英语转转课心得体会 英语课听课心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于英语转转课心得体会一

今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任初一英语组备课组长，初一五六班英语教学任务。由于本届初一我校的生源不是很好，班级学生各个层次都有，自己并没有提前准备得十分充分，同时学校的各个方面的工作又十分的繁多，尤其是初一学生新入学，作为班主任班级的工作占据了大量的时间。所以现在回想起来自己没有做好开学初的学生英语入门教学。导致一学期以来教学工作遇到了很大的阻力，目前已经到了期末复习阶段，自己感觉仍有很多需要改进和提高的地方。以下是自己对一学期以来的教学工作的总结。

一. 思想工作

在暑假期间由于参加了新初一的招生工作，自己几次到乡下进行招生，通过与家长的接触沟通以及家长对学校的反响，对自己的思想触动很大，也切身体验到了我们学校危机重重的实际情况。以前并没有什么感受，但是经过这次工作自己真的有了清醒的认识。自己也在暗暗下决心，一定要让那些抛弃我们的家长后悔，让那些选择我们的家长放心并且安心。凭自己的力量可能算不了什么，但是最起码可以改变我教的班级学生。

由于本学期担任备课组长，不但要做好自己的本职工作，还要坚持把本组的教学工作搞好。在思想上自己尽量克服自身的狭隘思想，尽量做到资源共享，认真组织好本组的备课工作。遇到问题尽量与大家共同协商，共同探讨，处理好出现的问题和情况。尤其是两次到长春听课后，进一步感到了自己的差距。但是鉴于本人的能力十分的有限，很多的思想还有待于进一步的提高和改善。

二. 教育教学方面

入门教育：初一学生由于刚刚正式接触英语，对英语的认知不是很深，尽管大多数学生都学过英语，但是不够系统和专业。做好入门教育便显得尤为的重要。期初备课的时候全体初一的老师都已经意识到了这个问题，并且有针对性的做出了分析和准备。在开学的前两周进行音标字母教学和入门教育，并且有针对性的开展课堂用语的练习，为下一步教学工作打好基础。

了解学情：在教学展开的同时，也逐步的对学生的学习实际进行了了解。在开学的头两周，感觉学生学的都不错，热情也很高，并没有遇到太多的阻力。同时通过调查和了解也知道了大多的学生都在假期期间进行了补课，而且一部分学生还反复的进行了很多次的补习，所以学生学起来头几单元还是比较轻松的。但是随着时间的推移，知识的逐步加深，教学任务的逐渐加大，学生假期补课的老本已经吃光，学生对初中生活的适应期的来临，以及自己对学情的认识不足，逐渐造成了班级学生的两极分化。这些都是自己在备课上准备不足造成的，当发现问题，自己进行调整的时候已经有些晚了。

备课工作：本学期的备课上还是下了很多的功夫，除了本组的每一周的集体备课，在参考了其他同志的意见和建议后，还针对自己所教的两个班级的实际情况，进行有针对的备课，做到既备教材又备学生。针对六班学生比较活跃，五班学生比较沉闷的特点进行有针对性的教学。但是有些时候由于学校的其他方面的工作上的事情，对备课工作在一定程度上有些冲击，导致有些时候自己上课的时候随意性很大。

课堂教学：在课堂教学上，自己总是认为教师的教只是一方面，关键还是学生的学。今年的初一的学生，有一个很大的特点就是不会学习，尤其是听课的效果不是很好，学生的听课注意力很差。针对这一特点自己在有序的教学的同时，还特别的注意了学生上课的有效性。上课的时候自己时常会走进学生，一边讲课一边进入学生中间，同时变换声调，利用手势和肢体语言引起学生的注意力和学习兴趣，尤其是在六班，学生的思想比较活跃，溜号现象比较严重。在听了吉大附中的课后，自己也在自己的课堂教学中学习了王忠平老师的风格，强调了学生的参与性和积极性，在很大的程度上带动了学生的学习的积极性。但是自己在课堂教学中对学生学法的指导和学生的英语语音的纠正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中进行提高。

作业卡片方面：自己作为英语组的一员，继承了英语组的共荣的传统，进行卡片批改。每天利用课前的时间对班级的学生进行单词和句子的检查，有时自己没有时间，就让课代表帮助自己进行，在批改后对学生进行反馈。这也是我们英语教师任务繁重的体现。但是我也一直在思考，很多的时候我们确是在费力不讨好，我们认认真真的进行批改，十分的辛苦，但是反馈的效果却不是很好。问题的关键还是落实的不好，我们小组内也经常进行探讨，但是没有特别好的方法。

分层教学的探讨：针对班级出现的两级分化的情况，同时自己在长春听课时候进行了询问他们分层的情况。自己认为我们学校进行分层教学还是很有必要的，于是一时激动写了提案，没有想到的是我们校长还是比较重视的。于是我们一行再次对附中的分层教学进行了考察，经过考察我们认为时机不够成熟，时间还有些早，对后半部分学生的学习不利，预计在初一下学期或是初二上学期可以进行试验。

