学校整顿典型案例心得体会总结 学校教育整顿心得体会 个人(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于学校整顿典型案例心得体会总结一

今年以来，我县认真贯彻落实中央一号文件，紧紧围绕发展现代农业、促进农民增收、建设社会主义新农村的要求，进取调整农业结构，大力推进农业产业化经营，推动农业和农村经济稳步健康发展。1—3月份，预计全县完成农林牧渔业总产值3。16亿元，可比价增幅4。74;农民人均现金收入1327。34元，增长7。

1、粮食生产情景。主要采取以下五项措施：一是稳定粮食播种面积。继续挖掘边远田、缺水田复耕，全县共落实播种面积54。5万亩。其中，水稻37。3万亩，旱杂粮17。2万亩;计划全年粮豆总产实现22万吨，与上年持平。二是建立超级稻示范片。在9个乡镇建立千亩超级稻超高产示范片1万亩，中心示范片年亩产超“三纲”，带动片年亩产超“吨粮”，以此带动全县10万亩再生稻生产。在高山5个乡镇建立千亩早中稻超高产栽培示范片5000亩，计划平均亩产超700公斤，促成11万亩早中稻单产提高。三是建立粮食生产目标职责制。县委、县政府把粮食生产纳入重要议事日程，建立健全粮食生产职责制，把全年的粮食生产面积、总产量等进行层层分解，层层签订职责书，年终进行目标考核，把各级各部门的职责与粮食生产目标紧密联系起来，构成抓粮食生产的合力。四是大力推广新肥、新药、新种、新技术、新机械，由政府承担推广“五新”的风险，真正让农民在“五新”推广过程中得实惠。争取今年良种覆盖率98。5，早稻优质率达82。6，中、连晚稻优质率90。2。全县推广测土配方施肥60万亩以上，其中按照“测土到田、配方到厂、供应到点、指导到户”模式推广测土配方施肥25万亩以上。抓好超级稻、双季早稻、再生稻、中稻和烟后示范片17

片。落实早稻、再生稻、芦柑等作物“3414”田间肥效试验、简比试验18组。开展园地果树土壤采集2000个，实施金柑测土配方施肥3。5万亩，建立测土配方施肥示范片1500亩。五是落实扶持粮食生产的各项保障措施。继续加大对粮食生产的投入和耕地保护力度。清理整顿各类园区建设，严格控制城镇建设用地，努力减少各类建设用地对耕地尤其是基本农田的挤占，经过复垦增加耕地资源，减缓耕地下降速度。对任意占用耕地进行其它建设的，严肃追究有关人员职责;加强农田基础设施的建设，今年计划实施商品粮基地县土地治理改造中低产田6230亩，标准农田示范片建设3000亩，进一步改善粮食生产条件。

2、春耕备耕情景。今年春来早，春播季节紧，播面大、任务重。为确保全年农业生产目标的实现，促进农民增收，我县把春耕春播作为当前农业和农村的重中之重来抓，从强化领导和技术服务入手，扎实抓好春耕备耕。目前正是春耕春插的关键阶段，我们要求全县各级各部门和全体农技干部树立时间意识，职责意识，广泛动员，全力以赴，充分调动各方面的进取因素，上足劳力，充分发挥农业机械的优势，努力扩大机械作业面积，认真做好春耕备耕。目前全县已落实早稻6。8万亩，再生稻10万亩，春季农机机耕作业面积2。6万亩将于清明节后开始插秧。

3、农业生产服务情景。气象部门及时、准确无误地供给春播时间的气象预报信息，指导春播;农业部门抓住各个关键物候时节，充分利用农村墟日，开展科技下乡活动，进行技术咨询服务和科技培训。开展“一师一项目、一站一示范”活动，建立高产示范片，以点带面，指导农民科学种田。经过“农业155”服务网络向乡村两级的延伸，搞好信息服务，及时为农民供给来电咨询和市场供求信息。今年以来，尤溪县农业155服务中心，共理解农民群众来人、来电咨询2769人次，其中电话2466人次，为农民节省车费46080元，减少误工3295天，同时抓住春耕关键季节，进取开展科技下乡，充分利用农村赶集，开展经常性的培训和现场指导，围绕主导产业，进取组织科技人员下乡开展技术培训举办农业技术各类培训班39期参加人数达2170人次，发放技术资料53期3920份，为农民供给信息253条，网上发布资料84条，调剂茶果苗89万株，指导农民果茶园管理3。86万亩、蔬菜生产1。7万亩，指导畜禽防疫3。13万头(只)，下乡技术指导472人次，帮忙推销农副产品1730吨，水稻种子储备136万斤，理解法律法规咨询44人次，xx电视台宣传17次，为农民群众减少损失增加效益607万元。农业执法大队、工商、物价等部门，认真抓好农资市场秩序的整顿，今年以来

