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助学支教心得体会和方法 支教个人心得体会收获(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于助学支教心得体会和方法一

我亲身经历了马冈村支教活动主要过程,或多或少对支教有了感性的认识,加上我们的支教队伍很好地做到了资源共享,我又得以进一步了解支教的整体情况。鉴于这两次支教活动有诸多相似之处,我对马冈支教的相关情况做一个简单的小结,以供参考。(马冈村是广东省佛山市顺德区的一个村,与南方医科大学相距很近,所以南医大的同学利用暑假在那里进行了“爱在南医朝阳行动”的支教活动,得到了当地人们的高度赞同和积极支持。虽然马冈经济状况格外优良,该地学生也与昆明的学生差异很大,但是仍有一定的借鉴意义,希望大家擦亮自己的眼睛,找到部分自己需要的东西,则吾愿足矣!)

在支教的第二周,我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间,对学生进行了为期一周的家访。在家访对象是我们各班班主任确定的,比较特别的学生。在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的综合影响调查”。在家访过程中,我们细致耐心的和家长交流,共同探讨学生成长过程中与道德问题20--年支教活动总结20--年支教活动总结。通过家访我们发现,这里的孩子更懂事,很小就能帮家里干些力所能及的家务,同时这里的孩子更能隐藏自己的感情,生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶交流,经常把所有的事埋在心里,而且装出无所谓的样子,我想这就是由于父母外出务工,无人可交流,造成学生们这种性格吧

一、 对外交流

我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会古浪支教队,在出发前协会给我们制定了两个重点:支教和对外交流。由于此次活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会主办,我们协办的,所以对外交流的机会难得。除了,我门同主办方的交流外,我们还同黄羊川镇国际会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流,更是和雁归社和南开大学义工联盟确定长期合作关系。通过交流,我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进经验,也推广了我们协会的经验成果。

二、 队员的生活娱乐与纪律并重

在外我们九个人就是一家人,所能依靠的也只有我们九个人,所以我们必须要团结,我们就是相亲相爱的一家人。

在娱乐方面,我们每一天上完课休息时间,特别是晚上我们会在一起唱啊,跳啊,闹啊,我们尽情的欢笑,有笑声化解了一天的疲惫,迎来了新一天的而生活。我们每周会有一天休息时间,利用这一天我们组织大家集体出去玩,领略当地大自然风光的同时也增进大家的友情。此外,在支教期间,我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日,我们那天聚在一起,为她过了一个,简单而隆重的生日。

没有规矩不成方圆,我们每一个队员都牢记我们的支教纪律,并严格遵守。我们每天准时六点起床,六点半统一早操,然后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐,每晚坚持开会并进行批评与自我批评。每天我们要求统一佩戴协会标志,左臂红领巾,胸前会员牌,有活动还要统一队服。

关于助学支教心得体会和方法二

悄悄的时期已过,回味这个暑假,是汗水伴随着欢笑,一学期刚结束,目送着好友拿着大包小包的行李兴高采列地回家,我们室友几人却选择留在了学校,因为我们有更重要的是去做,合肥十七中的支教活动。这二十天,我作为一个学习者学习着书上和实践中的一切;这二十天,我努力着也学到了什么是责任。两个月之前,我还不明白没有报酬,没有享受,有的只是酷热的骄阳,漫长的行程,为什么还有那么多人愿意为这些孩子支教。现在,有了自己这20天里每一分每一秒的真切体验,我懂得了,那是一份从心底生出的凝然,它触及的都是人类最本初的美好情感——爱与关怀,这是我们在物欲的都市所逐渐迷失的,支教的经历让这空洞的口号一点点刻骨铭心,也更加激励了我们新一代的大学生。窗外依旧是炙热如烤,窗内汗津津的我平静的回首着那些日子,一幕幕仿佛在眼前。

七月流火,酷热难耐,在这样的盛夏时节,我们的三下乡活动如火如荼的展开了,很荣幸我也是其中的一员,第一次去支教心里激动万分啊。

六月二十五号,我们第一次去了十七中,一大队人浩浩荡荡乘车到达,简单的开幕仪式后我们的支教活动正式拉开了帷幕,之后负责人为我们分了组,两人一组,我们领到了自己的学生——庞可心和朱华君两个可爱的小姑娘,她们亲切的称呼我们‘老师’,那一刻我感到无比的自豪,互相留了 __之后,咱们还合了影,在恋恋不

舍中我们还是赶回学校继续为期末备考。两位同学真心的为我们加油,希望我们考个好成绩。

七月二号,我们开始了支教的第一天,两个孩子非常的热情,我们刚到十七中门口,她们就骑着车飞快的赶来接我们,看着满头大汗的她们,我的心里一阵阵地心酸。到家之后咱们很快进入正题,在一系列询问以及对她们成绩的分析,而且考虑到支教时间有限,我们商量了一下把英语设为主打课程。确立了主方向之后,我们又把事先准备的英语卷子给两个学生检测了一下,发现她们两基础并不统一,薄弱点也不一致,于是我们分为了两组,由我和庞可心一起攻语法,王莉帮朱华君打基础,一切都是那么的顺利,我们确定了新的方向和目标。

