领域驱动课程培训心得体会精选 社会领域课程培训心得体会(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022领域驱动课程培训心得体会精选一

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(一)认真组织学习，不断提高认识1.按照上级要求，及时传达指示精神，加强动员部署。局党组积极落实，及时传达上级关于意识形态领域文件精神，认真贯彻落实中央和省、市关于意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

(二)压实“四个责任”，牢牢把握意识形态工作领导权主动权局党组高度重视意识形态工作，认真落实党组意识形态工作责任制。通过“四个责任”，全面加强对意识形态工作的领导权利和管控力度，牢牢掌握对意识形态工作的主动权。一是落实主体责任。通过“专题研究、听取汇报”等多种形式，专题研究意识形态工作，积极向上级党组织报告意识形态工作落实情况，局党组重大情况第一时间向上级党组织报告，形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓”的意识形态工作格局，确保守土有责、守土负责、守土尽责。

二是担当第一责任。局党组“一把手”知责明责、守责履责、担责尽责，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，牵头抓总、靠前指挥。同时，时刻保持政治清醒和政治定力，严明政治纪律和政治规矩，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，做到原则面前，立场坚定、旗帜鲜明、令行禁止，敢于亮剑、敢于发声、敢于担当。

三是压实主管责任。坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，切实用讲话精神指导实践、推动工作。加强对内、对外宣传和舆论引导。坚持团结稳定鼓励、正面宣传为主，弘扬主旋律、传播正能量，四是强化共同责任。明确要求党组领导班子对意识形态工作负主体责任，党组书记是第一责任人，党组其他成员根据工作分工，切实增强抓意识形态工作的积极性和主动性，按照“一岗双责”要求，主抓分管股室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

(三)意识形态阵地管理情况

1.民族和宗教工作开展情况。我局牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，同心同德，团结奋进。将经济社会发展和民族团结创建工作相结合，紧扣民生抓发展，不断促进各民族和睦相处，和衷共济，和谐发展。一是结合本单位实际采用宣传栏、召开座谈会、悬挂标语等多种形式，有重点、分层次地向干部职工、居民和青少年学生宣传民族团结工作的重要性和必要性。二是积极借助报刊、广播和手机短信、微博、微信等新型媒体进行民族政策的宣传。三是对辖下企业进行党的民族宗教理论和政策的宣传教育，使广大职工牢固树立正确的民族观和宗教观，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，奠定民族团结进步的思想基础。四是到帮扶社区进行走访，与社区联合召开党委会议和意识形态会议。通过入户问卷调查，切实提高居民的参与率、知晓率和满意率，不断增进民族团结，促进社会和谐。2020年共去社区开展民族和宗教工作宣传x次。

2.开展扫黑除恶专项斗争情况。?按照市委、市政府的安排部署，我局深入查找应急管理中重点行业领域的乱点、乱象，充分发动广大群众举报涉黑涉恶线索，有针对性地开展好专项斗争。同时，认真分析监管行业领域黑恶势力滋生的根源，通过落实部门主体责任、加强保护举报人意识、加大“打伞破网”、“打财断血”力度和加强宣传教育等措施深化对烟花爆竹、危险化学品、非煤矿山、工矿商贸等八行业企业和应急系统专项整治。结合应急管理工作的实际需求，进一步建立健全相关规章制度，完善落实市场准入、规范管理、重点监控等工作机制，着力落实监管责任，强化合法生产经营引导，从源头上遏制黑恶势力滋生。

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二是公众对生产安全事件发生原因存在不了解和陌生，重大突发事件往往情况复杂，真相不能及时公布于众。

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进一步加强意识形态领域工作的措施下一步，局党组要切实负起政治责任和领导责任，始终把意识形态工作领导权和话语权牢牢掌握在手中，进一步加强组织领导，落实意识形态工作责任，加强正面宣传教育和引导，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识。针对当前意识形态领域存在的主要薄弱环节和风险点，主要措施如下：

(一)综合灾害舆情预防方面。一是要统一领导，统筹组织。将突发自然灾害网络舆情应对处置工作纳入全市应急管理工作统筹安排，纳入应急预案中科学应对。二是要监测预警，及早防范。与盟气象局、地震中心、公安局等相关单位建立网络信息监测、报告、通报制度，及时发现和掌握互联网上动态性、苗头性和预警性信息，加强分析研判，有针对性地采取防范和控制措施，加强与宣传部门联系协调，及时对信息进行发布，及时预防和消除不良影响。

三是要及时救援、消除隐患。组织救援队伍第一时间对受灾地区进行救援，妥善解决受灾群众实际困难。

(二)生产安全突发事件新闻舆情方面。一是要健全新闻发布制度。健全新闻发布制度是做好舆论引导的重要手段，面对突发性新闻，以按照“快报事实、慎报原因”的原则，及时发布正确的新闻信息。

二是要掌握好发布时机，主动引导舆论。在安全突发事件中，报道时机要适宜，同时做好对舆论引导效果的预判，主动引导舆论向正面方向发展。

三是要及时关注舆情动向。在舆论还未形成之前就采取有效的应对措施，有效防范负面舆论的扩大。

2022领域驱动课程培训心得体会精选二

在xx的正确领导下，x街道党工委认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为长期的首要政治任务，围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好x街道意识形态工作，现将x年上半年工作情况总结及下半年工作谋划报告如下：

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(一)突出政治学习，筑牢思想基础

一是通过街道党工委中心组学习、支部上党课、集中理论学习等，重点对新冠疫情防控、全国“两会”精神召开等相关文件进行学习研讨，强化干部群众对总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神的认识，切实推动各项工作有序有效开展。

