动物日记怎么写 动物日记怎么写300个字(3篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
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在指导同学写日记过程中我采用了如下几种方法:
几年来,我们班的家庭作业尽量摒弃以往“单一机械式”的誊写,而改之以向多样新颖、富有发明性、灵活性的日记倾斜。
(1)插图日记。这是图文并茂、饶有情趣的一种写日记的方法。试想,一篇生动流畅的日记,配上色彩鲜艳的一朵花、一片绿叶或是一只小动物,还有灵活多变的字体标题,这些都能激起小作者们极大的热情和兴趣。
(2)摘抄日记。苏联的拉德任斯卡雅教授说:“训练小朋友们从书本上搜集资料,从某种意义上说就是训练他们走向生活。”因此,一般每星期的日记我都安排摘抄的内容。如“名人名言”、“名人小档案”、“生活百科知识”、“奇闻异谈”、“时事栏”、“好词库”、“佳句库”,使日记成为同学以后习作取之不尽的宝库。
(3)想象日记。可以是提供词、句或情景的想象写日记,为日记开启鲜活的、永不枯竭的源泉。
(4)采访日记。我让同学采访妈妈的童年,然后指导同学在日记中写一写“妈妈的童年”,不只能激发同学兴趣,更是增进同学与家长交流的好机会。
(5)读写结合日记。在日记教学中,我经常为同学设计一系列“把书籍作为日记的‘跳板’练习”。如在学习了王安石的《梅花》后,让同学在日记中与梅花进行直接对话;在学习了《燕子过海》后,让同学在日记中给经常伤害益鸟的人写封信。这一读写结合日记法的引入,使同学兴趣盎然,感到“胸中已有一腔积蓄,临到执笔,自然轻松”。
(6)合作日记。在日记教学中,我经常改变那种总是
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