快乐学物理初中心得体会及收获 初中物理感想(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于快乐学物理初中心得体会及收获一

首先是从“快乐”一词去导入，让学生说说自己认为什么是快乐的。过年很快乐，生日收到礼物很快乐，帮助同学很快乐，劳动很快乐……可是今天学习的课文——《给予是快乐的》“给予”是什么意思？给予为什么是快乐的呢？这篇课文主要写谁，写了他怎样的一件事情呢？学生在思考中学习，然后根据人物概括文章的主要内容，让学生明白我们在概括文章主要内容时的可以用“主要人物干了一件什么事”的方式，不知不觉中教会了学生概括文章主要内容的方法。

通过各种形式的读，（自由读、小组读、齐读、分角色读）放手让学生找句、品句，划出保罗两次误解小男孩的片段，做批注谈感悟从字里行间感受小男孩美好的心灵，本文中，虽然语言虽然平淡朴实，但如果细细品味，人物美好的内心世界就能跃然纸上。如“我希望将来也能像你哥哥那样。”、“弟弟，你等着……一样美。”等语句，我想通过学生反复品读，与课文中的小男孩一起思考，设身处地地想想小男孩的心情以及内心的一些想法，揣摩、感悟人物的内心活动。

首先学生说说身边的“助人为乐不求回报”的人和事。然后学习阅读链接《给，永远比拿愉快》。最后交流课外收集的有关“无私奉献，爱心无价”的故事或格言名句。意在让学生在运用语言和生活实践中真正懂得“给予是快乐的”。

当然，本节课是一节阅读课的教学，有的学生条件有限没能搜集并整理好资料，再加上部分学生阅读能力较差，没有完全体现出阅读课教学“放”的特点，这是今后自己需注意的地方。

关于快乐学物理初中心得体会及收获二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是来自三(3)班的林宇君、许赫铭、陈梓菡、吴雨烯。

今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。 的确 ,读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会做人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

曾经有个海外媒体发布过一个读书报告，说美国人平均每人每年读书21本，日本人平均每人每年读书17本，我国还不到3本，全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人，为64本。这些数据，真的值得我们去深思。

作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。

因此，在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议：1、每天坚持读书一小时;2、每天坚持朗读一篇美文;3、每天积累一句名人名言或一个成语;4、每天积累一句优美句子;5、