书包里的故事小学怎么写 书包里的故事写作指导(四篇)

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最新书包里的故事小学怎么写一

这下一转眼间到了21世纪50年代。为了解决这一系列的麻烦，于是发明了会“变大变小”的书包。

这个书包仅有两个巴掌那么大，厚度仅有一分米。这书包是蓝的发紫的颜色，这书包是个正方形的，它不是我们那种背的，而是手提包。这手提柄能够自由调整长度。并且手柄上有个握手，能够让你的手感感到很舒服。

这个书包没有拉链，你肯定在想，没有拉链，怎样装东西呢别惊讶，因为你只需要按下红键就能够出现了，你还能够使用指纹或密码解锁，当你按下白键后，它会出现密码锁和指纹锁。你点击密码锁，他就会出现0-9，这十个数字，你就能够输入自我的密码打开书包。当你选择指纹锁，系统就会提醒你放上你的手指，并在系统中扫描你的指纹与系统记录中的指纹吻合，这样你也能够打开书包了。是不是觉得这书包很安全很高科技呢!

它的功能还有很多，只要按下黄键，就能够变大，按下绿键，瞬间变小。

它的原理其实也很简单，这个书包的所有功能都能连着“书包大脑”，他能分辨出“主人”和“陌生人”，也会把该做的事或对的事也做了。是不是很聪明呢!

可是它有时候也会出现尴尬的事。比如你用最大挂了很久，书就变成了“巨人书”，还比如你用最小挂了很久，书就变成了“蚂蚁书”。可是你不用太担心，你只要再按下黄键，就能够恢复原样了。

这个书包是不是很时尚，很高大上!它也很实用，也很可爱趣味，是不是很神奇!

最新书包里的故事小学怎么写二

在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“小书包”活动。预设活动有三个环节：第一部分是激发幼儿的兴趣，说说书包里该放些什么；第二部分是学看课程表：第三部分是学习书包。

1．通过书包萌发做小学生的愿望。

2．学看课