对联课心得体会范文 对联课心得体会范文大全(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于对联课心得体会范文一

上联：面壁拓幽居，一角永嘉好山水；

下联：筑楼存古意，千秋康乐旧池塘。

上联：龙涧风迥，万壑松涛连海气；

下联：鹫峰云敛，千年桂月印湖光。

上联：绿绿红红处处莺莺燕燕；

下联：花花草草年年暮暮朝朝。

上联：高高下下树；叮叮咚咚泉；

下联：重重叠叠山；曲曲环环路。

上联：十年河东，十年河西，切莫放年华虚度；

下联：一脚门里，一脚门外，可晓得脚步留神。

上联：那堪吟白傅诗，琵琶人老，枫荻秋声，叹几个迁谪飘零，相逢处且休说故宫繁华，他乡沦落；

下联：此便是邯郸道，虽梦初醒，黄梁久熟，觉毕生功名富贵，霎时间都付与微茫烟水，缥渺江波。

上联：栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；

下联：窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

上联：草堂留后世；

下联：诗圣着千秋。

上联：异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容；

下联：先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。

上联：三十年平倭御虏，百战未尝遭一劫；

下联：九万里将略功勋，千秋孰与并双肩。

上联：如裹骇电激风，拔剑漫惊倭胆破；

下联：尝携江花边月，登坛笑看海波平。

上联：无非沧海虚空，过不去又何须过去？

下联：虽是丹崖高阁，上得来便自管上来。

上联：仙槎去不回，偏又偶挂云头，摇来蜃景；

下联：杰阁飞还住，如何荡开沧海，悟到蓬山。

上联：我踏丹崖仙境而来，逐妙谛凌空，万里清传意飞动；

下联：谁携霞友云朋而去，剩奇情满槛，一时只见海深蓝。

上联：沧海当前，看槛外云生云灭、潮涨潮消，抽身了却名和利；

下联：蓬山在即，笑世间人是人非、功成功败，回首知夫月与风。

上联：事来如梦，事去如风，事来事去两无凭，便惯看了沤生大海、影灭长空，抽身不问世间事；

下联：心淡若云，心清若水，心淡心清都是我，且任由他命里浮沉、人前笑骂，闭目自观尘外心。

上联：白塔街，黄铁匠，生红炉，烧黑炭，冒青烟，闪蓝光，淬紫铁，坐北朝南打东西；

下联：淡水湾，苦农民，戴凉笠，弯酸腰，顶辣日，流咸汗，砍甜蔗，养妻教子育儿孙。

上联：请看世事如棋，天演竞争，万国人情同剧里；

下联：好向湖亭举酒，烟波浩渺，双峰剑影落樽前。

对于对联课心得体会范文二

假作真时真亦假，

无为有处有还无。

——太虚幻境联

对联所言，把假当真，则真的便成了假的了；把没有的视为有的，有的。也就成了没有的了。正如鲁迅在《集外集拾遣·〈绛洞花主〉小引》中所言：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”这副对联阐释了“假”“真”“有”“无”的哲理，似是对读者在读《红楼梦》时的一种提醒，切忌穿凿；同时，给人们认识和思考复杂的人生以深刻的启迪。

身后有余忘缩手，

眼前无路想回头。

——“智通寺”门联

这副对联的特点是语浅而意深。所谓语浅，是指联中的两句话通俗易懂，明白如画。写的是因身后已有余财仍不罢休，直到碰得头破血流时才想到要回头，语意谁都可以理解。所谓意深，联中所指并不仅说说道理而已，它的深层意思在于：一是联中的“忘缩手”“想回头”，词意深远，耐人寻味。它是深于阅历、深谙世道者毕生惨痛教训的经验总结。

世事洞明皆学问，

人情练达即文章。

——宁府上房联

这副对联对仗工整，文辞精美，言简意赅，意味深长。所讲修身处世之法，如果把它从《红楼梦》这部小说中的具体情节中抽出来，单独予以品味，并把人情世故提升为一门交际学问来研究，则大有文章可做。这副对联不能不说是千百年来人们凝聚成的处世哲学的形象概括。由此，我们可见曹雪芹的高明之处。

嫩寒锁梦因春冷，

芳气笼人是酒香。

——秦氏卧房题画联

画上题