二年级语文秋天的图画汇总 二年级画秋天的图画大全(9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
二年级语文秋天的图画汇总一
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
我班共有学生50人,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
具体工作:
(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
(4) 按照小学生日常行为规范考核方案严格要求学生,奖罚分明。
1、1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。及时对后进生的进步进行表扬,进步明显的一次加1分。
2、2、纪律方面,让班级干部认真负责,学生严格要求自己。对上课说话的同学一次扣1分,两操、课间疯打闹的一次扣1分。
3、卫生方面,通过两年半的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。干净整洁的奖励1分,脏差乱的罚1分。
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
二年级语文秋天的图画汇总二
从小到大,妈妈不知道给我洗了多少次的脚。每次洗完脚,妈妈总会把我的脚放进暖暖的被窝,为我盖上棉被,轻轻地亲了我一下,把我寄给甜蜜的梦乡……
今天我决定要给妈妈洗一次脚。
端来热水,拿好毛巾,一切准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整,我终于鼓起了勇气,对正在厨房刷碗的妈妈叫道:“妈,你……过来一下。”声音很轻,近似耳语。
“哎,干什么?!”母亲回答道。
“妈,你坐下,我给你洗洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热,呼吸急促。我低着头摆好板凳,不让母亲看到我局促的样子。
母亲竟愣在那里,半晌才醒过神来。“好,好……”母亲赶忙答应,脸上露出会心的笑容,几道深深的皱纹也舒展开了。
母亲坐了下来,我挽了挽衣袖,捧起母亲的脚……
这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬硬的没有弹性,乍看上去如同一段枯树桩。
天呐,这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但这双脚太苍凉,太陌生,远不是我所能想像的。
我一只手捧着母亲的脚,另一只手用水轻轻地搓洗着。抬头看看母亲,发现母亲也在看我,四目相视,无言以对。母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时候的事情,此时我并没觉得母亲唠叨,捧起母亲的双脚,用我的手。这种氛围令我沉醉……在这深深的沉醉中,使我明白:有一种情感它是与生俱来没有条件;绵绵不绝的它是母爱;有一个人不管你给她的回馈是什么;她永远爱你无论你成功和失败;她的名字叫——母亲。
帮妈妈洗脚作文二年级2我和妈坐在床上看电视,突然手不小心碰到了妈妈的脚掌,被她厚厚干裂的脚茧擦疼了,我觉的很奇怪就问妈妈,怎么爸爸和我都不会有这么多脚茧,你怎么这么多啊!那脚会不会绷的很难受啊!妈妈笑着说:“妈妈在医院工作很忙,每天护理病人要反复在病房来回走路,妈妈要常走路勤查看,病人才会少担忧啊!妈妈的脚茧就是这样磨出来的。”听了妈妈的话,我觉的妈妈真的很不普通,我也很佩服妈妈为工作作出牺牲的精神,同时我也暗暗下定决心要为妈妈做一次有意义的事。我要好好犒劳犒劳妈妈,每天为她洗脚按摩,消除疲劳,让她更好的去工作,去服务病人。
晚上,妈妈又习惯的打开电脑处理工作事务,而我也开始在准备洗脚水,首先我将热水和凉水进行混合,然后通过手指几次测试温度,调好了一盆温水,赶紧端到电脑桌旁放在妈妈脚下,要她把脚伸进去。妈妈被我突如其来的行为搞懵了,她望了我一会儿说你要帮我洗脚?是的!我大声的回答了妈妈的提问,因为您的脚都是茧一定绷的很难受,书上说泡在水里按摩会很舒服的,妈妈笑了笑把脚伸进了盆里。
我先让妈妈把脚泡在水里一会儿,然后伸出小手轻轻的揉捏妈妈的各个脚指头,用指头轻轻的来回抓妈妈的脚底板,细细的搓脚背和脚脖子的皮肤,这时,我抬头望一下妈妈,她微闭双眼表情很惬意,好像很享受的样子,我心里别提有多高兴啊!不知不觉的水凉了,我扶起妈妈的脚放在椅子上,用毛巾细细的擦干水滴,望着妈妈柔软通红的脚掌,轻轻问妈妈舒服吗?妈妈会心的笑了,她说:“我的孩子懂事了细心了会体贴人了,我可真高兴啊!”顺便就把我揉在怀里,低下头给我一个甜蜜的亲吻,我的心像抹了蜜一样从头甜到了尾,我有信心在接下来的日子里坚持完成这样有意义的事!
