电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

就业协议书公司不给盖章简短 就业协议书公司不肯盖章(4篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

关于就业协议书公司不给盖章简短一

住所:

联系电话:

居民身份证号码:

乙方(校方):

法定代表人:

住所:

联系电话:

统一社会信用代码:

甲方到乙方进行 职业技能培训,合格后由乙方负责安置在 就业,为了共同督促,双方达成如下协议:

1.学员不得有犯罪记录和传染病史,若经发现,乙方有权停止对其培训,所交费用一概不退。

2.学员必须遵守国家、 市各项法律法规和乙方各项规章制度。

3. 培训期自 年 月 日至 年 月 日止。甲方应当于培训开始之日一次性向乙方交纳培训安置费 元(大写: )。

4.在培训期内,乙方给学员提供必要的生活条件和良好的学习环境,并统一安排食宿(住宿费、伙食费、教材费学员自理)。

5.在培训期内,学员屡犯培训制度、不认真培训、学习成绩不合格者不予延期培训、不予安置,一切损失由学员自负。

6.学员在培训期内,应注意人身安全。学员在教室培训上课时间,安全由乙方负责,其它时间及地点的安全由学员自负。

7.培训合格后,乙方根据学员的自身情况和成绩将其安置在 的 、 及相关单位工作。服务期为 年。如在 年内出现工作变动,除本人违反单位劳动纪律或国家法规而被用人单位开除辞退外,乙方仍负责重新安置。若乙方 年之内未能给其提供就业机会,学员有权申请退还相应学费。

8.学员如在培训期结束后,在认真学习的情况下成绩仍不合格者,可延期免费培训,延期就业安置。

9. 本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,协商不成的,提交 仲裁委员会仲裁。

10.本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期 年,协议之中未尽事宜,须经双方共同协商并作出补充规定,补充规定与本协议具有同等效力,但不得与本协议相抵触。

11. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

甲方代表签名:

签订地点: 乙方代表签名:

签订地点:

年 月 日 年 月 日

关于就业协议书公司不给盖章简短二

编号:

毕业生情况

姓名

性别

年龄

政治面貌

专业

班级

学历

学制

通讯地址及电话

毕业生意见

签名:

年月日

用人单位情况及意见

单位名称

组织机构代码

联系人

电话

邮编

单位性质

单位所在地

用人单位意见:

签章

年月日

系部

联系人

联系

电话

校就业部门联系人

胡老师

联系

电话

0571-87692648

学校通讯地址

杭州市滨江高教园区滨文路481号

邮编

310053

系意见:

签章

年月日

学校就业部门意见:

签章

年月日

说明:(1)本协议书在用人单位同意录用毕业生,又未能签署“就业协议书”或“劳动合同”的情况下使用。

(2)本协议书一式三份,用人单位、毕业生、学校各执一份。

关于就业协议书公司不给盖章简短三

甲、乙、丙方长期举办it软件人才专业实训,致力于全球化的软件工程和技术服务提供商,并从事公司内部的新员工培训、大学生实习和就业实训工作。

丁方: 在了解甲、乙、丙方的教育实训及服务体系的基础上,根据自身实际情况参加甲方的学历 技能教育实训班,并参加甲、丙方为之安排的就业岗位。

签约各方在平等自愿的基础上,经过友好协商,并根据诚实守信的原则,就甲方为乙方提供就业实训和就业安置事宜,签署《实训人员就业协议书》(以下简称“本协议”)。

一、定义:

就业成功:乙方在本协议规定的就业推荐期内在包括中兴软件技术在内的任何企业就业(含试用期)。

二、时间、地点

1、学习时间: 年 月至 年 月

2、学习地点:聊城大学校本部。

每门课程结束后,均要进行有关考核。甲、乙、丙方有权根据实际教学情况适当提前或延期。

实训期间,甲方保留根据软件市场及技术发展变化,对实训课程结构、课时数量做出相应小幅调整的权利。

三、甲方职责

1、提供3g项目实训专用内部教材以及相应课程大纲、课件、项目案例等教学资料,负责对正常的教学、实训活动进行科学的监督和指导。

2、在实训期间监督丁方的实训情况,如发现丁方有违纪违规行为,将按照有关规章制度进行处理,情节严重者勒令退出实训。

3、3333、3g特色专业课程考试全部通

就业协议书公司不给盖章简短 就业协议书公司不肯盖章(4篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?