网络基础培训班心得体会及收获 网络培训收获与感悟(九篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于网络基础培训班心得体会及收获一
您好!
我从招聘网站上看到贵公司的招聘信息,对网站编辑这个职位很感兴趣。本人20xx年毕业后一直从事网站编辑这个岗位,对网站编辑这个岗位有全面的了解。能熟练使用word、excel等常用帮助软件,熟练操作dreamweaver、photoshop、fireworks等网页制作工具。通过网络,我学到了很多日常生活中学不到的东西。除此之外,坐在电脑前点击鼠标就能知道世界上发生了什么,这种愉悦是其他任何活动都无法比拟的。
一般来说,网络编辑的职业发展路径是助理编辑、编辑、高级编辑、副主编、主编、部门主任等。目前还处于学习提高阶段。对互联网的熟悉和热爱,促使我不断吸收更多的营养,挑战更高的目标!
基于我对互联网和编辑的偏好,以及我自己的客观条件和贵公司的要求,我相信贵公司可以为我提供另一片施展才华的天空,我也相信我的努力可以让贵公司的事业再上一层楼。
随信附上我的简历。如果有机会和你面谈,我将不胜感激。
此敬
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
关于网络基础培训班心得体会及收获二
网络广告服务合同
为了双方的业务发展,维护双方的利益,在互惠互利、友好协商的原则下,物订立本合同。
乙方为甲方在________________医药批发网上做药品宣传,甲方按以下约定从事药品宣传活动。
第一条服务内容
由乙方根据双方商定的网络广告服务要求及标准为甲方提供广告服务,具体要求如下:
广告类型:_____________________________
发布位置:_____________________________
图片属性:_____________________________
内容提供:_____________________________
发布时间:_____________________________
服务费用:_____________________________
制作费用:_____________________________
发布费用:_____________________________
合计:_____________________________
具体要求:_____________________________
第二条双方的权利和义务
甲方的权利和义务:
1.甲方有权根据本合同第一条所要求的服务内容及标准,检查乙方提供的广告服务质量,如乙方提供的服务质量不符合本合同第一条的规定,甲方有权要求乙方在规定时间内做出补充和修正;
2.甲方在协议签署后将广告图标及有关文件在三日内交给乙方,如有延误由甲方自担责任;
3.甲方发布的广告内容必须符合中国法律法规的规定。
不得委托乙方发布国家明令禁止的网络广告;
4.甲方必须向乙方提供发布的广告内容真实、有效的资质证明、产品说明书以及有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、有效性独立承担责任;
5.协议到期前甲方如有意向续约,须提前二周与乙方联系确认。
乙方的权利和义务:
1.乙方必须严格遵守中华人民共和国广告法及相关适用法律的相关规定及要求在网络上发布广告;
2.乙方必须按本合同规定第一条规定的服务内容及标准向甲方提供广告服务;
3.乙方有权要求甲方按其规定提供相关资质证明、产品说明及政府主管部门的审批文件等相关证明材料,甲方拒不提供的,乙方有权拒绝为其发布广告,且不承担因前述材料的`真实性、有效性及由此造成的任何经济损失;
4.乙方一旦发现甲方提供的资质证明或产品说明中等材料存在虚假成分,有权立即单方面撤除广告,并通知甲方澄清事实,赔偿由此造成的损失;
5.乙方必须保证甲方广告在协议期内的指定位置不变,如遇位移应按优化原则处理,或主动与甲方洽商,征得甲方同意;
6.乙方有权审查甲方广告内容和表现形式,对不符合法律法规的广告内容和表现形式,有权要求甲方作出修改。
甲方拒不修改的,乙方有权拒绝发布。
第三条责任免除
1.因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行;
2.因电信部门技术调整、政府行政管制行为导致乙方不能开放服务器;
3.因互联网灾难,中国、美国等互联网通讯提供商原因导致乙方服务器不能正常接入;
4.因乙方操作平台及应用软件原因导致乙方服务器临时性不能正常运行;
5.因乙方网站遭遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行。
基于以上原因,导致乙方网站不能正常运行,乙方不承担任何法律上和其它方式的责任。
第四条服务付费及支付方式
1.服务付费:本合同广告服务费用总额:___________元
2.支付方式:自本合同签订之日起3个工作日内,甲方须向乙方支付广告服务费用;
第五条知识产权
