郊游幼儿歌教案汇总 郊游儿歌教案中班(5篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

推荐郊游幼儿歌教案汇总一

活动目标：

共性目标：通过大带小的活动激发幼儿的合作意识，激发幼儿积极的参与活动的兴趣。

分层目标：

大班目标：激发幼儿的创意想象拼摆出不同的山洞造型，促进幼儿的身体协调性，发展幼儿相互合作、相互谦让以及大班幼儿的示范带动作用。

小班目标：通过大带小的活动增强幼儿的自信心，对大班幼儿的模仿力以及幼儿的钻爬能力。

活动准备：背景音乐

活动过程：

一、见面打招呼

介绍每组的爸爸、妈妈与宝宝。

一起去郊游：提醒爸爸妈妈照顾好宝宝。

1.怎样走过有荆棘的小路。

2.怎样躲过大风？怎么保护宝宝避雨？

3.郊游的路上有水坑，宝宝与爸爸妈妈应该怎样过去？

4.全家用力爬大山。

二、终于爬过大山我们坐下休息一下吧，玩个什么游戏？

引出钻山洞的游戏。

1.单组“家庭”宝宝搭山洞，宝宝钻山洞。

2.为每组家庭的山洞拍照，教师并用图谱小人记录下来。

小结：幼儿用身体搭出不同造型的山洞。

3.请一位宝宝选择一种山洞其他的“爸爸妈妈”集体为宝宝搭好山洞让宝宝集体钻山洞。

小结：在钻山洞时存在哪些山洞是不安全的，提醒宝宝要注意安全。

4.请宝宝们选择一种最安全的山洞供所有的宝宝钻。

三、放松整理

宝宝和爸爸妈妈一起做了这么多游戏都累了，请给自己的爸爸妈妈放松一下吧，爸爸妈妈也要轻轻为自己的宝宝放松一下吧。

四、结束

育英旅游的团员们，瞧！前面有好多漂亮的鲜花，我们一起去采花吧。

推荐郊游幼儿歌教案汇总二

1、养成独立阅读的好习惯。

2、尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。

3、能仔细观察画面，比较、发现其异同。

小图书人手一册、大图书、大头饰(熊、松鼠)、一起去郊游的磁带。

一、导入活动：播放歌曲《郊游》

1、教师：今天天气真好，我们一起去郊游吧!小包背好了吗?我们出发吧教师：郊游真好玩，让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。

小朋友们玩的这么开心，有两个小动物也要去郊游，我们来看看是谁?(出示大熊和松鼠的图片)

大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢?

到底带了什么东西呢、秘密就藏在这本大书里，让我们一起来看一看。

二、观看大图书：(1―3页)

1、观看第1页

教师：《一起去郊游》。(老师手指故事题目，直接告诉小朋友们题目)

我们来看看大熊和松鼠带了什么东西啊?一样吗?(对着背包画圈)哪里不一样啊?

原来大熊的背包大，松鼠的背包小。

2、观看2―3页。

教师：它们还带什么东西呢?(翻书)

这个是谁的呢?(手指着要问的东西)你从哪里看出来的啊?

大熊的帐篷怎么样啊?那松鼠的呢?

旗杆：这是