二是及时分析研判x街道意识形态情况和党员干部思想状况，充分利用每周谈心谈话、每月党员干部思想动态研判、每季度干部职工思想动态分析，以街道班子成员下社区调研为有利契机，特别是在“两会”召开期间，我街道召开会议对街道意识形态工作进行研判，加大了对社区一线干部职工队伍思想领域中的突出问题和社情民意中倾向性苗头问题，及时进行有针对性的思想引导，加强对“重点人”“关键人”的思想教育和疏导，筑牢辖区干部职工思想基础。

(二)强化组织领导，坚强工作保障

x年以来，x街道党工委按照区委关于意识形态工作的相关要求，及时召开党委会对全年的意识形态工作进行重点部署，落实党工委书记对街道意识工作主体责任，明确分管领导对意识形态工作的直接责任和具体分工。

将意识形态工作纳入重要议事日程，纳入年度工作报告和年终综合目标考评。同时将意识形态工作纳入党建工作责任制，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，明确工作责任，层层抓落实，分析思想文化领域突出问题，有针对性地进行引导对重大事件、重要情况中的苗头倾向性的问题，确保意识形态领域安全。

(三)紧抓舆论引导，积极传播正能量

在完善宣传工作制度的基础上，不断梳理和规范街道微信群、qq群，加大对非工作群的掌握和引导，规范辖区干部职工网络言论，积极掌握舆论主动权，壮大网络x员队伍，积极做好敏感信息的跟帖舆论引导，确保弘扬主旋律，传播正能量。

尤其密切关注疫情之下复工复产、“两会”召开期间等重大事件下干部职工尤其是重点关注人员的思想动态、网络动态，坚决避免不当不法网络言论的产生和扩散，造成不良影响。同时开展“文明上网”活动、意识形态自查、上党课、干部集中学习等契机，强化对职工基本职业道德、社会主义核心价值观的教育，号召党员干部、青年职工发挥模范带头作用和思想引领作用。

(四)营造良好氛围，深化宣传教育

以深化宣传思想文化引导推动意识形态工作，紧紧围绕打赢打好“疫情防控人民战争、总体战、阻击战”“听党话、感党恩、跟党走”主题宣讲，充分利用“x”公众号平台和云社区等新媒体宣传阵地，结合总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展的重要指示精神，统筹推进疫情防控常态化及企业复工复产等，x街道通过悬挂条幅、张贴宣传画、发放宣传页x余份，党委班子成员开展宣讲x余次，各社区开展宣讲x次，持续强化对广大干部职工的理想信念教育、法纪规矩意识教育，积极营造风清气正的政治生态环境。

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(一)满足干部职工文化需求的工作有待加强。目前网络文化糟粕泛滥，干部职工对于网络、电视、手机等信息的选择性还存在随大流的思想，对一些格调不高的娱乐节目没有抵抗能力，对一些网络图书、游戏还有不同程度的沉迷，意识形态工作小组的文化引导工作还不够，需要进一步注重文化方面的教育，选择正面、有营养、有价值的文化进行宣传，逐步培养干部职工的思维逻辑、文学素养、审美能力等。

(二)意识形态教育存在个体差异性。意识形态是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和，意识形态是一种抽象的理论，无法量化或者直接考察人的意识形态，因此引导、教育和宣传方面的工作存在一定的难度。部分党员对构建正确良好的意识形态的主动性不够，意识形态工作缺乏实效性意识，每个人对应同等的教育环境形成不同的意识形态，导致形态工作很难因材施教地开展。

(三)提高引导舆论的本领需要进一步增强。意识形态阵地和人才队伍的建设、管理力度有待进一步加强。阵地意识不够强，宣传思想文化阵地薄弱，没有真正发挥网络正面舆论阵地作用，特别是在新形势下提高引导舆论的本领仍需进一步增强，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需进一步提高。下半年工作谋划。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。

下半年，在意识形态领域，我街道将做好以下五项工作：一是在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。二是加强舆论宣传引导，不断增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步落实党工委责任主体。三是对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识。四是强化干部职工引导舆论本领。提升新形势下干部职工引导舆论的本领，强化宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力，发挥网络正面舆论阵地作用。五是提升街道文化建设，修建完善x街道图书室、文体健身中心、学习中心等功能室，进一步注重文化方面的教育，大力选择正面、有营养、有价值的文化进行宣传，提升干部职工的思维逻辑、文学素养、审美能力。

2022领域驱动课程培训心得体会精选三

一：幼儿园健康领域

幼儿园健康领域教育目标：

在20xx年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容：

1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己;

