留学名额申请书 出国留学名额(五篇)
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有关留学名额申请书一
您好!
我是xx,xx会计师事务所副所长、合伙人。美国蒙东那大学工商管理学硕士。
得知我公司优秀实习生xx准备出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此,我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。
xx曾在大三的时候来我公司实习。在八周的实习期间里,xx给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的会计专业知识,她主动承担了更多的工作,像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低,她都能尽心尽力地做好,这样的敬业精神实属难得。尽管工作经验相对匮乏,但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会,利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。此外,他会计基础
牢固,核心课程平均成绩良好,加之学习能力较强,因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务,而这又进一步使她对会计有了更深的领悟,渐渐地,她开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此她并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。xx天工作日,她共参与包括xx有限公司等3家公司服务的项目。在参与撰写资产、审计报告时,她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时,能较好地与老师沟通、合作,并能提一些有深度的问题,得到了大家的一致好评。
虽然从某种程度上来说,如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失,但是考虑到她的前途,我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。真诚期望贵学校能同样支持她,给她一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
合伙人:xx
xx年xx月xx日
电话:xx
邮箱:xxx
有关留学名额申请书二
1、介绍推荐人和被推荐人,推荐人要陈述自己是谁,在哪里就职,和被推荐人是什么关系。
其中最重要的就是要写清楚推荐人和申请人的关系。如果平时接触的不是很多,可以侧重说明两人一起合作的深度。无论从哪种角度,都要传达出推荐人对于被推荐人很了解,而非一面之缘的信息。跨专业的学生不用担心老师不是相关专业的,推荐信突出是学术能力和学科兴趣。
2、对被推荐人的综合评价 推荐人可以先用一句或者一段话来描述申请人,然后再描述申请人的客观表现,比如平时总是会在课上举手问问题,能找到别人没注意到的细节,或者会对同班同学课上回答的问题进行积极的反馈和补充等等。等于先下定义,然后再列举例子来支撑前面的综合评价。
3、展示优秀品质和学术潜力
除了课堂上的表现,推荐人还可以通过和申请人的共事过程中的体验来侧面体现申请人的优秀品质。比如:交上来的论文总是结构清晰,格式准确,来体现做事仔细,对学术认真;或者除了规定的reading list之外,申请人还经常能在课上旁征博引别的学术资源,其实也就说明这个学生有学习主动性,而且学术广度比较大。注意这里不要写推荐人不可能知道的事情,比如经常“学习到很晚”或者“经常课下和同学发邮件交流学习”等等,否则整封推荐信就会显得失真了。
1、与被推荐人有直接关系并可信赖,十分了解申请人并且能够客观评判其优势和特点。
2、与申请专业具有相关性,比如申请生物专业,可以找生物老师或者相关科目的老师。
3、考察推荐人的背景,头衔名气以及职务较高为佳,不过前提是与申请者十分熟悉。
写明与被推荐人的关系以及认识时间和所教授的课程;
要说明被推荐人的学术能力;
写明被推荐人在班里的表现;
分析被推荐人与其他具有相同条件的学生的区别;
阐述被推荐人是否适合其申请的课程;
被推荐人与众不同的优点。
①开头
推荐信的开头,一般需要描述清楚推荐人与申请者之间的关系,通过什么方式认识,相识多久,以及在这期间对申请者的印象如何,并表现出推荐人非常愿意推荐你到该大学就读。
②正文
推荐信的正文没有固定的格式,通过提供的事例有选择性的描述学生的学科潜质和个性特征,从而有针对性和实效性地展现学生的学习和生活品质。正文是推荐人对学生进行评估的重要部分,由于评估的内容比较多,可以分段来描述。
③结尾
推荐信的结尾主要是对学生特质的一些概
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