在本合同执行过程中而产生的广告作品著作权归制作方所有,即由甲方设计制作的广告作品著作权归甲方所有,由甲方委托乙方设计制作的广告作品著作权归乙方所有;
第六条合同终止
1.如甲方不能提供广告相关商品或服务的资质证明、产品说明书或政府主管部门的审批文件,或提供的上述材料中存在虚假成分,或因此第三方的法律诉讼、经济索赔要求等情况,乙方有权终止本合同,且不承担任何责任;
2.如甲方未能按本合同规定时间向乙方支付广告服务费用,延迟时间超过一个月,乙方有权终止本合同;
3.在甲方完全履行本合同规定义务后,如乙方未能按本合同规定时间为甲方提供广告服务,延迟时间超过一个月,甲方有权终止本合同。
第七条本协议一式二份,双方各持一份,自签字之日起生效。
未尽事宜,双方协商解决。
甲方:__________________乙方:__________________
法定代表人:____________法定代表人:____________
委托代理人:____________委托代理人:____________
关于网络基础培训班心得体会及收获三
过眼云烟的信息一蹴而就,也许我们更多的是要学会自控。
我只是,一只蜘蛛。
每天都要织网,也许只七次都无法成功,但我们不能放弃。
一张网,像是家又像是牢,如果不留意,便会突然被囚禁,无法动弹,如果自己只好便是轻薄舒适的安身之地。
我只是,一个渔民。
每天我捕鱼,晒网,思忖这边一个牢一点,大一点的网,可以捕更多的鱼,但是往往越大,就越重,提不起来,进退两难,网小了,捉不住鱼,眼看着一大群,但这入网的却只有一小部分。
我只是,一条鱼。
每天会有好多人带着往,跑向河中,可惜我的记忆只有七秒,老上去是死,幸存下来也不能吸取教训,下一次,总是怀着好奇心,一点一点的靠近。不过这样又有什么不好呢?如果一点好奇心都没有,那些带网的人如何生活下去,鱼类的繁殖又怎会平衡?牺牲的小我更是为这世界,所以才会靠近网络。
我是,人类。
丰富多姿的互联网时代,方便快捷,我们获得信息,了解时事,为生活提供了许多捷径。不妙的是,网络暴力,人身攻击等,导致这世上丧失一个又一个年轻的生命;不适度的上网,导致部分网瘾少年沉溺于网络而无法自拔,严重则导致家庭分裂。但在这一天天中,我们都忘了,大自然是上帝的互联网,他也许永存,又也许,转瞬即逝,自然界的奥妙是无法比拟的,也是网络所无法替代的,无法模拟的。
也许我们是蜘蛛,不良上网是自焚,合理上网是受益,又或许我们是鱼,如飞蛾扑火,只为心中残念,他们本质相同,只是我们更会自我毁坏,但又更会自我排遣。
为网络,如鱼得水,飞蛾扑火。
关于网络基础培训班心得体会及收获四
对于21世纪的人们来说,网络已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识,让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
网络给我们提供了很大的帮助。上网能使我们在紧张学习后放松一下,上网使我们心情愉快,使我们在远方像近距离一样与人交流谈心。我们还可以把网络当作‘邮电局’,通过网络收发电子邮件。这样不但节约纸,速度也很快,也省下邮费,这些虽然不起眼,但聚在一起也有不少呢!
随着时代不断发展,孩子们的题越来越难,不免有不会的题,这是就可以去网上搜,快速并且有多种答案供你参考。而看书远比在网上搜省太多时间,提高自己的学习效率,有利于学习成绩。
上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界边尽收眼底。
但是,每件事都有两面性,网络就是一把双刃剑,既能造福人类,又能危害社会。
互联网使许多同学沉迷于网络虚拟世界,脱离现实。互联网不仅满足了同学们尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得他们宁可沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。
他们在网络里尽情的玩,导致身体素质下降,精力不集中,无精打采,无心学习耽误了学业。有些暴力的网络游戏让未成年的孩子走上了犯罪违法的道路,还有别的不良信息,腐蚀着青少年的心灵。
世界上的万物都是相辅相成的。有好,同样也有坏,利弊是对立的。只有用敏锐的眼光,敏捷的思维去观察,去研究。吸收利用对我们有利的精华,正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到‘文明上网,上文明网’。让网络发挥正确用途。同学们,请正确上网吧!
关于网络基础培训班心得体会及收获五
1.以如临深渊、如履薄冰的精神境界,夙夜在公、寝食不安的工作状态,“抓铁有痕、踏石留印”的务实作风一抓到底。
2.让网络成为增进民生福祉的“加速器”、优化发展环境的“润滑剂”、广纳意见建议的“大平台”。
3.多谋夯土筑基的长效工程,摒弃竭泽而渔的短期行为;常思雪中送炭的暖心工程,摒弃锦上添花的应景行为;善为育才树人的长远建设,摒
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