帮妈妈洗脚作文二年级3世界上有一种爱,它伟大、无私,是世界什么都比不了的。它就是母爱。母亲为我们付出了这么多。我们是否该为母亲做些什么呢?我决定要为妈妈洗一次脚。
我并没告诉妈妈这件事,打算给她个惊喜。本来是打算今晚的,可妈妈说她的脚冻疮,晚上痒得睡不着觉。于是我特地跑到医馆去问医生。医生说:只要将姜、花椒、当归、橘子皮放一起在锅里煮就行了。我家忙跑到药店,分别买了这些药材。回家之后,我把这些药材放在锅里煮了大半个时辰。煮好之后,老妈恰好工作回来了。我把那些倒进了盆里。老妈一进来,还没等她醒悟过来,我就一把把她拉到沙发里。帮她拖鞋子和袜子,我发现妈妈的脚又红又肿。其实,医生还告诉我,洗的时候要戴橡皮手套,不然手会变得很辣。可我怕戴了手套之后,妈妈会以为我嫌弃她,所以就没戴。
我用手试了一下水的温度,还可以。我开始给妈妈洗了。我轻轻地帮她洗。因为我知道脚的一些穴位,慢慢地帮她按摩,妈妈并没说什么,只是轻轻地闭着眼睛。这时,我发现妈妈的脚底接了一层硬硬的茧子。脚也皱皱的。我让妈妈泡了一会而脚,又换了一盆清水。把妈妈脚上残留的药渍洗掉。我认真地为妈妈洗着,趾关节也不放过。这时,妈妈还是一句话不说,可我发现她流下了一颗晶莹的泪珠。我的眼角不禁湿润了。我把妈妈的脚擦干,穿上干净的袜子,一句话不说就把水倒了。
母爱,它无私、伟大。母亲为我们付出那么多,我们只能帮妈妈做一些小事,哪怕是为妈妈洗一次脚也好!
帮妈妈洗脚作文二年级4今天,我帮妈妈洗脚了。使我感触很深。
帮妈妈洗脚的时候,妈妈很不好意思。今天天气格外晴朗,阳光透过窗子很温柔的照在妈妈的身上,妈妈显得特别高兴。我做完了其他的事情,就思考着还有什么事情没做,猛然间想起了应该给妈妈洗洗脚那才好呢。于是我就让妈妈坐在床沿上,告诉她我想给她洗脚。妈妈干瘦的脸上绽开惊奇的笑意。“不用了,我自己洗吧。”妈妈难为情的说。看到妈妈为难的样子,我温和地说:“妈妈,没关系的,就让我为您洗一次脚吧。于是,我就端了一盆兑好的水,放到妈妈的脚下。我慢慢脱掉妈妈的袜子,一双干干瘪瘪的脚显露出来。我震惊了。喃喃的说到:“难怪妈妈以前从不在我面前洗脚,您这双脚真的不好看。”我默默地用手一下一下的撩着热水,细心地、慢慢地、一丝不苟地揉搓着妈妈瘦弱的脚,至到每一个脚指、每一个脚指缝。我手捧妈妈的脚,心潮起伏,思绪万千,眼里溢满了泪水。妈妈啊,以前,您就是凭着这样一双脚,天天送我上学;您就是凭着这样一双小脚,把我带大;您就是凭着这样一双小脚,包了家里的所有家务事。一件件一桩桩往事不断的浮现在眼前。我潸然泪下。
记得一次上学,有一天突然下起雷阵雨,您发现我没有带雨具,就是凭着这双脚,冒着雨深一脚浅一脚的走了远路把雨具送到我手里。有一次,我夜里突然发高烧,爸爸正好出差去了,您就是凭着这双脚,冒着风雨,把我送到医院。第二天,我的病好了,而您却因为劳累过度,住进了病房。
妈妈,现在看到您的这双脚,我深深地读懂了您当时因这双脚所承受的巨大痛苦和饱经的苦难。这双脚写满了您一生的苦难经历。妈妈我欠您的人情债一辈子也还不完。妈妈,我现在只想对您说:“您的这双脚应该歇歇了!您的心也应该歇歇了!”。
以后,我一定经常为您洗脚,现在我深深地体会到了给母亲洗脚其实是一种很幸福的事情,我感谢妈妈能给我这样一个机会让我去体会这样一种幸福。我倍加珍惜这样的机会。我更珍惜这种幸福。
那双脚浓缩了妈妈一生一世的沧桑.携刻着妈妈养育儿女的满腹辛酸,妈妈也正是靠了那双脚的奔波.才一次又一次为我带回我成长的希望.妈妈的脚踩出了儿女的未来,却送走了自己的毕生.妈妈的那双脚.像支蜡烛,照亮了儿女前进的航程,却流干了自己的血液.那双脚不仅仅是脚.在儿女眼中,他是托举未来与希望的脚手架.
二年级语文秋天的图画汇总三
平移和旋转这节课的第一个教学目标是通过生活事例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转。而我在研读教材中的情境图,感到学生对于图中的秋千和翘翘板中的运动学生易判断成平移。所以在这一环节,我设想了模拟实物画运动物体的运动轨迹,来帮助学生理解这两种物体的运动是旋转。
果然在实际教学中,孩子们对这两种物
二年级语文秋天的图画汇总 二年级画秋天的图画大全(9篇)
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