什么的味道通用 用味道的不同含义(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐什么的味道通用一

2、蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。

3、夏老师是个认真的老师。他上课的时候总是那样投入，讲得津津有味。同学们都仔细认真地听着，我们都被他牵着手进入知识的海洋，我们从无到知晓。

4、街头到处张灯结彩，气球彩旗飘扬，还有众多的盛装游行以及高跷队伍不时穿过。成千上万来自世界各地的群众们津津有味的在街边观看。

5、有时候是大米捞饭，有时候是几只鸡腿，有时候是一盘煎鸡蛋，天翼跟老四吃得津津有味，赞叹月英厨艺的高超。

6、秋天开始插队，夏天立马让位：炎热还没消退，凉意渐渐尾随；烦恼点滴破碎，心情津津有味。温馨祝福慢慢回味：祝立秋快乐！

7、虽然只是平凡的小故事，但在他妙语如珠的讲述下，却也让人听得津津有味。

8、今天我买了一本杨红樱的小说书，我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来。

9、赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春麵，个个也都吃得津津有味。

10、一天放工，咪猫竟然把老妈买的结晶蜂蜜抹在了上面，吃的津津有味。

11、 这一顿饭，有人食不下咽，有人津津有味，而唯独一个人的心情从未变过。

12、 伶珑自是应了，随想随说，二夫人听得津津有味，邵夫子在一旁微笑不语，偶尔品一口香茶，怡然自乐。

13、 火堆旁，一只只有老鼠大小、浑身长满白色绒毛的狐貂窝在火堆边上，津津有味的啃食着已经烤得透熟的光速兔肉，丝毫没有理会已经靠近的萧林。

14、 乡间民宅没什么好的伙食，粗茶淡饭四人也吃的津津有味。

15、 席间，大家谈笑风生，言谈话语再加上餐桌上自产的菜肴，不光格外津津有味儿，而且意味深长。

16、 广场上密密匝匝地挤满了观众，一个个都看得津津有味。

17、 那老人一直很投入的夸夸其谈着，其它的几个在一旁也听得很津津有味。

18、 众人听得津津有味，又被着老汉一阵鼓子词说的毛骨悚然，随后便又哄堂大笑起来。

19、 广西巡抚潘鼎新正躺在房间的烟塌上津津有味的抽着鸦片，一个浓妆艳抹女子跪在旁边给他装烟点火。

20、 蔡攸张嘴便讲，说有什么珠星壁月、跨凤乘龙、天书云篆之符等等，让赵佶听得津津有味。

推荐什么的味道通用二

我不粗心的，我认为我不粗心的，可是我又被打脸了。

今日的考试一结束，我就笑嘻嘻的对着同桌说，“这次，我保证有90分。”尽管我信心满满。可还是迎来了同桌的一个质疑的眼神。“真的，这次考试做完后，我检查了一遍。”我急忙说道，因为同桌的这一个眼色，居然让我莫名的心虚了起来，没别的，以往只要同桌对我露出这么一个眼神，我必定被打脸。

所以等到第二天，考试成绩出来的时候，我的心就提起了老高，若是这一次没有90分，那在同桌眼里真的就再也抬不起头了。

试卷一到我的手上，瞧着上头鲜红的两个大数字，这下真的打脸了，89分。我内心在哀嚎，一分就一分，就不能给自己一个面子吗？

同桌微笑着从我手中接过我的试卷，然后正儿八经的看起了我的错题。借着这个空档，我瞧了瞧同桌的试卷，96分，心境瞬间低落，我又被同桌踩了。

“这一题，真冤。”同桌拿过一支圆珠笔，在我的试卷上画了一个大大的圆圈，将试卷还给我的时候，还不忘无奈的瞧了我一眼，“你这粗心的性子，什么时候才能彻底去掉？”

我拿过一瞧，脸瞬间就黑了，这是一道计算题，我居然把题目给出的数据给写错了，解题的步骤一清二楚，完全正确，可是我居然把7写成了1。

“这一题，你要是没写错，那就与我一样96分，啧啧，真可惜。”同桌在一旁可惜的瞧着我，因为考试之前我就与他打了一个堵，这次绝对不会输给他，可是我又败了，败在了我的粗心上。

这下好了，因为我败了，接下来一个月的时间，我都得帮他去打饭，当他的小弟了。

我发誓，下一次考试绝对不要犯这种超低级的错误。

推荐什么的味道通用三

为培养学生的爱国主义情操，增强学生的集体主义荣誉感，提高青少年身体素质，坚持”健康第一”的指导思想,从小培养青少年参加体育运动、积极锻炼身体的意识，丰富学生的课余生生活。特举办本次趣味运动会。

20xx年12月地点：学校操场三、比赛项目

项目解释：按年级分别低、中、高三个年级层，各年级按照所在年级层参加相应的运动项目。个人项目为每班一组，每队组报8人，各组取前三名予以奖励;小组项目也以班为单位，每班限报4组，每组取前1名予以奖励;集体项目按没个项目具体要求实施。具体项目为：(一)、个人项目

1、30米穿衣(1、2年级各取前3名)

比赛规则：按年级不同，分为两队。每队准备一件五粒钮扣的衣服，裁判发令后选手开始跑向终点，在跑步过程中，选手开始穿衣服，将衣服穿好，且五粒纽扣全部扣好。时间最短者为胜。 2、托球走(3、4年级各取前3名)

比赛规则：参赛距离30米，运动员手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到终点，用时少者名次列前。除托球的球拍外任何什么都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，违者取消比赛资格。乒乓球掉地扣5秒。

3、摸石过河(5、6年级各取前三名)

比赛规则：每个运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员吹哨后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依

此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。

(二)、小组项目

1、齐心协力(1、2年级各取前1名)

比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

2、吹气球(3、4年级各取前1名、至少一名女生)

比赛规则：第一人在固定位置把气球吹大，第二人把气球扎紧，然后运至第三人处交给第三人，第三人放到箱子中。游戏结束。游戏规则：1、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。每个人之间有1.5米的距离，互相不允许越线。胜负判定：1、规定时间内箱中的气球数决定成绩。与样本气球差异很大的视为无效气球。以现场裁判判定的结果为准。

3、两人三足(5、6年级各取前1名)

随意组合。两人并排，用布条系住两人各一条腿，比赛分道进行，跑道长为30米。比赛时，可允许队员攀肩、扶腰前跑。快者胜。

(三)、集体项目

1、传球接力(1、2年级参加，取前1名)

比赛规则：一年级选8人参加(男女各4人)、二年级选10人参加(男女各5人)，排成一路纵队，依次将球从头顶传至排尾，排尾抱球跑到排头，依次进行，每人跑完一次算完成一轮，用时最少的班级获胜。

2、蹲跳接力(3、4年级参加，取前1名)

比赛规则：三年级选9人参加、四年级选10人参加。运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

3、山路弯弯(5、6年级各取前1名)

比赛规则：五年级选5人参加、六年级每班一组，分别选6人参加。参赛运动员在行进前绕赛道起点设定的障碍物绕10圈，然后继续往前跑，完成30米赛段。

(一)个人项目一等奖：二等奖：三等奖：(二)小组项目一等奖：(三)团体项目一等奖：(四)文明集体奖(五)最佳团队奖五、人员安排

1、各班要认真训练。2、各工作人员要按时到位。3、各运动员在比赛中要注意安全，发扬友谊第一，比赛第二的精神。

推荐什么的味道通用四

自信的力量