快乐的知识心得体会精选 快乐的知识心得体会精选短句(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题快乐的知识心得体会精选一

它就像一块巧克力，甜中带苦、苦中带甜。虽然有苦有甜，但这才是真正的童年。

虽然我的童年有苦也有甜，但更多的是甜。每当暑假时，爷爷总会在家乡的房梁系上粗粗的麻绳，在系好的又长又粗的麻绳上，放几个奶奶亲手做的坐垫，一个简易的秋千就搭建好了。

于是，我们姐妹几个迫不及待的轮流荡秋千，还想出了许多和秋千有关的小游戏。令我印象最深的，就是家乡院子里的一棵小苹果树和那颗大概有三层楼高的大树。小苹果树种了好几年，可就是不结果。我和姐姐以前还向它许过愿，我俩的愿望一样，都是希望小苹果树快快结出酸酸甜甜的小苹果。

今年，我和姐姐的愿望实现了，这棵小树终于结出了苹果，虽然数量不多，只有11个，但是味道却好极了。那棵参天大树只开花、不结果，这棵树上的花不像别的，颜色是淡蓝的，花儿是圆形的，大概有指甲盖那么大，由于它像圆形的果子，我们就叫它幸运果，把这棵树叫做幸运树。我们还在树下，埋了一个装有我们几个人写着字条的小瓶子，大家约定在3年后挖出，这可是我和表妹的秘密哦!

另外，愉快的童年又怎能少得了美食。小的时候，我最喜欢看的就是奶奶做糖饼，发面、和面、做馅、干皮儿、入锅、煎制，每个步骤都要非常用心。等小糖饼做好之后，我们就去房屋后面的小山上，边欣赏风景、边吃糖饼，别提心里有多开心啦!

在我的记忆中，还有许许多多有趣的事情，当然有快乐就有烦恼。不过，我觉得烦恼只是每个人成长中必经的一个过程，甜中有苦，苦中有甜，这才是成长带给我们的丰富滋味。我的快乐童年各种滋味俱全!

主题快乐的知识心得体会精选二

《鸟的天堂》一课，脉络清晰，记叙了作者两次去“鸟的天堂”看到的不同景象，分别描述了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的情景。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。教学这样的课文，就是要通过朗读进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中形成画面。教学中我就重点引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象，没想到想象不仅产生了丰富的画面，还产生了我所没想到的。

一、在想象中丰富画面

学习课文时，我以作者的心情为线索组织教学。在第一部分，学生不难体会作者惊讶、赞叹的心情。我先让孩子们找到形容树的词句体会，想想作者为什么会如此惊讶，重点放在课文的第八自然段──描写树的部分。这一段话语句非常生动：榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。在反复朗读的基础上，我让学生说说自己的体会，也许是文字与学生之间的距离还是很远，除了感受到一些美丽与生机之外，似乎没有深深地打动他们。或许是心还没有沉静下来，所以很难感受到作者这份在宁静中的美吧。

一直以为看景读景，是非要带着这颗善感宁静的心才能品味到其中的美丽的。为了能给学生营造气氛，我让学生闭上眼睛，然后，我开始动情地朗读这一段话，慢慢地，孩子们的脸上有了一丝沉醉的气息，好像已渐入佳境。当我读完课文，他们开始踊跃地描述自己眼前出现的画面：

生1：我看到一棵很大很大的榕树，像一片森林，树叶碧绿碧绿的，把河水都映绿了。

生2：我看到大榕树的叶子非常光滑，像涂了蜡一样，反射着那翠绿的颜色，刺得我们眼睛都有睁不开。

生3：我看到一树碧绿的叶子，树叶微微地颤动着，好像榕树正在悄悄长大。

生4……

听着孩子们的描述，我心中窃喜，看来这一招还真管用。记得以前学习这种画面感很强的文章，也常用这种方法，而且屡试不爽。当孩子们全身心地投入到作者所描绘的文字时，才能让想象插上翅膀，调动已有的经验与积累，与作者的文字衔接起来，填充认知上的一些空白，让画面变得丰富生动。

二、我所没想到的

第一部分的教学取得成功，于是教学第二部分时我又故伎重演，引导学生想象榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。我先用优美的语言描绘晨光中的大榕树，“……那翠绿的颜色，更加明亮地照耀着我们的眼睛。突然，静寂的树林中起了一声鸟叫……”这一次学生更加踊跃，他们迫不及待地向我述说出现在自己眼前的画面：

生1：我看到许多鸟在我周围飞，它们挡住了我的视线，我的眼睛里除了鸟再也看不到别的。

生2：鸟太多了有的甚至停在我的头上、落在我的肩上。

生3：我仿佛看到了一场精彩的联欢会，最先飞出来的是报幕的主持人，然后鸟儿们依次出场，纷纷登台表演节目。

我忍不住为学生丰富的想象叫好，这时一个学生站起来说：“我看到鸟飞出来拉屎。”哄的一下，教室里炸开了锅，刚才还沉浸在联欢会中的同学们一齐哄堂大笑起来。联欢会上出现了不和谐音符，我不由得火冒三丈，正准备发火忽然想到《富饶的西沙群岛》一课，于是待学生稍稍安静我便问他们：“还记得《富饶的西沙群岛》这一课吗?可别小看这些鸟粪，这可是宝贵的肥料，正是靠这些肥料提供养分，榕树才能有旺盛的生命力才能长这么大，长么茂盛。大榕树为鸟提供舒适、快乐的生活环境，大榕树成了鸟的天堂;鸟在榕树上生活，也为榕树提供肥料。鸟离不开树，树也离不开鸟，大自然的和谐美好使巴金爷爷不由得赞叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”听了这番话刚才还嘻嘻哈哈的同学们一下子安静下来，我也轻轻地吁了口气。

课后，回顾这节课，有一点值得肯定那就是：让学生沉静下来，潜心阅读，全身心地投入到作者所描绘的文字中，展开想象的翅膀，形成丰富的画面，这样才算读出真味。但是同样的想象却产生不同的结果，那是因为课堂是动态的随时有新的内容生成，教师对课堂中的生成预设不够。不过就算是这样，学生出现了意想不到，甚至奇怪荒谬的答案，教师也不能发火，而要多站在学生的角度想一想，只有师生和谐

主题快乐的知识心得体会精选三

一、大葱说：我是清白的光棍。竹签说：我是宁折不弯的光棍。面条说：我是遇水就软的光棍。筷子说：我是见多识广的光棍。胡萝卜说：我是红得发紫的光棍。油条说：我是心太软而备受煎熬的光棍。光棍节快乐！

二、两个人的人生虽然快乐，但一个人的日子也可以幸福；用自己的心来解决所有的事，用自己的行动来征服孤独的灵魂。祝光棍节自得其乐！

三、问世间情为何物，一腔真情轻风度。吃光棍的饭，走光棍的路，为爱甘愿上门服务。对你的爱永远37.5度，有意联系从速。光棍节盼与你爱河共渡。

四、光棍节表真情，谈谈心来谈爱情，我爱你，你爱我，我们永远好幸福；不要挑，不要找，身边朋友真好找，一句话，一问候，幸福就到身边走。开开心，过一生，光棍节日快乐一生。

五、严冬一月，光棍再次来袭，单身的你依旧是千里冰封，万里雪飘，刻意维持着你心田的那一份净土！而此时此刻，我想