农业行政执法大队进取开展各项农资专项检查，重拳打击假冒伪劣农资产品，共出动执法人员120人次，开展种子、剧毒杀鼠剂、高毒农药、肥料、兽药等专项检查，检查农资经营网点200家，抽查水稻种子标签50个，没收散装水稻种子60斤，切实维护了广大农民群众的合法利益，赢得了广大农民的称赞，促进了农业生产的发展。

4、支农惠农政策落实情景。一是全面落实免征农业税，取消除烟叶外的农业特产税。二是实行粮食保护价收购，早汕稻每百公斤保护价140元，良种补贴收购时每百斤补1元。20xx年粮食直补107万元全部兑现到位。三是落实省级农村沼气池建设补助，每新建一口8立方米的国标沼气池，带动改橱、改圈、改厠，推广“猪—沼—果(粮、茶、菜等)生态模式，20xx年农村户用沼气池建设补助共达71。6万元。四是全面落实购买新农机具补贴，20xx年补贴资金将达30万元。

5、防汛备汛情景。坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，做到“三个”突出：一是突出预案制定。按照纵向到底、横向到边的要求，制定和完善了防汛应急预案，并把重点放在了解每个村有多少人、有多少地质灾害点、受地质灾害威胁有多少人，以及落实遇到灾情时由谁负责组织转移、转移到哪里去、吃住问题怎样解决等问题上。二是突出物资储备。我县按照关于防汛物资定额储备的要求，做好一线、二线防汛物资储备，确保关键时期拿得出、用得上;抓好队伍建设，组织抢险技术培训和演练，提高作业技术水平，增强抗洪抢险本事，做到招之即来，来之能战，战之能胜;做好设备维护，经过加强计算机网络系统、电话录间系统、卫星云图系统、防汛应急通讯系统和应急备用电源等设备的保养和维护，确保系统正常运行;加强值班，县指挥部领导和值班人员坚持24小时值班，及时处理和上报重要情景和突发事件。三是突出重点地区。我县把居住在小溪边、小河边、低洼地带和房屋结构不太牢靠的群众以及处于山体滑坡、泥石流等灾害高发地带的学校和企业作为重点管理地带，高度重视其防汛应急管理，做到应急有预案，救援有队伍，联动有机制，善后有措施。

6、畜牧水产情景。一是抓畜牧水产生产，各项指标按序时进度推进。据初步统计，1—3月份，全县肉蛋奶总产量完成7750吨，占年计划任务数的26，比增11;水产品产量2276吨，占年计划任务数的25。52，比增4。二是抓动物防疫，力争抓早抓实。年初，在做好春节前后补栏畜禽防疫补免基础上，从3月中旬开始重点抓春季动物疫病防治、禽流感防控，到目前已完成85春防，确保畜牧业生产持续、稳定、健康发展。三是抓大水面开发。重点推广深水大网箱养殖模式。目前，全县已落实100平方米以上大网箱45个，其中已动工23个，已完工17个。四是抓畜禽及其产品检疫检验。重点抓上市畜禽及其产品的检疫检验，防范和杜绝病、死畜禽及其产品上市，让百姓吃上放心肉。五是抓行政执法。严厉查处瘦肉精等违禁兽药及生物制品，整顿兽药市场秩序，规范兽药行业。查处电、毒、炸鱼等渔业违法违规活动，保护渔业资源，维护渔业生产秩序。

