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安全行为与观察范文汇总 安全行为观察的工作准备(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关安全行为与观察范文汇总一

本园位于苍山县城西环路北段占地面积600平方米,建筑面积320平方米,户外活动面积200平方米。现有大、中、小4个教学班,本学期在园幼儿120人,在职员工8人,其中园长1人,专职教师4人,保育老师2人,后勤人员1人,幼儿园交通便利,家长方便接送,园内环境优美,设施齐全,无安全隐患,无污染,班级内干燥通风,光线充足。

幼儿园配有电脑、音响等一套较齐全的现代设备,每个班级还配有液晶电视机、冷暖空调、电子琴、mp

3、dvd等,有适合幼儿年龄特点的课桌椅,等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干,幼儿图书人均3册以上。另外还提供了幼儿作品展示园地等,这些设备设施很好的为幼儿的学习,生活服务,使孩子的个性潜能,艺术天赋得到了充分的发挥,是幼儿学习生活的理想乐园。

我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,《幼儿园工作规程》以正确的办园理念,以“面向未来,服务家长,以人为本,全面育人”为办园宗旨,坚持保教结合,注重个体差异性,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,使每位幼儿身心和谐发展。

在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥它们的长处和优势。建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全、职责明确、检查措施落实、激励机制完善。与此同时,我园还把“团结严谨,勤奋求实,热情奉献,开拓创新”作为园风,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神,创新精神,奉献精神。

同时,我们积极做好家长工作。我园还建立了班级博客,不定期的开家长会,家长开放日,亲子活动日等各项活动,并走进社会,向路人、居民、家长宣传法律、法规知识、文明礼仪等,让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现,通过这些多层次、多途径的交流沟通,让家长全方位了解幼儿园动态,参与了幼儿园的课程互动,实现了家园共育的目的。

我园按规定配备有大型消毒柜,饮水机,不锈钢水杯等标准设施,干净卫生。建立卫生检查管理制度,食品安全制度,幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。幼儿每学年检查一次身体,并建立了合理的幼儿作息制度,确保幼儿身心健康发育。

我园从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查,及时消除隐患。并经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行安全教育。同时每天坚持晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除隐患。经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作,确保每位幼儿安全进班。

经过教师幼儿的共同努力,我园幼儿在各方面都取得了很大的提高,办园水平也获得了家长们的认同。我园也存在一些不足,缺少舞蹈室、园所绿化不够等,我们会借此继续努力,更上一层楼,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想,发挥我园优势,把幼儿园办的更好,让孩子们健康快乐成长。

有关安全行为与观察范文汇总二

实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,认真开展了自评工作,实事求是,不弄虚作假,从五方面内容进行了自查,现将自查工作开展情况总结如下:

1.办园条件我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有安全隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在安全区域,教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,符合国家相关安全质量标准和环保要求。

2.安全卫生

建立安全防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,提供安全卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。为新入园的幼儿建立健康档案,并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗,定期开展安全教育,安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中;通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表,制作教师问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理,重视每天幼儿接送

重点时段的安保工作,防范走失。对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,确保了幼儿园的安全稳定,对突发事故有预案和防控措施。

3.保育教育

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样,室内外活动兼顾。坚持以游戏为

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