4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

幼儿园健康领域教育内容与要求：

(一)健康生活部分

1.情绪与适应

(1)遵守幼儿园生活常规和秩序，情绪愉快、稳定，能有规律地生活。

(2)能识别自己、他人的情绪变化，能主动表达并调控自己的情绪。

2.生活卫生习惯

(1)不挑食，不偏食，懂得基本的进餐礼仪。

(2)保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。

3.安全与自护

(1)初步了解骨骼、眼睛等器官和组织的保健常识和方法。

(2)在日常生活和游戏中学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。

(3)了解自己身体内部的主要器官及保护器官的基本方法。懂得预防龋齿和换牙的卫生常识(牙齿和消化系统)。

(二)体育部分

1.基本动作与游戏

(1)积极参加身体锻炼，有自主、合作、坚强、勇敢的意识，遵守纪律。

(2)能自如地绕过障碍、变换方向走和跑，快跑和接力跑，走跑交替。

(3)能熟练地纵跳触物，双脚改变方向跳。

(4)学习肩上挥臂投准，互相抛接高球。

(5)能熟练地进行各种钻、爬活动，学习前滚翻、侧滚翻等。

2.体操与队列

(1)有队形、队列等团队意识，会左右分队走。

(2)会听口令做相应的动作，做操动作到位有力。

3.器械活动

(1)能动作较灵活地跳绳。

(2)能利用多种运动器械(轮胎、布袋、纸箱等)和辅助材料创造性地进行体育活动。

二： 幼儿园语言领域

幼儿园语言领域教育目标

在20xx年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，幼儿园语言领域教育目标主要包括以下内容：

1.乐于与人交谈，讲话礼貌;

2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

3.能清楚地说出自己想说的事;

4.喜欢听故事、看图书;

5.能听懂和会说普通话。

幼儿园语言领域大班教育内容与要求

在教育过程中，我们常常将幼儿园语言教育活动分为谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言教育内容与要求。

(一)谈话活动

1.能主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息。

2.能主动地用普通话与同伴交流，态度自然、大方。

3.能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。

4.逐步学会用修补的方法延续谈话，进一步提高语言交往水平。

(二)讲述活动

1.通过观察，理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向。

2.能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。

3.在集体面前讲话态度自然、大方，能根据场合的需要调节讲话的音量和语速。

4.讲话时语言表达流畅，不停顿，用词用句较为准确。

(三)听说游戏

1.在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等，并能说完整的合成句。

2.养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。

3.不断提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。

4.在游戏中按照规则迅速调动个人已有语言经验编码，并进行迅速的语言表达。

(四)文学活动

1.乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合运用。

2.在理解文学作品中的人物、情节或画面情景的基础上，学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络。

3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，开始接触文学作品的艺术语言构成方式。

4.依据文学作品提供的想象线索，联系个人已有经验扩展想象，并创造性地进行表述。

(五)早期阅读

1.能与同伴合作制作图画书，进一步了解图画书的构成。

2.知道图画书与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中简单的文字。

3.积极学认常见的汉字，进一步了解汉字构成的规律，提高观察、模拟的能力，并注意在生活中运用已获得的书面语言。

4.掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中作好写字的准备。

三：幼儿园社会领域

幼儿园社会领域教育目标

在20xx年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，幼儿园社会领域教育目标主要包括以下内容：

1.能主动地参与各项活动，有自信心;

2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

4.能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

教育内容与要求：

(一)自我意识

1.能够实现自己的想法、愿望和活动计划，体验自我价值感。

2.能发现并表现自己的优点和长处，增强自信心。

3.形成活泼开朗的性格。

(二)人际交往

1.能理解、关注他人的情绪情感，主动关心和安慰他人。

2.能主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。

3.能接纳、原谅他人。

(三)社会学习

1.学习控制自己情绪和行为的技能，增强遵守规则的能力。

2.能够理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，做到初步自律，有初步的社会公德意识。

3.在活动中能够明确自己的任务，做事认真、不怕困难，有始有终，形成初步的责任感。

4.能主动为集体和他人做事。

5.通过不同层次的团体活动，获得集体荣誉感。

6.认识社区中的设施、公共场所及在那里为大家服务的人，懂得尊重他们及他们的劳动，理解人们在互相服务。

7.能够关注周围的社会生活，了解和喜爱自己家乡的文化。

8.知道自己是中国人，认识并尊重国旗、国徽，能够积极参加升国旗活动，学唱国歌。

9.认识和了解中国主要的风景名胜和丰富多彩的传统文化，萌发热爱祖国的情感。

10.能够关注周围的环境状况，体会环境与人类生存的关系，有初步的环保意识和节约资源意识。

11.知道中国是一个多民族、多文化的国家，懂得尊重少数民族和不同地区的风俗习惯。

12.了解世界上其他的国家和民族，知道他们有着不同的肤色、体态、服饰、语言和风俗，懂得尊重他们的文化习俗。

13.了解多种通讯方式(如邮寄、打电话、网络通讯等)，知道通讯与人们生活之间的关系。

14.通过参观小学、与小学生座谈等活动，萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。

四：幼儿园科学领域

教育目标，主要在于激发幼儿对周围事物和现象的好奇心和探究热情，学习运用适当的方法和手段解决简单的问题，获得对事物特征及其关系的粗浅经验。

1.对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，有积极动手动脑的习惯。

2.关心周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识。

3.学习运用各种感官，动手动脑，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。

4.借助具体的活动和形象进行初步的逻辑思考，能运用已有的经验和知识解决生活中的简单问题。

5.通过观察和摆弄各种物体，探索各种现象，获得对事物特征及其关系的粗浅知识和经验。

6.能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关逻辑与关系、数、量、图形与空间等感性经验。

幼儿园科学领域的大班教育内容包括科学(自然、科技)和数学两大部分，因为这两个部分既有共同点也有独特之处，下面分别介绍。

(一)科学部分

1.喜欢观察不同环境中的植物，进一步积累植物多样性的经验。

2.在对比观察和实验种植中，探索植物的生长条件，初步了解植物与环境的依存关系。

3.观察和感知动物的多样性，主动饲养小动物。

4.体会动物与人和环境之间的依存关系，初步了解动物的生存、生长及繁殖、繁衍方式。

5.探索周围生活中常见的自然现象，感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响，观察、发现它们与四季的关系，主动适应天气变化。