其他方面：积极听课，评课。与同组的教师进行业务上的交流和探讨，学习其他同志的教学上的优点，同时通过学习提高自身的教学素质。在学校的要求下，在同志们的指导和帮助下，自己出了一节全校的备课组长研讨课。在其他工作方面，自己一直严格要求自己，遵守学校的一切规章制度，按照学校的要求做好自己的工作。

以上就是我的本学期的教学工作总结。许多不足的地方，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

对于英语转转课心得体会二

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。

入校以来，我坚持刻苦学习，通过四年的积累，拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在担任班级干部期间，注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力，积极热情地开展工作，在同学中享有一定的威望。

同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。四年中，我一直在英语学会工作，通过和他们的语言交流，拓宽了自己的文化视野，提高了自己的英语运用能力。我在x中实习期间，落落大方的教态，明晰清楚的讲解，认真负责的态度获得了指导老师和学生们的一致好评。

天行健，君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走得更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵校的求职者中我并不是秀的，但我相信自己的综合实力，更相信您的慧眼。

大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵校共同发展，求至善、创辉煌!

我的过去正是为贵校的发展准备、积蓄;

我的未来正是为贵校奋斗、拼搏、奉献。

此致

敬礼!

求职人：xx

20x年x月x日

对于英语转转课心得体会三

1、学英语一定要大胆地喊出来，发音不好也没关系，反正痛苦的又不是你。

2、农村有句土话叫“你一撅屁股我就知道你要放什么屁”，说这话的人肯定是在吹牛，但我敢说“你一张嘴我就知道你发什么音”，因为你口型如果不对，发音不可能标准！

3、这种作文如果没得满分，那只有两种可能，要么阅卷老师嫉妒你，要么他误以为你抄袭了范文！

4、我现在擦黑板，你们也别闲着，可以顺便欣赏一下我美丽的背影！

5、不愿当将军士兵不是好士兵，不想给我擦黑板的学生不是好学生！

6、咱们王校长能从小学教师混成亿万富翁，我通过奋斗也应该能和他做的一样好，我觉得现在的我并不比当年的`他差，我头发就比他的多！

7、上我的课时，眨眼的时间间隔不要太长，不然的话我会以为你是在睡觉。

8、不是我吹牛啊，我放过的屁比你呼吸过的空气还多，听说读写译的任何一方面，我就是原地踏步都够你赶超三年的！

9、瞧你那没出息的样，不就让你站起来回答个问题吗，一张老脸紧张得红的跟猴子的臀部似的。

10、对于那些作业没做完的学生，我也不打你，我也不骂你，我用语言来描绘你。

11、今天考最后一场了，大家可千万别有什么想法，免得一失足成千古恨，搞得晚节不保。我的习惯是只下雨不打雷，―旦发现你有小动作，我会默默地记下你的名字，以备秋后算账，别以为平时和你们关系都不错，我这人最大的优点就是关键时刻能够做到大义灭亲！

12、坐在第一排的学生真幸福，你们不仅能第一时间听到我的声音，还可以经常吸些粉笔灰补补钙。

13、做人要厚道，骂人要含蓄！

14、有的学生呀，不是在作文，而是在作孽，单词写得比人长得还难看，让人看一眼就恶心半天！

15、大家的学习劲头我很欣慰啊，如果你们能这样坚持下去，要不了十年，估计都能赶上我了。

16、汉语太难了，外国人智商太差学不会，所以我们只能将就着学英语了！

17、大家不要把精力这种花在这种题目上，因为你高考时遇到它的可能性比一辈子被雷劈到两次几率还低。

18、我经常和我的同事讲，要想开心就来听我上课，绝对能陶冶你的情操，净化你的灵魂，提升你的境界；要想闹心就去看我的学生写的满分作文，肯定能让你产生强烈的自卑感。

19、我写的句子，含金量高，打击面广，杀伤力强，背我写的句子绝对能达到：以一当十事半功倍的效果，如能滚瓜烂熟脱口而出，即便考试时大脑一片空白，用小脑也能把题目搞定！

20、办公室经其它老师经常说，那些读书时看起来不太正常的，十之八九是积山的学生，对此我很欣慰啊，因为当所有人都说我们不正常时我们就离成功不远了，走牛b的路，让去说吧！

21、我就纳闷了，同样是我陆积山的学生，这作文的差距咋就这么大呢，有的人是“思路如尿崩，下笔如有神”，而有的人则是“小脑一阵抽搐，大脑一片空白”，啥玩意都想不起来！

22、全面的发展只能导致全面的平庸！好钢要用在刀韧上，应该有选择地放弃政史地或理化生，千万不能胡子眉毛一把抓。

23、我真羡慕你们，羡慕你们能遇到我这么牛的英语老师，如果当年我能是我的学生就好了！

24、父亲的希望永远寄托在下一代，但下一代究竟是哪一代呢？应该是你们，因为你们还年轻，有责任，也还有机会去改变自己和家族的命运，将来我不会对我的孩子说“我就靠你了”，我会底气十足地告诉他：“你老爸非常牛，你也应该非常牛！”

