关于庆国庆心得体会五年级如何写(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于庆国庆心得体会五年级如何写一

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（、写诗、画画、手抄报等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

国庆庆祝活动，丰富了学生课余生活的同时，也培养了学生的爱国主义情感国。同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。

各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。

2、学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

3．唱响红歌颂祖国

这次激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了汇演的成功。

4．自制手抄报赞祖国

由级部组织评比各班手抄报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5、诗歌朗诵比赛

学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。

关于庆国庆心得体会五年级如何写二

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：尊敬的各位老师

c:亲爱的同学们

合：大家晚上好!

a：伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽

b：带着世纪创业的豪情，满怀丰收的幸福渴望

c 中华人民共和国六十二岁华诞,在万众期盼的目光中向我们阔步走来

d: 此时此刻,五湖四海到处是歌的世界,花的海洋。

a：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片

b：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，缤纷的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜

c：62年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

d：62年春华秋实的收获，我们一起分享;

a：当历史的车轮滚滚驶入二十一世纪，世界风云瞬息万变

b：科学发展观高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点

c：“建设和谐社会”重要思想引领中国驶入了时代新的航线

d：碧海蓝天处处洋溢着吉祥和收获，十月的神州焕发出耀眼的光芒

a: 临沂科技学校也已经走过了20xx年的发展历程,

b: 在上级有关部门和社会各界的大力支持下，

c：在院校领导的正确领导和全校师生的共同努力下

d:学校的各项工作得到了较快的发展并取得了可喜的成绩

a: 今年,我校招生工作进行的如火如荼，就业形势也是异常喜人

c: 相信在学校领导班子和全体师生的共同努力下，临沂科技学校将走向更加辉煌的明天。

a: 今天,我们在这里隆重地举行“祖国颂、庆国庆”大型文艺晚会

b:此次参加晚会的领导有：

d: 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

c:临沂科技学校20xx年庆国庆文艺晚会

合：现在开始

a: 十月，激情澎湃;十月，热情似火;

b:今天我们歌唱祖国、赞美祖国，走进祖国希望的明天

c:此时此刻，让我们共同为祖国献上生日的赞歌、共庆祖国62华诞，

d:下面请听歌曲《今天是你的生日》,表演者：孙宁老师及校舞蹈队等，大家掌声欢迎

2《欢聚一堂》

a：聚一份欢畅 聚一份吉祥 聚一份花好月园的好时光

b：聚一份祝福 聚一份兴旺 聚一份风调雨顺的好景象

a：下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》 表演者：校舞蹈队

b：大家掌声欢迎

3《超幸福鞋垫》

c:李老师，您有没有看过电视购物类似的节目呢?

d;当然有，怎么啦?

c:那您有没有看过关于鞋垫的电视导购节目?

d:这个还真没有

c:这个可以有。下面有请大家一起欣赏由王琪、李艳荣两位女生为大家带来的小品《超幸福鞋垫》

4. 创意时装秀 表演者：10军4 09军大1

a:这里没有宽广的 t 型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜

b:这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准

a:这里没有没有华丽的服饰，但同学们利用身边的物品制作出的衣服足以触动你的每一个神经。

b：下面请欣赏由10军4 09军大1带来的自己设计的创意时装秀!

5《少年游》

c: 少年游遇陌上花，采桑子过天净沙。

d:多么优美的语句，多么美的意境。

c：瞧，对面走来谁家少年?

d:请欣赏，有杨凯同学为大家带来的歌曲《少年游》。

6电子琴弹唱：《乡间小路》

a:刚刚走了一位英俊少年，同学们还想不想再继续欣赏另一位少年的风采?(把话筒朝向观众)

b好，满足大家的要求!下面将要上台的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他爱着他的妈妈

a有请王道静医生及 李家豪小朋友为大家带来电子琴弹唱《乡间小路》

b大家掌声欢迎!

7哑剧： 《一颗钉子》 表演者：10军3

a：让我们把掌声再一次送给王老师和家豪同学

d：下面请欣赏10军3班的同学们为大家带来的哑剧《一颗钉子》

8小品： 《如此导演》 表演者：10军7

a:刚才的哑剧好不好?(话筒朝向观众)

b：排一个哑剧是不容易的，因为不能使用丰富的语言仅仅靠动作把大家吸引住，难度是非常大的。

a：是的，但是就算是将一群能歌善舞的人组织起来排一个话剧也是不容易的，你们相信吗?

b：如果不相信，请欣赏下面由10军7带来的表演《如此导演》

9流行歌曲串烧

c：感谢10军7班的同学们带来的精彩小品。随着社会生活的发展，歌曲的演唱形式越来越多样。流行歌曲串烧，就是一种新形式。下面请同学们欣赏精彩的一组歌曲。掌声有请!

10：相声： 《好学生与坏学生》

d： “说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。在这里刘俊池和满莉两位女同学将为大家带来一段精彩的相声段子《好学生与坏学生》

11、独唱： 《父亲》

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