7、森林病虫害及森林防火情景。一是健全组织机构。我县于20xx年初以县政府行文成立了“尤溪县重大外来林业有害生物防控指挥部”及松材线虫病监测小组，负责各项技术措施的具体实施，并下发了《xx县人民政府关于进一步加强全县松材线虫病防范的通知》，进一步明确了防范松材线虫病的目标任务。二是加大宣传力度。经过会议、广播、电视、网络、宣传栏、宣传单等渠道和形式，向农户、木材加工经营企业和有关部门进行广泛宣传松材线虫病的危害性、防治知识、疫情监测、检疫封锁、松褐天牛防治和森林防火等知识，有效地增强了广大干部群众防范意识和职责感。我县共投入3万多元印制9万张宣传年画和10万张致农民朋友的一封信和宣传单，分发到全县9万多户农户张贴，广为宣传。据不完全统计，今年来全县各级部门共出动宣传车30辆次，营造了浓厚的宣传氛围，增强了全民防范意识。三是明确奖惩制度。对辖区内发现不明原因枯死松树并向县林业局报告，经取样检验确认为松材线虫病危害致死的，对第一报告人予以奖励;林业行政执法人员(含森林植物检疫员)在辖区内查获违章调运带有松材线虫活体的松木及制品，或发现从松材线虫病发生区调运松木及其制品的，给予奖励。兑现了20xx年度防火职责奖惩，共兑现防火奖金6000

0元，罚金17600元。四是加强监测。完善林业有害生物测报网络，严格监控林业有害生物发生态势，及时发布病虫情信息。强化松材线虫病、松突圆蚧的监测预警，搞好定期普查，及时清理松枯死木，对于不明原因枯死的松树，及时取样检测并送省、市森防检疫站检验，以便有疫情能及时发现。争取上级的政策及资金支持，配备现代化的的仪器设备，搞好林业有害生物监测预警体系建设。同时，严格执行县外调进松科木材及省外调进木材检疫审批制度，并做好检疫复检和检疫检查。五是抓好队伍建设。各乡镇各自建立了扑火队伍，并对扑火人员进行扑火知识的培训，建立快速反应机制，一旦发生火情，做到有序组织、科学指导、安全扑救。同时，县森林防火指挥部还经常督查各乡镇政府、防火办值班到岗情景，县防火办人员坚持实行林业局副科领导分片包干24小时值班制度，密切注视火情动态，及时发现和处置火情。

8、农资储备及价格情景。我县农资服务机构十分重视抓好春耕备耕，做到早计划、早安排、早行动、早落实。一是供给技术信息。农资服务人员进取开展信息下乡服务，累计100人次，共发放农资服务技术资料1000余份，供给作物水肥管理、病虫害防治及春耕备耕等各类服务50多次。二是搞好市场建设。加强对春耕农资市场进行专项检查，共执法20多人次;同时，为改造我县农资经营业态，提升农资服务水平，组织12个骨干网点参加国家商务部主办的“万村千乡市场工程”试点建设并顺利经过验收，及时有效地净化了我县农资市场。三是进取储备农资。根据初步统计，目前全县各类农资服务机构(不含烟草)已调入化肥15400标吨，占年需求量的70，其中尿素2000标吨，复混肥4000标吨，磷肥4000标吨，碳氨5000标吨，钾肥400标吨。四是农资价格相对平稳。尿素(含氮46)零售价格2000元吨，过磷酸钙零售价格460—500元吨，钙镁磷肥零售价格500元吨，以杂优种子为重点零售价格为7—13元斤，国内农药如敌敌畏(350ml瓶)零售价格7。0元，与去年同期持平;但有部分农资价格有所提升，碳酸氢铵(含氮17以上、水分≤3。5)零售价为610——620元吨，去年零售价为560元吨;进口农药零售价格有所上升，农达(100ml瓶)今年零售价格8。0元