6.接触周围生活中的现代科学技术，初步了解科学技术在生活中的运用。

7.学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

8.知道通过探究能找到问题的答案或解决问题，充分调动自己的已有经验进行猜想和假设，尝试制订简单的观察和实验方案，能搜集并用适宜的方式记录数据和事实。

9.能主动运用多种感官观察事物，学会观察的方法，发展观察力。

10.能按照不同的标准对物体进行分类。

11.学习使用各种工具进行自然测量，掌握正确的测量方法。

12.有好奇心，乐于参与并能主动发起探究活动，能进行合作探究。

13.用完整、连贯的语言与同伴和老师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，体验表达和发现的愉快。

14.知道要爱护动植物和周围环境，积极进行力所能及的关爱自然和生命、保护资源和环境的活动。

(二)数学部分

逻辑与关系

(1)学习按物体两个以上特征或特性进行分类，会按两个特征组图;学习层级分类和多角度分类并理解包含关系。

(2)辨认图形中的序列关系，按其规律进行排列，并会自创规律对物体或图形进行排序。

(3)学习按物体量的差异和数量的不同进行10以内正、逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性和可逆关系。

(4)理解生活中互为的因果的事件，讲述事件发生的经过，思考解决问题的办法。

数

(1)学习30以内点数，学习顺着数、倒着数，两个两个和五个五个数。

(2)学习10以内单、双数和相邻数。

(3)学习10以内数的分解和组成，体验总数与部分数之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

(4)学习10以内数的加减，认识加号、减号、等号，初步理解加法、减法的含义。学习用加减法解答生活中一些简单的问题。

量

(1)学习自然测量和用测量工具(尺子、天平)进行测量。

(2)学习等分实物或图形;建立对事物的长短、高矮、面积、体积守恒的观念。

(3)认识一元以内的人民币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不相同的。

(4)学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。学习一些表示时间的词语，认识时钟，学会看整点、半点。

(5)认识几种常见的立体图形(正方体、长方体、球体、圆柱体);能根据形体特征进行分类;体验平面图形与立体图形之间的关系。

(6)学习以自身为中心和以客体为中心区分左右，会向左、右方向运动。在日常生活中，能注意自己(或物体)在空间的位置和运动方向。

五：幼儿园艺术领域

教育目标：

在《幼儿园教育指导纲要》中，明确规定了艺术领域的目标：

1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

幼儿园艺术领域大班教育内容与要求：

幼儿园艺术教育领域包括音乐和美术两大部分。下面分别介绍。

(一)音乐部分

1.歌唱活动

(1)学习运用正确的姿势、自然的声音歌唱。

(2)学会逐句唱歌，吐字基本清楚、节奏基本正确，并逐步做到唱准曲调。

(3)能初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。

(4)能使自己的歌声与琴声、或共同歌唱的其他人的歌声相一致，初步学会分小组接唱、对唱。

(5)喜欢自己歌唱，也喜欢和别人一起歌唱。知道不能长时间地大声歌唱。

2.韵律活动

(1)学习按照音乐的基本拍子自然、均匀地做上肢和下肢的简(2)本动作和模仿动作，基本能随音乐变化改变动作。

(2)初步学习用简单的身体动作表现歌曲的节奏、内容、情感等，体验随音乐运动中的表达、创造和交流的快乐。

(3)在没有队形规定的情况下能够自由选择活动空间，移动时能够不能与他人碰撞。

(4)愿意参加由教师发起的韵律活动。

3.打击乐活动

(l)学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体中随熟悉的歌曲或乐曲有节奏地演奏。

(2)初步学习看指挥的动作开始和结束演奏。

(3)不演奏时不随便玩弄乐器，按要求取放、交换和收拾乐器。

(4)喜欢操作打击乐器，喜欢参与集体的演奏活动。

4.欣赏活动

(1)初步感受性质鲜明单纯、结构短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容和情感。

(2)在感受的同时进行多种方式的创造性表达，体验比较典型的摇篮曲、舞曲、进行曲和劳动歌曲的不同情趣。

(3)喜欢倾听、观赏他人表演的音乐、舞蹈，并喜欢进行模仿。

(4)能够在短时间内集中注意倾听或观看自己所喜欢的音乐舞蹈表演。

(二)美术部分

1.欣赏

(1)愿意参加美术欣赏活动，体验美术欣赏的快乐，逐步产生欣赏美的兴趣。

(2)欣赏日常生活和周围环境中常见的、造型简单的、色彩鲜艳的物品和作品。

(3)初步欣赏美术大师的作品、工艺美术品、影视作品、教师的范例以及同伴的作品，感知美的形式和内容。

2.绘画

(1)乐意参加绘画活动，养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的乐趣，对绘画活动产生兴趣。

(2)认识油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉签棒、画纸等绘画工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正确的握笔方法和作画姿势。

