小机床技术协议书简短 小机床技术协议书简短版(2篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年小机床技术协议书简短一

1、阅读了解一些简单机械工具的名称和用途，感受使用工具给人们带来的省时省力和方便。

2、理解图意，尝试完整讲述故事，体验小矮人克服困难获得成功的快乐。

3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

4、能仔细倾听，理解主要的情节。

ppt课件;幼儿用书人手一本

介绍小工具——看看说说解读图意——自主阅读完整讲述——活动延伸

(一)介绍小工具

教师出示各种小工具图片，说说名称，引起幼儿猜测：它们能做什么呢?

教师小结：刚才我们看到的都是一些简单的小机械，它们都很有用。

森林里的小矮人要做一件大事情，这些小机械能帮上忙吗?让我们一起去看一看吧。

(二)看看说说解读图意

1、出示图一：小矮人想干什么?遇到了什么困难?怎么办呢?

2、出示图二：小矮人想到了什么办法?

锯子是怎么回事?(出示锯子的图片，模仿拉锯的动作)

3、出示图三：木头又大又重，有什么办法让它移动呢?

4、出示图四：小矮人是怎么做的?

教师小结：原来一根棍子加上一块石头就可以让又大又重的木头移动哦，这就是杠杆。

5、出示图五：小矮人想把木头般到树桩上去，可是木头好重哦，搬不动怎么办?

6、出示图六：这个问题是怎么解决的?

教师小结：用两块木板搁在树桩上，斜斜的，就像小桥一样，再把木头推上去就省力多了。这就是斜面。

7、出示图七：需要的木头又多又重，抱着走好累哦，怎么办呢?用什么办法可以把木头运到很远的地方去呢?

8、出示图八：有轮子的小车真好用，可以很轻松地一下子运很多木头。小矮人很快就把木头运完了。

9、出示图九：这个小矮人在干什么?他为什么背着木头爬树呢?树太高了，木头运不上去怎么办呢?

10、出示图十：是什么小机械让小矮人把木头运到树上去了?用滑轮可以把木头拉上树。

我们幼儿园也有滑轮，想想看在哪里见到过?(升旗的时候)

11、出示图十一：小矮人要爬到树上去，有什么办法?这个办法方便吗?那用什么办法可以方便又省力地到树顶上去呢?

12、出示图十二：是什么办法?这个办法比绳子的办法好吗?好在哪里?

教师小结：用木板绕着树干一圈一圈地往上走，就好像楼梯一样，这个办法叫螺旋。

13、出示图十三：小矮人在树顶上干什么大事呢?你从哪里看出来的?

他们能成功吗?为什么?

教师小结：因为有了小机械工具的帮忙，还有小矮人之间的互相合作，所以这件大事一定能完成。

14、出示图十四：树屋完成了吗?小矮人喜欢自己造的树屋吗?为什么?

教师小结：树屋可真好，住在上面很安全，而且可以看很远的地方，小矮人们住在树屋里过着幸福快乐的生活。

(三)自主阅读完整讲述

教师：刚才我们看的这个故事，名字就叫小机械立大功，桌子上有书，请你从第4页开始看，一直看到第19页，边看边讲，等会讲给大家听。

1、幼儿自主阅读，教师个别辅导。

2、请一个幼儿带领大家边看书边听故事。

(四)活动延伸

教师出示高楼图片：小机械真有用，它们可以省时省力，让操作变得很方便，有了机械工具的帮忙，小矮人造出了小树屋，那么我们现在的高楼大厦是怎么造出来的呢?建筑师使用了什么机械呢?

出示现代机械图片，说说名称和用途。

教师结束语：肯定还有许许多多的机械工具等着我们去发现去发明，让我们的生活变得更加美好!

从实施过程来看，第一部分幼儿的已有经验比较丰富，说明生活当中幼儿与这些小工具是有接触的，能知道干什么用的，却不一定知道确切的