天起做个幸福的人,喂马劈柴周游世界,从明天起关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海春暖花开。

15、一山一水间动静变换,一去一往间岁时光荏苒,一张一弛间人生百态,一枝一蔓间芳菲流转,一字一句间情谊绵绵,愿你在这春意葱茏,春光融融,春暖花开的时节快乐如花。

16、春风吹过,把温馨给你;春雨洒过,把滋润给你;春花开过,把陶醉给你;春阳照过,把温暖给你;春分来了,

春夏秋冬怎么写 春夏秋冬怎么写句子(四篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?