(3)在游戏中学习点、线、圆形、方形和简单物体的画法及涂色方法，并用这些方法表现日常生活中简单物体的轮廓特征。

(4)结合生活中的具体事物认识8～10种颜色，能说出色彩的名称，能大胆使用各种颜色，对色彩游戏感兴趣。

(5)学习在画面的中心位置大胆地安排主要形象。

3.手工

(1)愿意参加手工活动，体验手工活动及创作的快乐，愿意尝试操作各种简单的工具、材料表现简单事物的形象。

(2)学习用撕、剪、折的方法表现事物的简单形象。

(3)喜欢玩泥游戏，能用团圆、压扁、搓长等方法塑造简单事物的立体形象。尝试使用泥工板、模具等泥工工具，能将用剩下的泥自觉放回泥盒中。

(4)愿意参加纸工制作玩具的活动，能体验到制作活动和玩自制玩具的快乐。

幼儿园艺术领域大班教育内容与要求：

幼儿园艺术教育领域包括音乐和美术两大部分，因为这两个部分各有特点，下面分别介绍。

(一)音乐部分

1.歌唱活动

(1)根据不同的合作歌唱的要求，控制、调节自己的歌声。

(2)学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱。

(3)学习使用不同咬字、吐字及气息断连方法表现歌曲的不同意境。

(4)在集体歌唱活动中建立默契感，体验配合默契的快乐。

2.韵律活动

(1)能比较准确地按照音乐的节奏，做各种稍复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。

(2)进一步学习如何更有效地丰富自己的动作表达语汇。

(3)能使用已经掌握的空间知识，进行创造性的独立动作表现和人际动作交流与配合。

(4)能为不同的舞蹈表演选择不同的道具和服装。

3.打击乐活动

(1)学习使用更多种类的打击乐器的基本演奏方法。

(2)为求得新颖的音色而探索熟悉乐器的不同演奏方法。

(3)学习制造简单的打击乐器，并按照音乐的性质提出配乐的建议。

(4)学习即兴指挥，并按照他人即兴指挥的手势迅速、准确、积极热情地作出演奏反应。

4.欣赏活动

(1)进一步学习使用其他各种非音乐的艺术手段，提高体验和表达音乐情趣的能力。

(2)更加细致地感知和体验音乐舞蹈作品的独特风格和情趣。

(3)逐步养成比较自觉地从音乐舞蹈欣赏活动中获取认知满足和情感体验满足的习惯。

(二)美术部分

1.欣赏

(1)主动发现并体验生活和环境中的美，积极参与欣赏活动，学习用语言、动作及创作表达自己对作品的理解与感受。

(2)通过美术欣赏，理解作品的主题意义，知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。

(3)能感受自然风景、节日景象、人文景观和各种美术作品中的形式美。

2.绘画

(1)学习独立构思画面的内容，富有想象地表现事物的情节及自己的情感体验，使图画形象与具体事物建立起联系。

(2)能根据创作的需要选择各种绘画工具、材料，并大胆尝试选用不同绘画形式进行表现。

(3)学习根据自己直接或间接的生活经验，或根据一定的主题创作意愿画。

(4)学习根据画面内容进行独立的构思与构图，并选用和调换适宜的色彩，大胆表达自己的情感和体验。

3.手工

(1)能熟练地根据自己的创作需要选择相应的手工工具和材料，体验手工制作及创作成果的快乐。

(2)能综合运用各种工具、材料和技法制作各种有使用价值的作品，如教具、玩具、礼品、演出服饰、道具、环境布置等。

(3)感受、实践多种材料的不同性质和用法，学习借用能表现点、线、面、体的多种材料(包括专门材料、自然物或废旧材料)，并利用它们的形状与质地等特点大胆创作，添加、组合、设计和制作自己感兴趣的事物或玩具。

(4)养成良好的美术活动习惯，逐步形成用美术手段大胆表现的习惯，正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放物品的良好活动习惯。

2022领域驱动课程培训心得体会精选四

根据县委教育工作委员会《全县教育系统意识形态领域重大风险危险调查整治工作实施方案》，我校重视意识形态工作，切实加强领导，加强监督，严格执行，意识形态领域形势整体稳定可控。全校按照教育工委要求，扎实做好意识形态工作，进一步凝聚党心民心，为学校发展营造安全稳定的意识形态环境。现简要报告学校意识形态工作研究情况如下

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我校重视意识形态工作，认真实行教育工委意识形态工作责任制。明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任，支部书记是第一责任人，学校其他成员根据工作分工，按照一岗双责任要求，主要抓住管理科的意识形态工作，对责任范围内的意识形态工作负领导责任，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

抓住网络意识形态的工作。学校加强校园网络、微信平台管理、监督，所有上传信息由学校办公室统一管理、审查。规定学校教职工在使用工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或其他用途。定期公开学务、党务，及时进行政策宣传和文件解读，开展权威发布。

增强意识形态工作的主导权和发言权。相继在校园建立固定的工作宣传栏、宣传卡，同时加强年级组的工作组、党员教育组，依靠这些平台，大力宣传社会主义的核心价值观、十九大精神、新时代的社会主义思想、风俗、环境整备、廉政法治文化建设等内容。开展道德大讲堂活动，开展优良的传统文化传播，倡导文明树新风，杜绝陈规陋习等活动，推动家风建设、文明创建、诚信建设、道德评价等行动。扩大宣传面，提高影响力。

保证意识形态阵地可以控制。学校设置信息专业，负责网络舆论管理，经常关注教职员的网络舆论，负责学校微信群的管理监督工作和上传信息的审查、统计工作，及时为领导研究舆论提供依据。

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我支部以培养和践行社会主义的核心价值观为基础，以树牢和践行四个意识、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合我支部实际意识形态的工作，有力推进学校各项事业健康发展，现将本年度意识形态形态工作研究情况。

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我支部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要演讲精神，让师生在学习中深入理解总书记视察重要演讲中包含的新思想、新观点，正确把握总书记对的新期望、新要求，进一步加强我校学生思想道德修养和思想政治综合素养。

