县级灾害性天气心得体会及感悟 自然灾害体会(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于县级灾害性天气心得体会及感悟一

一是重视组织建设。学校现有在编在岗的一线思政课专职教师14人，学校按学科编列为1个思政教研组，按年级编为3个思政备课组,有组织地开展教学、教研、培训、交流活动。

二是重视思想政治理论学习。组织全校师生学习新时代中国特色社会主义思想，让师生们与时俱进，工作和学习上有思想引领。

三是重视通过思政课建设抓办学质量的提升。立足于助学生靠知识改变命运，办党和政府放心，人民满意的教育，学校教育教学质量稳步提升，受到市区表彰奖励，学校办学声誉良好。

其次是教师队伍建设.上做到“七个一”。一心抓信仰培养。思政课质量的关键在于教师的引导，学校对思政课教师的政治信仰高度重视，把思政课教师爱党、爱国、爱人民、爱社会主义制度做为胜任思政课岗位基本的要求，追求让教师情怀之外有信仰，让有信仰的人讲信仰。贯重视师德建设。要求思政课教师注重自身的品德修养，身为人民教师，要以德育人，以德化人，小事讲风格，大事讲境界，高标准严要求，是非面前有原则，正人先正己，师德过硬才堪为人师。一心一意抓培训。我们把教师派出去看、送出去学、推出去赛，把专家请进来讲，让老师坐下来读，静下心来研，学校积极支持教师参加外出培训学习，全面提升了教师队伍的理念转变和素质的提升。一门心思抓好集体备课。每周召开一次备课组会议，研讨学习新课标、新课程、新高考，学习新思想新理论，用集体的智慧定重点，破难点，抓热点、研考点，共同探讨解决过程中发现的问题，把思政课的思想性、科学性、应用性结合起来。一如既往地抓好教师结对和青蓝工程。让新入职的教师和低职称教师通过同伴互助迅速适应角色的转变，促使教师在学习中工作，在工作中学习，确保教师的能力提升有平台，知识信息获取有渠道。一板一眼地重视教师的能力素养提升。

从2020年暑假起，组织教师利用假期开展对新高考、新教材、新课标的学习，秋季开学前一天，组织包括思政课教师在内的一线教师全员参加能力素养考试。组织演讲比赛、青年教师座谈会，培养教师职业责任感、荣誉感。-丝不苟地组织开展校本研修，开展省市县级.的课题研究和赛教，目前1个本校申请的思政课省级课题在研，1个本校教师参加的省级课题正在推进，3名教师的思政精品课在全市评比获奖，1名教师在一年内分别获得省、市、县级教学能手。经过不懈努力，全校教师队伍团结和谐，工作上力争上游，无论是教书育人还是脱贫攻坚，无论是面对地震洪灾还是非典和新冠肺炎，老师们都能做到奋勇争先、团队共振，讲政治规矩，有大局意识，突显了思政课教师队伍建设的效果。

第三是科学规划，多措并举，推行四个系列的教育。学校把德育工作放在最优先的位置，制定了学校的德育三年规划，根据不同的年级制定每学期每周的德育主题，依靠班主任队伍开发主题下的德育课程，实现德育教育的有序推进。一是进行革命传统文化教育，组织一千多名师生赴革命烈士纪念馆研学旅行，在校园开辟红色文化墙，组织学生参观烈士陵园，清明节扫墓和宣誓活动，组织学生观看爱国主义教育影视，让学生了解我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了强大的资源;

二是借助独特的校园文化开展思政教育。社会主义核心价值观在学校显著位置悬挂，餐厅文化、宿舍文化、办公室文化、楼道文化无一不传播着正能量，学校每周的国旗下讲话、每周一次的德育主题班会、元旦书画展、艺术节活动均围绕着励志、感恩、奉献、爱家乡、爱学校、爱党、爱国、爱社会主义展开，多层次的活动将真善美的观念播中进学生的心田;

三是国防法治教育。参加国防教育动员会，每年组织高一新生的军训暨入学教育活动，每学期举行一次全员法制教育报告会，配合相关部门开展宪法的宣传活动，建设了禁毒基地、消防基地，教育学生认识毒品的危害，学习消防安全知识，培养珍爱生命的意识;四是进行社会公德教育。组建学生会、绿色联盟，参加社会公益服务，组织学生开展爱心捐款，师生为抗击新冠疫情捐款达3多万元，组织爱心人士捐款，帮助特困学生，开展清洁县城周边黑虎梁的环保活动，参观污水处理厂进行环保教育、生态教育。四个系列的教育紧紧围绕立德树人展开，全面落实了党的教育方针，培养了学生的家国情怀。第四守正创新，借课堂教学改革东风，用创新课堂来推动思想政治课教学。以课堂教学为主阵地，传播主流意识形态，做到“三深”“三精”。

一是要求教师要深研学情，每堂课的讲授要触动学生的内心，精心打造高效课堂;

二是教材研究要深，要将思政小课堂和社会大课堂联系起来，要理论和实践相结合，坚持政治性与学理性统一,价值性和知识性统一，精心设计教学的流程，要引导学生进得去、出得来，能心里有感悟，学以致用;

三是深研教法。充分发挥教师的主导和学生的主体作用，深研教法，精准选择最恰当的教法，只有激发学生积极参与热情的课堂就是好课堂，教学事例鲜活，分析问题切中要害，抓住本质，既让学生能掌握知识，又能让学生得到理性启迪和思维能力的提升;

四是校长深入课堂。校长带头走进课堂，带头推进思政课建设，带头主持省级课题研究，带头联系思政课教师，统筹推进学校的思政课建设的内涵发展。

对于县级灾害性天气心得体会及感悟二

今后，在县委县政府的正确 领导 下，在各位选民的大力支持下，我将一如继往地认真履行代表职责，充分发挥代表作用，自觉遵守代表纪律，积极代民建言献策，践行“人民选我当代表，我当代表为人民”诺言，做一名“组织信赖、人民满意”的人大代表。

一是认真履行代表职责。加强与选民之间的联系广度和深度，通过公开联系电话、设立意见箱、定期走访等形式，方便收集社区群众意见。深入社会、深入群众，了解情况，听取意见，搞好调查研究，更加准确全面地掌握社情民意。积极、主动参加县人大及其常委会组织的会议、活动，主动参政、议政，建言献策，认真履行职责，行使好人民赋予的权力，当好人民的代言人，体现好人民的意志。

二是努力提高自身素质。积极参加县人大常委会组织的培训、学习和视察活动，提高自身人大工作专业知识水平和工作经验，增强开展人大工作，履行代表职务的本领。加强对党的方针政策的学习，增强看问题、想问题和分析问题的能力，确保各项建议达到站位高、观