庞可心同学是德云社弟子,能说能笑是个非热情的小女孩学习上也有很大的期望,她说她很希望抓住这次机会好好冲一把,在暑假也制定了详细的学习计划,但这孩子有个很大的毛病就是缺乏恒心和毅力,计划的总是完美的,能实施的却寥寥无几,这或许是许多学生的通病,当然也包括我。在英语成绩不是很理想的情况下,这个孩子竟然强烈的想考英语四六级,据说中考可以加分,这让我大吃一惊。但我还是给她带了一套英语四级试卷,在看完试卷很,她很挫败说是根本看不懂决定还是学好现在的吧,我想她一定是被那长长的快速阅读难住了。

在第二次去的时候,我已经根据庞同学的特点,准备好了一系列的助学方案。首先呢务实基础是必要的环节,万丈高楼从地起,基础

正如其中的地一样,只有好的基础,才能为以后的学习作好铺垫。但由于咱们的课堂时间有限,这个环节只能靠庞同学自己完成了,由于咱们的支教是两天一次,所以在这么多充裕的时间里我也给她布置了家庭作业,包括初二的不规则动词表以及课后单词,至于检测方式,我给她发了自我检测的试卷,而且在下次上课时也会抽出部分时间进行检测。没有压力就没有学习的动力,给了她压力,庞同学也很认真的对待。其次是稳中求进,语法的学习是咱们的重点和目标,第一次我们学的是五种时态,庞同学在家做了认真的预习,我也下载了很多的,做了充分的准备,咱们采取的是当堂讲当堂练当堂巩固的模式,效果也十分突出,讲课中突出的要注意的点,在习题中都有反应,同学接受的也较快,一切都很有节奏的进行着。

第三次支教,我沿袭了上次的方案,但帮庞可心同学复习语法的时候,我发现这个同学很聪明,一点就通,但是不是很用功,第一天学的东西当场都知道,但过几天就忘没了,这点令我很苦恼。后来我改变了策略,每天都会对之前学的知识进行提问提醒她注意复习,这样情况好多了。我也发现了这些城里孩子普遍存在的情况,她每天要花大量时间在学习家长给他报的辅导班啊、网络学习啊、美术学习之类的、她也很辛苦。虽然衣食无忧但这么小的孩子就承担了很多,比起我们她们很不容易。庞可心同学的妈妈也很配合,我给她留的试卷她的妈妈都会监都她认真完成,这让我感觉很欣慰。

在上课之余,庞可心同学还跟我分享了她近期的新作——一步穿越小说,写的十分不错,文笔也很成熟说不定我以后会是她的粉丝呢。

还有她的素描都十分的不错,真是一个多才多艺的孩子,挺令人羡慕的。咱们在私底下对韩剧的交流也十分的多,我想以后咱们说不定会是非常好的朋友呢!真的是发自内心的喜欢这个孩子。庞可心同学的理想学校是合肥八中,希望她梦想成真。

当自己一个人静静地想着这二十天的支教生活时,总感到巨大的满足:虽然有时候感觉很累,在很热很热的夏天,在这酷暑的七月,太阳炙烤着大地,就像一定要把万物都烤焦了一般,为我们要花两个小时到达同学的家,确实是辛苦的,但是一想到我现在是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐,因为我们确确实实向他们传授了不少的知识,给他们带来了新的思想,新的生活方式。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了我们的心!支教不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。同时通过支教我对自己也有了进一步的认识,自己在表达上的欠缺,在知识掌握上的不完善等等,作为未来的园丁,现在的我是欠缺的 。一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发的他们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?也许在别人眼里里,我们是天之骄子,是社会精英。但在我看来,我们亦不过是平凡的人,平凡背后渴望着不平凡。

支教让我感受到,作为当代大学生,我们除了要有一颗感恩的心,还要身体力行去做好每一件事情。这次支教是我们第一次以回馈

社会的心去实践,也让我学到了很多。态度很重要,在这次支教中,正因为我用心了,才能顺利完成教学任务以及达到相关目标。虽然我们实践的时间很短,只有短短的二十天,但是只有亲身去体验了,才能体会到当中的酸甜苦辣。真的非常感谢此次合肥支教的活动,给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中要严格要求自己,努力学习专业知识的同时加强对其他方面的能力的培养,真正提升自己全面素质。我会为这个信念进行坚持不懈的努力,最终去诠释它,实现自己的人生价值。为社会做出更大的贡献。

跟去年去黄山歙县性比较,这次合肥支教又是一项全新的体验,黄山之行是团体间的分工与合作,合肥支教是自己与学生间的沟通,不仅丰富了自己的经历给自己的大学生活添加了浓重的一笔,自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅还结交了更多的朋友,同时也感受到这些小同学在学习上的迷茫无助,坚定了为她们提供帮助的决心,相信这只是一个开始,以后还会与这些同学保持联系给他们更多的帮助,作为师范生,支教只是我走向未来教学生涯的

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