我部可严格执行中央、省委、县委各项重大决策配置，深入理解，严格执行，积极执行，保障有力。意识形态工作责任制落实，党支部对意识形态工作领导有力。在我校，社会主义的核心价值观进入教材，进入教室，进入头脑工作有序开展，强化少年儿童思想政治工作的教师德方面，严格遵循上级主管部门师德师风评价要求，实行师德否决制的校园文化建设，开展丰富多彩的教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。

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(1)共性问题。

教育改革的问题。现在的学校教育改革，可以严格按照国家教育改革方针的要求，一步一个脚印，踏踏实实地搞好素质教育，但是现在的大环境比如高考等大型国家考试，高中招生工作等还是以分数高低为主要考核依据，所以传统的教育理念在师资队伍中依然存在，具有一定的影响力。分析原因主要是教育改革发展是一个长期问题，国家要加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育指导工作，从根本上扭转教育形势，创造多样化的发展空间，采取多种措施解决。

(2)个性问题。

社会思想意识状况。目前学校意识形态环境稳定，意识形态宣传到位，良性舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义繁殖蔓延。

社会热点问题。在校党支部领导下，通过政策宣传、政务及时披露、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握当前社会热点问题的舆情导向。但是，很多教师利用当地和周围发生的社会热点事件、新闻，制定歪曲事实，妄议上司决定配置。

媒体结构和舆论生态的变化。随着手机的普及，学校的媒体结构已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态倾向于自由化，媒体层出不穷。

出现上述问题的原因是，随着互联网的发展，媒体数量不断增加，由于缺乏专业技术和专业团队，网络监督难度增加，二是支部指导下媒体数量少，垄断面不足，三是西方自由主义、极端个人主义的不良思想受到侵蚀，一些教师信仰迷惑因此，意识形态工作领导小组在这些方面一步加强意识形态工作，实行意识形态工作责任制。

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(一)加强责任意识，认真贯彻落实。

学校党支部将意识形态工作作为党建和学校工作的重要容忍，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，结合我校实际，制定学校意识形态工作推进和执行计划，加强责任意识，严格追究问责，把意识形态工作作作为重要工作不懈。

(二)明确工作职责，健全领导体系。

学校成立了意识形态工作领导小组，学校党支部书记担任领导，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主要是推进、执行、审计等工作。领导小组设立办公室，负责组织整个学校的意识形态工作。党支部和学校领导班子的成员根据自己的工作分工，根据一岗双责任的要求，负责分管功能室的意识形态工作。

(3)结合三会一课制度，加强党员干部教育培训。

学校将党员干部的意识形态教育渗透到党支部的三会一课和两学一课的学习教育常态化计划中，通过组织集体学习和个人自学，要求所有党员领导干部和党员教师认真写下学习笔记和体会，在平时的工作中实践四个意识，提高政治地位和政治自觉党支部利用党课，组织全体党员认真学习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，课后进行集团讨论，全体党员教师结合工作认真体会，以社会主义的核心价值观为平时工作的指导思想，不仅要完成自己的工作任务，还要发挥共产党员的先驱模式。

(四)聚集正能量，强调正面宣传。

学校通过举办全体教职工大会的微信号公众编号、qq工作组、悬挂等各种方法大力宣传社会主义的核心价值观，利用班会课、每周升旗仪式等教育形式，有机结合宣传社会主义的核心价值观和传统美德，形势教育，与学校教育教育相结合，对学生进行公民基本道德规定和社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动通过各种宣传和学习手段，主流意识形态在校园占主导地位，不断提高其传播力、引导力、影响力。

(五)加强师德师风建设，践行社会主义核心价值观。

学校坚持将师德师风建设放在师资团队建设的首要位置，多渠道、多层次开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时，不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规学习，以先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师团队。通过学习，正确理解和把握社会主义核心价值观的深刻含义，教职员认识到社会主义核心价值观不是口号，不是空洞的说教，而是上好课，为所有学生的实际行动服务。不断提高广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立良好的行业形象，为学校可持续发展奠定良好基础。

(六)加强校园网络舆情引导和控制，发挥网络积极作用。

针对目前网络文化信息量大、吸引力强、运用便捷的特点，学校始终将校园网络服务与教学和网络舆情安全工作置于同等重要位置，成立以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为教学服务的主阵地，也成为加强意识形态建设的主阵地。

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(1)结合当前形势，我校在今后阶段意识形态领域可能发生的问题和风险点进行了研究。

1、思想观念、思想意识有偏差。

对意识形态工作的重要性意识不足，以意识形态工作为软件任务，有重业务轻思想工作的倾向，单方面认为完成各业务工作是尽责任的。

2.工作机制不健全。

意识形态工作缺乏深入研究和统一配置，缺乏组织性和指导性，工作配置多，检查执行少，投入不足，存在管理不足的问题。

3、阵地建设需要进一步加强。

由于学校发展面临的各种困难，现有的宣传文化阵地等设施落后，无法充分发挥宣传、指导和教育的作用。

(2)今后的工作计划或对策。

1.切实加强组织领导，加强评价评价。

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容忍，包括党建工作责任制，包括领导班子、领导干部的目标管理，包括业绩目标管理体系，完善审查工作机制，明确审查的容忍、方法和程序，推进意识形态工作审查规范化。

2.继续学习理论。

紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列的重要讲话精神，充分发挥党支部学习的推进效果，创新学习形式，完善学习手段，抓住三会一课工作。

3.加强意识形态工作队伍的建设。

严格约束党员干部纪律，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违反党中央和上级党委精神的发言，决不允许参加各种违法组织和违法活动，同时加强宣传思想文化队伍的建设，切实配合强大的工作力量，加强抓住意识形态工作的力量。

4、继续加强思想教育和舆情引导。

呼吁全体师生进一步践行社会主义的核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育，加深民族团结进步教育、感谢教育、法治宣传教育，创造特色校园文化。

用语言合适!

