故乡今夜思千里 故乡今夜思千里霜鬓明朝又一年(五篇)

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精选故乡今夜思千里(推荐)一

光阴似箭，日月如梭，一转眼，二十年过去了，阳光还是如此的明媚，如此的温暖。

还记得我二十年前我只是一名小学生，每天快快乐乐的上学，高高兴兴的回家，无忧无虑。但随着时间的增长

人渐渐老去，我渐渐长大，在成长中，我长大了许多许多……

我决定，要回思念已久的家乡，今天，我再次站在“故乡土”上，眼前的景象让我大吃一惊，大跌眼镜。

楼房不再是曾经的楼房，而是高大、宽阔、舒适的楼房，全部是用新型建材制成的。

我又来到街道上，那是一条条宽阔、洁净的街道。路上没有垃圾，也没有违法食品，都是绿色环保的食物。

对啊，家乡的变化实在是太大了，说也说不清，相信未来的家乡一定会更加的繁荣复兴的。下一个二十年又会是什么样子呢。

精选故乡今夜思千里(推荐)二

20年后回故乡20年后，我终于回到了我思念已久的故乡-------二连浩特。

回到故乡，我首先回到了我的母校-------实验小学。母校变了，母校采用了最先进的摩空教室。为什么叫摩空教室呢？因为那是么摩天轮状的浮空教室。

这么神奇的教室肯定要花一大笔钱，谁来投资呢？我心里正想着，迎面走来了小学同学王芳。

王芳见到我，热情的对我说：“哎呀！这不是我的小学同学嘛！回来看母校了吧！让我来给你介绍一下吧！瞧，这摩空教室一上课就升上去了，一下课就放下来了，迟到的同学只能去另一个教室看上课的视频了。这么先进的教学制度可是收到了教育局的重视呢！”我说：“这么棒啊！”王芳得意的说：“那是自然。”

告别了王芳，我上了高速电车。输入目的地，付了钱，车子便走了。车子走的飞快，外面的店铺，风景和人全成了倒影。这么快的车，怪不得叫高速电车呢！啊！我亲爱的故乡，这些年发展的这么先进啊！

我又到公园游玩了一圈。

我抬手看了看手表，哦，七点了，我该走了。

我依依不舍地告别了故乡，飞往了英国。

精选故乡今夜思千里(推荐)三

理解、体会杨梅的可爱，学习作者观察事物的方法。

从字里行间体会作者喜爱故乡杨梅之情。

带一种家乡特产来

两课时

以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。以读为主线，以读促理解，以读体会情感，以读表达情感。

1、情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。

2、知识技能目标：了解作曲家生平和相关文化，激发学生用富有感情的声音来演唱《念故乡》。

3、过程方法目标：设情景法教学导入，激发学生学习兴趣，通过学生自主探究性学习的方法来解决教学中的重难点，以小组合作讨论的表现形式，来提高学生的表现力和创造力。

探索学唱歌曲的方法，练习自然而有感情地演唱，并让学生感受和体验思念故乡的情感。

激发学生有感情、有力度变化的演唱歌曲及唱准附点音符的时值。

多媒体课件、电子琴

一、组织教学：（略以情感为纽带，做好组织教学。）

课前播放歌曲《故乡的云》

二、导入新课：

1、初听《第九自新大陆交响曲》第二乐章的第一主题

谈话：我们一起来听音乐吧！

谈话：我们初次感受了这段音乐，感受到它的力度？速度？节奏？旋律？

讨论：音乐有什么特点？(从音乐要色上分析)音色呢？

2、简介

3、再次聆听

讨论：我们感受到怎样的情绪呢？为什么会有这样的情绪呢？作曲家在抒发着自己怎样地情感呢？

三、简介作曲家及乐曲背景

师：作曲家是谁？为什么会有则样的情绪呢？

1、德沃夏克

捷克作曲家，出生于不拉格附近的农村。他从小就显露出音乐天才，因家境清贫，没有条件上学，工作多年后有了积蓄，才获得进入拉格附音乐学校学习的机会。1890年，他受聘于布拉格音乐学院教授音乐理论，1892年应聘赴美国任纽约国家音乐学院院长。代表作品除《新世界交响曲》外，还有歌剧《水仙女》、《大提琴协奏曲》、《斯拉夫曲》及声乐曲《母亲叫我的歌》等

2、乐曲背景介绍

四、歌曲教学

1、出示课题《念故乡》

师：他的美国学生给这段迷人的旋律加上了歌词。

2、聆听歌曲《念故乡》

请学生谈谈听后感受

3、学唱歌曲

①用“la”哼唱旋律，感受音乐特点。

②分析附点节奏

1x、xxx、xx|x、xx、xx–|

③唱旋律

④填词唱

⑤力度记号的处理注意速度，力度和情感。

五、拓展空间，创编歌词

要求用“思乡”这个主题，要求学生为这首歌的旋律重新填词。

六、小结

今天我们学习了歌曲《念故乡》，感受体验了作者浓浓的思乡之情，思乡是一种美好的情感，也是一种厚重的民族意识。同学们，再过几年你们也会背起行囊，离开自己的家乡去创造属于自己的辉煌，相信无论你走到哪里，都不会忘记这片乡土。

最后，老师朗诵一首诗和大家分享《乡愁》。

精选故乡今夜思千里(推荐)六

当桂花飘香，当凉爽的风吹落一地的枫叶，我知道，秋天来了!想起家乡的秋天，可真是美呀，我不禁想要写一首颂歌，深情地赞美一番。

看吧，田野里，金黄的稻田像金色的海洋随风舞动，只见那一眼望不到头的稻田金灿灿的，像铺了一地黄金。我仔细一看，成熟的稻谷都弯下腰来，好似一把把金钩，谷粒饱胀像要裂开似的，还散发出一阵稻香。

树林里金黄的叶子飘飘扬扬的落了下来，像快乐的小精灵向大树母亲告别，又似一只只飞舞的蝴蝶在林间欢快的舞蹈。

果园里，一阵阵水果的香味迎面扑来，一棵棵坚强粗壮的树木枝上结满了果实，有黄澄澄梨、有红彤彤的苹果等等。一个个跟小灯笼似的挂满了枝头，向人们点头微笑，似乎在告诉人们秋天到了，丰收的季节来了，小朋友们在果园里追逐打闹，欢快极了。

这就是家乡的秋天，很美吧!

我家住在上河溪，两年三收。现在，丰收的季节——秋天，又再次降临了我的家乡。

真是“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”现在农民伯伯不光只在忙丰收，还忙着给牛羊准备冬天要吃的草，真是忙得不亦乐乎。

一眼望去，成片的田野里只有金灿灿的稻穗和玉米。农民伯伯几乎是全体出动，忙着收粮。放眼望去，到处都是人，有的收玉米，有的收谷子，还有的人正忙着收别的零散之物。

秋天除了繁忙以外，还有别的景象，比如说：放眼望去，只见一片黄颜色的景物，成片的枫林，成堆的枫叶，在秋风的怒吼下摇摇欲坠，好像一不小心就要掉下去似的。除此之外，还有小溪。我觉得小溪到了秋天唱的歌都与别的季节不同了，春天小溪高高兴兴，一路奔向下游，现在小溪的水不再那么急了，好像跟人一样，跑了这么久，要休息了似的，不再向从前那样乱冲乱撞，而是缓缓前进，那声音多么美!让人听起来很舒服，会使人陶醉在其中......

我爱我的家乡!更爱我家乡的秋天!

放假了，我和爸爸妈妈回老家过中秋节。

吃过早饭，爸爸开车，带我和妈妈去我家的栗子园捡栗子。