瓶，去年7。5元瓶，比升7。1;甲基托布津(100克袋)今年零售价格6。5元袋，去年6。0元袋，比升8。3，主要原因是进价及运输成本提高。

20xx年我县将认真贯彻落实全国“两会”精神、胡总书记重要批示精神和中央一号文件精神，确保农林牧渔总产值增长6，农民人均纯收入增长5。重点抓好三个方面：

(一)发展现代农业，努力促进农民增收

要用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用新型农民发展农业。

1、在产业发展上突出八大优势。进一步调整优化农业结构，大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业，全面推进粮食、畜牧、水产、蔬菜、食用菌等传统产业，突出发展“两叶两柑两竹一稻一油”(茶叶、烟叶、金柑、芦柑、毛竹、绿竹、优质稻米、茶籽油)八大特色产业，按照“一个产业重点抓十个典型村、一百户示范户、1000亩标准化生产示范片”要求，以点带面，整体推进。加快发展农产品储藏、保鲜、加工、营销业，推进农业产业化经营;制定农产品等级和质量标准，搞好无公害农产品、绿色食品、有机食品申报认证，依法保护农产品注册商标、地理标志和知名品牌，促使农业经济从数量增长型向质量效益型转变。加大基地基础设施建设力度，重点抓好通路、通水工程，改善生产环境。进取探索农业科技成果进入农户的有效机制和办法，构成以技术指导员为纽带，以示范户为核心，连接周边农户的技术传播网络。加快农业信息化建设，健全农业信息收集和发布制度，加强信息服务平台建设，深入实施“农业155”和“林业96355”工程。

2、在运作模式上抓好三个环节。一是壮大农业龙头企业。按照“扶优、扶强、扶大”原则，加大对优势产业项目的财政投入和政策支持力度，继续实施涉农部门挂钩帮扶政策，重点扶持沈郎食用油、金门春生物制品、丰业农产、三恒竹木制品、三星竹木制品等省、市、县级农业产业化龙头企业。二是发展农村专业合作经济组织。大力推广八字桥佛手瓜专业合作社“二次返利”典型做法，要求每个乡镇以特色产业为依托，创立农村专业合作经济组织典型1个以上。三是培育农业经纪人。抓好农业经纪人培训，提升农业经纪人营销水平，建设一支100人以上满足农村经济发展需要，具备必须专业水准的农产品经纪人队伍，规范运作“市场农村经纪人农户”的发展模式，为农民与市场搭起信息沟通、物质流通的桥梁，解决农产品卖难问题。

3、在农民培训上注重技能提升。建设现代农业，最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民。进取发挥农村的人力资源优势，增加投入，全面提高农村劳动者素质。进取培育现代农业经营主体，普遍开展农业生产技能培训，组织实施新型农民创业、绿色证书、星火实用技术和青年农民科技培训计划，进取发展种养大户、科技示范户、农村经纪人等各类适应现代农业发展要求的经营主体。采取各类支持政策，鼓励外出务工农民带技术、带资金回乡创业。加强农村劳动力转移就业培训，加大“阳光工程”等农村劳动力转移就业培训支持力度，创新培训方式，完善培训机制，提高培训效果。在各乡镇、村培育一批劳务经理，有针对性地开展培训，经过劳务经理队伍促进劳动力与企业的对接，使尤溪的人力资源优势得到充分发挥。

(二)解决实际问题，改善农业生产条件

由于多方面的原因，农业投入的需求与可能之间存在很大差距，我县坚持“量力而行、量入为出、突出重点”的原则，从农民最关心、最迫切、最直接的事情做起。一是进取争取国家农业综合开发、商品粮基地、土地治理、农田改低、烟田配套基础设施等农田基础设施建设项目资金，规划实施好西城、西滨3500亩土地整理项目和茶籽油、茶叶产业化经营项目。二是加快以“六千”为主的水利设施建设步伐。全面完成病险水库除险加固、节水灌溉、山地水利等“六千水利”工程项目，并在其他重点水利建设项目上进取争取上级资金支持。引入水利建设管理新机制，按“谁投资谁受益”的原则，鼓励个人和企业投资兴建农村水利基础设施。三是推广先进适用的农业机械化新技术新机具，重点抓好水稻收割机械化，实现水稻机械收割2。5万亩。四是建立健全农业防灾减灾体系。完善防汛防台风、灾害性气象、地质灾害等预警预报及防灾减灾体系。加强动植物病虫害防控体系建设，强化对重点动植物病虫害疫病的防控，健全重大动物疫情监测和危急处置机制。加强森林防火，确保林区安全。