2022领域驱动课程培训心得体会精选五

据集团关于意识形态领域自查整改的工作部署，xx四月份开展了自查工作及风险点的应对措施的工作，针对上次风险点排查现将自查整改措施汇报如下：

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站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。

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为加强意识形态阵地管理昌邑分公司首先将意识形态工作纳入支部学习的重要内，及时传达学习关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓十九大精神和新时代中国特色社会主义思想和社会主接心价值观的学习。现已开展集中学习7次，主题讨论1次。其次深入提高意识形态阵地言理水平，加对门店举办的报告会、讲座、宣传栏、微信、客户端等的管理，预防不利于大局观思想和言论在意识形态领域的渗透。实行分级负责原则，进一步握公司意识形态阵地情况。

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昌邑分公司党支部始终毫不动摇地坚持抓好党风廉政建设，强化廉洁自律工作要求，加强对全体党员干部的监督管理，组织党员领导干部前往红色、警示教育基地参观学习，将党风廉政建设作为重要学习内容纳入日常学习、“三会一课”等重工作中，切实提高党风廉政建设及职工群众满意度。

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xx分公司公司党支部紧紧围绕党管意识形态的原则，进一步加强领导，始终掌握意识形态工作领导权和主导权。强化政治意识，把意识形态工作纳入重要议事日程，坚決纠正了只抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向。建立意识形态工作责任制，形成在支部领导下，调动全体职工共同做好意识形态工作的格局。

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为加强全体党员干部爱党、爱国、爱集体的主观意识，我们通过组织全体党员干部赴xx参观“渤海红色走廊纪念馆”、“昌邑革命烈士祠”等红色教育基地并重温入党誓词，组织统一观看《我们走在大路上》专题片，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育工作和建国70周年等活动，适时地面向大干部职工开展爱国主义教育加快阵地建设步伐。同时抓好已有的网站、微信等文化阵地，通过广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育，弘场社会正能量，不断宣传党的路线方针和学习正面典型，提高职工群众的认同感和满意度，扩大意识形态工作影响力。

2022领域驱动课程培训心得体会精选六

意识形态工作是我们党的一个很重要的工作，为进一步加强和改进意识形态工作，根据教育局党工委要求，现将..中学2019年度第一季度意识形态工作分析研判情况汇报如下:

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(一)思想高度重视，加强组织领导

我校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党支部领导班子对意识形态工作负主体责任，党支部书记是第一责任人，党支部副书记是直接责任人，协助支部书记抓好统筹协调指导工作。其他党政班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

(二)认真组织学习，不断提高认识

1、动员部署，及时传达按照上级党委的要求，北中党支部积极组织，及时传达相关文件精神，认真传达学习习近平总书记系列重要讲话精神，始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，我校全体教职工对“五个发展理念”、“四个全面”战略布局和十八大以来我们党在各方面取得的巨大成就更加认同肯定，进一步增强做好意识形态工作，履行从严治党主体责任的意识。

2.抓好以“三会一课、主题党日”等为主要抓手的理论学习，把习近平总书记关于意识形态工作得重要讲话，作为学习的重要内容，抓好意识形态工作。

3.加强理论学习，示范引领全体教职工学习习近平总书记系列重要讲话精中，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入学习和研讨中，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。

(三)加强思想引领

以党支部书记专题党课，扎实开展“两学一做”学习教育，教育全体党员做到“四讲四有”即讲政治，有信念。讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为。

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享乐主义、利己主义等一些思想观念、利益的多样化对传统意识形态工作带来了冲击。

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针对一季度意识形态领域存在的突出问题，我校在今后工作中将从三个方面做好意识形态分析研判工作：

1.一是加強看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向、向党中央看齐、向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部暑看齐，并把意识形态工作纳入到党支部工作报告、纪律检查、干部考核以及平安建设考核当中去。

2.強化担当意识和战斗意识、加強正面宣传,加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观落地落实。

3.加强短板意识和创新意识，汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板，做好创新工作。

我校将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高党员的思想高度，更好的履职尽责。

2022领域驱动课程培训心得体会精选七

为贯彻落实中央和省、市关于进一步深化打黑除恶专项斗争的有关精神，切实加强我区打黑除恶工作，区工委、管委会研究决定从现在开始，在全区范围内进一步深化开展打黑除恶专项斗争，特制定如下实施方案：

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以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入贯彻省、市关于打黑除恶的会议精神，紧紧围绕涉及群众利益和影响社会治安稳定的热点、难点和突出犯罪问题，本着“打早打小、露头就打、黑恶必除、除恶除尽”的原则，严厉打击各类黑恶势力违法犯罪，铲除带有黑社会性质组织和恶势力犯罪团伙，实现我区社会治安秩序明显好转，切实增强人民群众的安全感。

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通过打黑除恶专项行动，摧毁一批黑恶势力犯罪团伙，铲除黑恶势力“保护伞”；建立健全打黑除恶工作长效机制，遏制新的黑恶势力形成，防止黑恶势力滋生蔓延，实现社会治安持续稳定。

