以自己种菜为题怎么写 种菜诗意的写作(9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以自己种菜为题怎么写一

大家下午好！我是八年级六班的李昕玥，很荣幸，我能代表我班参加这次演讲比赛，我演讲的题目是：少年当自强。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”早在百年前，梁启超已经发出了这样的感慨，可是百年后的今天，我们这些少年们真的可以使国致富，使国强大吗？正值青春年华我们，被称为21世纪的接班人，是中华民族未来的希望，而我面对当今这个高速发展的时代，不禁扪心自问，我真的是一个合格的中华少年吗？

“天行健，君子以自强不息。”霍去病17岁随卫青讨伐匈奴，岳飞之子岳云16岁随父出征，15岁的刘胡兰面对敌人的铡刀宁死不屈而英勇就义……这些中华民族的英雄少年都用自己的行动告诉我们一个道理——少年当自强。

可能有些同学在想，现在是和平年代，怎么成为英雄，怎么当自强？我认为，国家要发展，社会要进步，必须依靠我们青少年。为了自己的梦想，自己的未来，也需要少年自强。

做一个自强的少年，首先要有远大的理想和抱负。有句话叫“有梦不觉征衣寒”，理想是一个人前进的动力。“志不立天下无可成之事”，有了理想，我们才有奋斗的方向和动力。其次，少年要有不畏一切困难的勇气和魄力。有勇气的人才有信心。第三，少年还必须有坚忍不拔的毅力。惟坚毅者能遂其志，半途而废的人总是与成功失之交臂，有志者事竟成。

如今是和平年代，我们过上了幸福的生活，许多少年成了温室里娇弱的花朵，一味地依赖父母，饭来张口，衣来伸手，这样下去，难道要“东亚病夫”的耻辱再现吗？难道这就是我们当今少年应有的表现吗？和平年代的祖国虽然不需要我们在战场上冲锋陷阵，但在经济与科技迅猛发展的今天，我们努力学好科学文化知识，强健我们的体魄，也是在为祖国做贡献。

“少年强则国强”，我们是祖国的希望和未来，一定要奋发图强，成为一个有为之人，将来为祖国做出应有的贡献。“今日之责任，不在他人，而全在我们少年！”

我的演讲到此结束，谢谢大家！

以自己种菜为题怎么写二

唐代大诗人李商隐曾说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……我想这种无私奉献的精神只有老师——您才有。您为了我们，任劳任怨，无私的奉献着自己的青春。在此，我想对您说：“留点自私给自己。”

在学习上，您是我们的指路明灯，指引我们走向知识的殿堂;在生活上，您却是我们的母亲，虽说您并没给予我们生命，但您却为我们无私奉献着一切......

老师，您还记得吗?

去年，我们告别了小学，来到了您的身旁。军训中的我们，像是热锅上的蚂蚁，尽情地“享受”着炽热，无比煎熬。每天的残酷训练，都有同学支持不住，晕了过去。尽管烈日在灼烧着大地，但是您总是出现在我们的视线里，手里拿着湿毛巾，有时拎着矿泉水和葡萄糖，照顾着身体弱的同学。

军训的最后一天是登山拉练，几公里的负重徒步使很多同学还未到一半路程时就筋疲力尽了。中途不能停，我的水早就被我喝完了。越走越累，瘦弱的我怎能经的这样的折磨?我好想停下来躺一会儿。一路跟随我们的您看见了，急忙小跑过来扶住我，见我发白的嘴唇，像是看懂了什么，利索的从背包里掏出一小瓶葡萄糖，在岩石上轻轻敲了敲，将葡萄糖倒进了自己的水瓶中，二话不说就将甜甜的葡萄糖水喂进了我的嘴巴。我干涩的喉咙像是干旱的庄稼得到了雨水的滋润，重获生机，吃力的说出：“谢谢老师。”“嗯，别说话，把剩下的水喝了就好，我们休息一会儿再继续走哈!”“好。”接着，您把我扶到了树荫下，把您仅剩的一瓶矿泉水全倒了给我。我还依稀记得，那时我的眼眶里装满了晶莹的泪花.......

从那时起，我就深知：我拥有了一位无私的老师。

老师，您又是否记得?

去年冬天，寒风肆略的刮着，学校感冒的人很多，竟然还刮起了流行性感冒风。一天早上，我刚起床，看着外面白茫茫的一片，心想：有雾必出晴。于是，我披上外套就走了。庞大的外套挡不住严寒，冷空气像一个个倔强的小精灵钻进了我的大衣，我有点后悔的当初的举动了。就算咬牙切齿也要忍住，于是我抬起头，挺直了腰板，流星大步迈进了教室。教室总算要温暖些，但是感冒的同学特多，看看自己单薄的身子，我真担心自己一不小心就感冒了。

那天，第二节课是您的。您一走进教室，就如眼神尖利的雄鹰，扫视着每一个角落。很快，您就看到了“要风度不要温度”的我。你快速走了过来，握了一下我的手，接着你的眉头皱了起来了，严肃地问道：“怎么穿这么少?手跟冰块似的。”“我...我...我的衣服洗了，还没干...没厚衣服穿了。”我脑筋一转，编个借口搪塞到。“跟我来一趟办公室。”您甩下一句话，我紧跟着您走进了办公室。办公室里开着暖气，早已 如冰人的我重获温暖，但还是解不开我冰封的心。

只见您快速地脱下了自己的羽绒马夹，递给了我。“穿上吧，孩子。”我很感动，也很犹豫。“没事，老师身体好着呢!”您仿佛看透了我的心思，不由分说的把羽绒马夹给我披上，“上课去吧。”我只好听命令，走进了教室。

穿着老师的马夹，我感到无比温暖，全身都热血沸腾，上课精神也更集中了......

终于放学了，我飞快跑到办公室去还衣服给您。只见办公室空空如也，一个人影也没有。我对自己说：“明天给老师吧。”

第二天早上，我早早的来到教室，把衣服还给了您。