(三)重视“三农”，确保农业取得实效

1、切实加强领导。要求各乡镇各部门把握“三农”的目标任务和总体要求，认真分析农业农村发展出现的新情景、新问题，建立党委政府统一领导、部门分工负责、社会进取参与的机制和运作机制。各乡镇党政主要领导亲自抓“三农”，都明确一位副书记分管“三农”。充实和加强“三农”机构，充分发挥组织、协调和检查督促作用，推动各项和政策落实。各级各部门树立全局观念，认真履行职责，强化服务意识，狠抓落实，构成齐抓共管、整体联动、一体运作的格局。

2、增加“三农”投入。坚决贯彻落实工业反哺农业、城市支持农村的方针，按照发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的要求，加大对农业和农村的投入力度，扩大公共财政覆盖农村的范围。今年县财政预算内安排支农专项资金比上年增长一倍。同时，调动一切进取因素和各种社会资源，建立财政投一点、涉农资金捆绑使用倾斜一点、帮扶单位助一点、受益群众出一点、社会各界捐一点、政策优惠一点、村级团体投一点、向上争取一点的筹资机制，支持农村经济社会发展，进取吸引工商资本、社会资金参与农村经济和新农村建设。县财政在预算内安排新农村建设专项资金100万元和从城镇开发土地出让金收益部分提取3，并设立专户;整合包括农业、水利、林业、畜牧、农机、卫生、交通、能源、农业综合开发、以工代赈、扶贫开发等各级各类农村专项资金，适当集中统筹投放支农重点项目和新农村建设示范整治村。

3、建立职责考评机制。完善考评激励机制，对“三农”建设较好的乡镇和村予以奖励，同时把乡镇“三农”建设考评结果按30的比例计入县委、县政府年终对乡镇的综合考评，将建设纳入绩效考评体系。

(三)重视“三农”，确保农业取得实效

1、切实加强领导。要求各乡镇各部门把握“三农”的目标任务和总体要求，认真分析农业农村发展出现的新情景、新问题，建立党委政府统一领导、部门分工负责、社会进取参与的机制和运作机制。各乡镇党政主要领导亲自抓“三农”，都明确一位副书记分管“三农”。充实和加强“三农”机构，充分发挥组织、协调和检查督促作用，推动各项和政策落实。各级各部门树立全局观念，认真履行职责，强化服务意识，狠抓落实，构成齐抓共管、整体联动、一体运作的格局。

2、增加“三农”投入。坚决贯彻落实工业反哺农业、城市支持农村的方针，按照发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的要求，加大对农业和农村的投入力度，扩大公共财政覆盖农村的范围。今年县财政预算内安排支农专项资金比上年增长一倍。同时，调动一切进取因素和各种社会资源，建立财政投一点、涉农资金捆绑使用倾斜一点、帮扶单位助一点、受益群众出一点、社会各界捐一点、政策优惠一点、村级团体投一点、向上争取一点的筹资机制，支持农村经济社会发展，进取吸引工商资本、社会资金参与农村经济和新农村建设。县财政在预算内安排新农村建设专项资金100万元和从城镇开发土地出让金收益部分提取3，并设立专户;整合包括农业、水利、林业、畜牧、农机、卫生、交通、能源、农业综合开发、以工代赈、扶贫开发等各级各类农村专项资金，适当集中统筹投放支农重点项目和新农村建设示范整治村。

3、建立职责考评机制。完善考评激励机制，对“三农”建设较好的乡镇和村予以奖励，同时把乡镇“三农”建设考评结果按30的比例计入县委、县政府年终对乡镇的综合考评，将建设纳入绩效考评体系。

以上汇报，如有不妥之处，敬请各位领导批评指正。

对于学校整顿典型案例心得体会总结二

加强思想认识提高师德修养

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本，师德师风总结材料。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。我作为一名数学教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过师德师风整顿活动学习和反思，使我更加认识到工作中的不足与差距。

1、教育观念：

新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

2、对待学生：

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象，工作总结《师德师风总结材料》。

3、教育教学：

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

4、工作方法

在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循循善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