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为了切实加强对我区打黑除恶专项斗争的组织领导和协调工作，特成立区打黑除恶专项斗争领导小组。

领导小组办公室设在区公安分局，区公安分局副局长周全意兼办公室主任；区纪工委监察室副主任王桂林、区综治办副主任涂继勇、区公安分局刑侦大队大队长薛锋、区法院刑庭庭长万长全、区检察院公诉处处长金刚任副主任；区公安分局刑侦大队副大队长王志情、刑侦大队负责人周斌、区综治办干事郭健明为办公室成员。

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1、严厉打击垄断经营、强揽工程、破坏经济秩序的黑恶势力。

2、严厉打击涉足民生领域，敲诈勒索、欺行霸市、强占各类市场、强行索取“保护费”的黑恶势力。

3、严厉打击非法放贷、暴力讨债、“地下出警”等新型黑恶犯罪活动。

4、严厉打击采取贿选、暴力胁迫等手段，插手操纵基层选举，欺压百姓、横行乡里、称霸一方、群众反应强烈的农村黑恶势力。

5、严厉打击参与“黄、赌、毒”及涉枪、涉爆等违法犯罪活动的黑恶势力。

6、严厉打击利用封建宗族、宗派势力，挟持群众与党和政府对立，挑起群体性事件，煽动社会上不法分子堵桥、堵门、堵路等扰乱社会公共秩序的违法犯罪行为。

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（一）统一思想，提高认识。全区各政法部门，各镇（处）、村（社区），各有关单位（部门）要迅速将思想统一到省、市和区里的决策部署上来，切实增强政治责任感和使命感，把打黑除恶专项整治行动作为维护社会治安大局的重要举措来抓，作为促进社会和谐，确保社会长期稳定的一件大事来抓，精心组织、周密部署，采取一切有力措施、调动一切积极因素，确保专项斗争取得实效。

（二）明确责任，强化协作。各镇（处）、村（社区）要切实担负起打黑除恶的政治责任，加强组织领导，积极想办法支持派出所的打黑除恶工作，广泛动员组织辖区单位和群众积极参与，保障打黑除恶专项斗争的有效开展。区综治办要加强对政法部门的协调工作，统一打黑除恶的思想行动，督促政法各部门不折不扣的落实中央和省、市和区工委、管委会的决策部署，形成执法合力。区公安分局要充分发挥主力军作用，采取多种方式积极开展侦查工作，努力获取黑恶势力犯罪线索和证据。对涉黑犯罪案件，抽调精兵强将，组织专案组，坚持专案专办。区检察院要提前介入重大案件，依法快批捕、快起诉，在斗争中充分发挥检察职能。区法院要在确保审判质量的前提下，进一步加快案件审理进度，用足法律法规，及时依法严惩黑恶犯罪分子。纪检、监察、组织部门要严厉查处涉黑案件侦办过程中的违法违纪案件，注意发现黑恶势力的“黑后台”的“保护伞”。同时要加强与政法机关的联系，支持公安干警的办案，防止他们受到不法陷害。区财政局要加强对专项斗争的经费保障，设立打黑除恶专项经费。工商、文化、信访等部门也要充分发挥职能作用，落实部门责任制，积极参与打黑除恶专项整治行动。

（三）强化摸排，重点攻坚。各单位（部门）特别是公安机关要通过侦办案件、设立举报电话、接受群众来信来访、对黑恶势力经营涉足的重点部位和重点场所进行明查暗访、深入重点区域调查走访、倾听人民群众反映问题等途径，广泛收集黑恶势力犯罪线索和情况，并采取多种手段搜集、固定证据。对黑恶犯罪始终保持高压态势，在认真疏理涉黑涉恶犯罪线索、严格审查把关的基础上，选择影响大、危害大的黑恶犯罪案件，实行领导挂帅，重点突破，适时组织集中统一搜捕行动，加大侦办、审判力度，从严惩处一批黑恶犯罪分子。

（四）严格执法，公正办案。切实加强法制教育，增强法制观念，坚决杜绝违法执法、徇私枉法。要按照“两个基本”（基本事实清楚，基本证据确凿）的要求，坚持实事求是，注重调查取证，把每起案件都办成铁案，经得起历史和法律的检验。在专项斗争中，既要防止将黑恶势力作为一般刑事犯罪或治安案件来降格处理。也要防止为“扩大”成果将一般刑事犯罪作为黑恶势力犯罪来对待。要依法区别对待，宽严相济，以分化瓦解黑恶势力，最大限度地减少社会对立面。

（五）广泛宣传、营造氛围。各镇处、各单位（部门）要采取各种形式，加大对打黑除恶专项整治行动的宣传力度，大力宣传区工委、管委会高度重视打黑除恶工作的具体做法，大张旗鼓地宣传政法干警不畏艰险，顽强奋战的先进事迹，深刻揭露黑恶势力为非作歹，欺压群众的罪恶行经，鼓励人民群众踊跃检举揭发黑恶势力犯罪线索，充分调动社会各届和人民群众参与斗争的积极性。

（六）强化督导，严格考核。把组织开展打黑除恶专项斗争行动情况纳入社会治安综合治理考核中，把及时发现、及时打掉“黑恶势力”作为考核干部政绩的重要内容，强化责任，严格责任追究。对群众反映强烈，黑恶势力长期打不掉的，要追究有关责任部门主要领导的责任；对组织不力造成工作被动的要严肃通报批评；对充当黑恶势力“保护伞”的职务犯罪案件，要严肃追究领导及有关人员的责任。