展示心得体会新闻精选 新闻心得体会感悟(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关展示心得体会新闻精选一

宿舍才艺展示

一、活动背景：

大一学生在学校已经度过了半个学期，舍友之间的感情已经很深厚。大家也对学校生活熟悉了，很多怀揣才艺的学生需要一个让他们尽情表演尽情释放的机会。

二、活动目的与意义：

让怀揣才艺的同学在大学这个大舞台上尽情释放自己的才艺，让同学们在互相认识的基础上，增加大家的美好经历。让同学们在展示才艺、娱乐同学的同时，更增加舍友间彼此的美好经历。

三、活动主题及内容：

在舍管部才艺展示的这个舞台上，大一新生们将自己的才艺展现出来。大家的才艺可以是歌曲、小品、三句半等。大家以表演才艺的形式，表现宿舍的文化氛围。使宿舍更有朝气，更有活力。

四、活动时间与地点：

初赛：2教教室11月28日 复赛：大学生活动中心12月02日

五、参加人员：

12级全体同学

六、活动要求及奖项设置：

一等奖：2个

二等奖：3个

三等奖：4个

七、活动准备：

1、活动前须找学生会宣传部进行必要宣传，让本院学生了解本次活动，并增加学生对本次活动的兴趣。

2、活动前向12级班级负责人介绍本次活动，做好活动前的安排工作。

3、在本周例会上向全部舍管部人员介绍本次活动，并相应对每个人进行

分工。

八、活动流程：

1、11月28日之前借好教室。

2、11月23日通知宣传部出好展板，做好宣传。

3、11月23日通知各班，做好准备，准备一周的时间，11月24日各班把参

加活动的宿舍和节目上报（包括：宿舍的舍名、舍歌）给30#127王玉涛：***。或发送至邮箱：jxgcxyxshsgb2012@.4、11月23号之前找好主持人、通知嘉宾，做好之前的准备工作。

5、宿舍才艺展示初赛在11月28日正式开始，在此由到场嘉宾及评委一起选

出9个可以进入复赛的节目。并在结束时宣布复赛名单。

6、将舍管部干事进行分工，让每个宿舍都有一个干事负责。以避免参赛宿舍

对问题、信息等传达不到的情况出现。

7、12月2日前借好教室（大学生活动中心）。邀请好嘉宾及评委。

8、12月2日正式进入宿舍才艺展示的复赛，参赛宿舍尽情表现自己的才艺，表现宿舍的凝聚力。

9、由评委在参赛宿舍中评选出2个一等奖、3个二等奖、4个三等奖。由相

关负责人对获奖的宿舍颁发获奖证书。

10、活动结束，大家有秩序离开教室。

九、活动总结及评奖：

1、活动是以表演才艺为主题，在表演才艺的同时，舍友之间不断增进大

家之间的感情，使这个小家庭更加温馨。

2、最终评奖由活动负责人员一起评比，根据每项活动的结果进行评选，评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。

十、注意事项：

1、活动期间必须保证活动有秩序的进行，负责人员一定要照顾好参加人

员的纪律问题。

2每次活动都要保证结果的公正、公开、公平。最终评选由全部负责人参

加，保证结果的真实性。

3、活动期间保证活动场地卫生良好保持，参加人员及活动负责人员不可

乱丢垃圾。

机械工程学院学生会舍管部

二〇一二年十一月二十三日

有关展示心得体会新闻精选二

今年三月，我有幸参加了义马市一中 “构建高效课堂”现场观摩交流会，聆听了各位专家扎实细腻的示范课以及他们所作的报告，收获颇丰，也让我充分的领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以及深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的嵩高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的体会和感受。

一、老师的的引导好到位

在这次听课中，我明显的感受到这些上课的老师比较善于启发学生，引导学生。冯文斌老师上的课《和你有约》让我感受最深，冯文斌老师的精彩之处在于课堂上引导学生去观察，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。他上课前先让跟学生进行一个“约定”，“约定”是什么意识，让同学们在以下过程中从而得到知识。他在讲述故事的过程中，每次有小动物上车都要求动物们遵守“约定”，都特别注重的提到“约定”这个词从而加深学生对“约定”的含义。

董建国老师上的体育课，能充分的发挥同学们积极参与活动的兴趣。体育课的常规很重要，这一点潘浩瀚老师把握的很好，在课堂上，他利用了我们平时经常用到的垫、竹子、弹弹球等运动器械，但是他运用这些运动器械进行了一场不一样的体育课，同学们在玩的过程中充分的锻炼大小肌肉和团结合作精神。听完了这节体育课后我自己也琢磨未来自己应如何安排设计教材如何让孩子在自己的课堂中既能学到又能锻炼到身体。

叶婷老师上的音乐课《印第安人》尤其让我深刻，在整个音乐活动中，同学们和老师们都沉醉在快乐、轻松的氛围中，同学们学的多么的投入。她上课时用打节奏的方式跟同学们打招呼。他们个个有序的跟着老师打节奏和老师问好。在这堂课里，老师都用音乐自然的贯穿进去，让我们在座的听课老师都沉醉在快乐的印第安人中„„

二、精心设计的课

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学常规，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅仅“备”教材，还“备”学生。他们的教学看似水到渠成，却饱含着精心的准备，每位老师都自己的独特教学风格，都有自己的特点，但都是那么的令人耳目一新，过目难忘。每位老师的课都精心设计，能最大程度的提高学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜能。课堂效率很高，收到了良好的教学成果。

三、淳朴的课堂

这些老师他们没有刻意的去追求华丽的语言，课件的精美，更没有好看的花架子，他们完全的站在孩子的角度去思考，了解学生。呈现在听课老师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课，让人感觉亲切