5、教学评价

作为班主任老师，我在课上课下努力去发现学生的优点，并放大他们的优点进行表扬鼓励。而且努力多给学生一个表达自己想法的机会，多听取学生的意见，摒弃以教师评价为中心。在组织评价过程也要因人而异。不管是谁，不管学习成绩如何，只要参与学习就能得到肯定与表扬。从学生的成长需要出发，理解儿童的眼高手低。不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生实际学习水平与生活经验，更不用成人的标准来度量学生。

6、思想道德

作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

7、日常生活

在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，有文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

今后的工作中我将努力做到

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

对于学校整顿典型案例心得体会总结三

在举国上下,大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感,责任感和事业心上狠下功夫,富有成果.下面想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。

一、责任感是师德师风的基础

对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感,也是爱岗敬业,热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面：一是对社会的责任,我们是在为国家为社会培养有用的人才,目前国家现代化建设正如火如荼地进行,我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责,家长把子女交给学校,交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识,家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责,学生来到学校应该是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何。在这一点上,教师就应该想方设法,帮助他们发现自己的长处,让他们在知识,做人各方面得到发展。

二、职业感是师德师风的前提

社会上有许多种职业,其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育,献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人,如果没有良好的师德师风,怎么能够担当起社会的重托,怎么为国家培养有用人材。

有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展,民族的振兴联系在一起.认识到自己的职业不仅仅是教书,而且是为国家培育新人.职业感让教师明确自己是一个接受社会重托,对学生身心施加特定影响的人.教师只有形成强烈的职业感,才能发挥出人生价值,才能对社会有所贡献。因此,职业感是师德师风的前提。

三、教师强烈的事业心是师德师风的条件

事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业,因而全身心地投入,这是热爱教育的集中体现,也是做好教育工作的强大动力.一名优秀的教师对工作应该兢兢业业,埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好,不达目的誓不罢休,他们对工作不断进取,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现,需要去研究,去克服,去摸索,特别是来之学生中的情况,找到更好的解决办法,让学生在我们的辛勤劳动工作之中,不断成长,若干年过后,一代新人走上社会,我们就会无比的欣慰.我深刻的体会到,一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心,这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。

总而言之,强烈的责任感,职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现,而爱岗敬业是师德师风的重要基础.在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候,我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好,从而,真正体现出爱教育之岗,敬教育之业。

对于学校整顿典型案例心得体会总结四

学高为师，学是师之骨。我们常问：21世纪需要什么样的教师?我认为，21世纪的教师应该是高师能的人，具体是：

1.终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。

3.令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。

4.课程设计的专家。社会的进步和教育民-主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。

5.现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。

6.团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。

7.独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此，学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的，更重要的是以此培养学习的技能，在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。

8.客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程，涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异，在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。

9.熟练的社会工作者。21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。教师有责任告诉学生，学校发生的变化和这种变化的来龙去脉，以及会对学生产生什么样的影响。另外，学校要和社会上的各个机构和组织进行交涉，教师一定要受过良好的社会工作训练。

10.预知未来社会需要的学者。21世纪教育的功能将主要是为未来社会培养合格人才。教师要根据对未来社会发展前景的预测，通过所设计的教育计划、教育内容、教学方法，使学生在价值观、个性品质、知识、能力等方面的发展符合他们要走向的社会的要求。从这个意义上来说，教师必须是一个未来学的学者，具有未来设计者的职能，有教育预见能力。

加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“立师德、正师风、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

对于学校整顿典型案例心得体会总结五

师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本，师德师风总结材料。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。我作为一名数学教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过师德师风整顿活动学习和反思，使我更加认识到工作中的不足与差距。

1、教育观念：

新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

2、对待学生：

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象，工作总结《师德师风总结材料》。

3、教育教学：

认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

4、工作方法

在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循循善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

5、教学评价

作为班主任老师，我在课上课下努力去发现学生的优点，并放大他们的优点进行表扬鼓励。而且努力多给学生一个表达自己想法的机会，多听取学生的意见，摒弃以教师评价为中心。在组织评价过程也要因人而异。不管是谁，不管学习成绩如何，只要参与学习就能得到肯定与表扬。从学生的成长需要出发，理解儿童的眼高手低。不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生实际学习水平与生活经验，更不用成人的标准来度量学生。

6、思想道德

作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

7、日常生活

在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，有文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。