25、笔记记那么整齐干什么呀，我在黑板上怎么画你们在笔记本上就怎么画，下课后，看看自己凌乱的笔记，想想老师清晰的思路，基本上这辈子也就忘不了了。

26、懒惰弱智交叉感染，我救不了你了！

27、耗羊毛就要光逮一个耗，一个句子不读到1000遍就不要换下一个。

28、早上最好能5点钟就起来读英语，如果实在起不来，我可以给你们介绍一种屡试不爽的方法：每晚睡觉前喝两大杯水。当然睡在上铺的兄弟使用此方法时需谨慎。

29、不是我打击你们啊，你们考上清华的几率和我当美国的总统是一样的！

30、我们当老师的容易吗？挣着一份卖白菜的钱，操着一份卖的心，为了你们我每天连十五个小时的睡眠都不能保证！

31、考试这事，一靠命，二靠命，三靠风水。

32、今天不听话的学生，明天必定会惨死在高考的考场上！

33、你们再看这个单词最后一眼吧，因为这属于千年等一回的那一类，见过这一面有可能就和它永别了，千万别花时间记这种单词，很不实惠。

34、我解决不了的问题，你们在禹王中学不可能找到答案，不是我这个人狂妄，我只是不喜欢虚伪的谦虚！

35、一口吃不成一个胖子，但胖子绝对是一口一口吃出来的，记单词这事儿急不得！

36、考试时无论时间多紧都该把作文写了，我的原则是宁滥勿缺，没有功劳还有苦劳，没有苦劳还有疲劳，阅卷老师就是再怎么丧心病狂，也会给你几分。

37、学英语现在你们感到很难，不学英语你们将来会感到更难！总之只要你是个学生，英语你逃避不了的！

38、上课有睡意的时候要尽量克制，如果非睡不可的话，也必须得保证睡觉的姿势是正确的——身体上部和课桌面成90°角，最好能达到“硬挺头颅永不倒，纵然嘴角水滔滔”的境界。

39、想练好口语，千万不能把希望寄托在老外身上，因为即使在大学的校园里，洋人也是稀有动物，在英语角我们经常会看到这样一种现象，一大群学生像看猴一样地把外教团团围住，其结果肯定是：外教在练简单的口语，我们在练低级的听力，零交流，无收获！

40、如果在高考的考场上遇到了这种变态题目，你只能怪你家祖坟没埋好。

41、我曾经深深地爱上过一个女孩，本打算要娶她的，但94年我家从涡阳搬到了灵璧，我就被转到了另外的一所小学，从此我们再也没见过面。

42、失败不一定是成功之母，如果不吸取教训好好总结，失败有可能会成为成功的奶奶或老太，也有可能你的失败会从此得了不育症，永远也生不出成功。

43、通过词根词缀记单词特高效，往往可以达到一箭双雕的效果，如果那只雕怀孕了的话，还会有意外的收获。

44、我上高中时几乎暗恋过班里的所有女同学，但那时特内向，只有贼心没有贼胆，上大学时内向倒是不内向了，但为了学业，有了贼胆却又没了贼心，现在已工作，按说贼心贼胆也都有了，但我却悲哀地发现：没什么可偷了。

45、无所谓啦！不就是少写个字母吗？为什么老用同样的方式羞辱我的单词拼写呢？这叫智者千虑必有一失，你看看你们这些人，除了能看出这些个没技术含量的低级错误，你们还能干些什么？

46、作为错误的典型，你这个句子造得非常成功！

47、我他妈都恨我自己，恨自己怎么会有你这种学生！

48、解决道题的方法乃陆氏独门绝技，一般人我不告诉他，不好好听将来肯定后悔得流鼻血。

49、不怕千招会，就怕一招毒！把英语这一门搞到登峰造极的程度，就足以让你有个美好的未来。

50、我觉得记单词就应该像减肥一样，少吃多餐，不要一次在同一个单词上花太多时间，但一天应该尽量挤出时间，多记几次。

51、少年不可怕丑，须有狂者进取之趣，此时不试为之，后此将不肯为矣！

52、我知道你不会，我让你站起来就是想羞辱你一下。

53、你们的作文即便是“败絮其中”，也要尽量做到“金玉其外”，书写和卷面就像相亲时的第一印象，真的很重要！

54、只要你还残存一点人性，我就能点燃你学习英语的激情，只要你不是青年痴呆，我肯定能把你教好！

对于英语转转课心得体会四

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包括考博英语英翻译汉和汉翻译英，以此来进行阅读和翻译的复习备考。熟练的阅读能力可以提高大家的英语语感，而语感的提升，对于英语翻译来说，可以起到翻译能力提升的作用。要知道考博英语的翻译，讲究的并不是呆板的书面表达，有时候一些不经的阅读灵感很可能让你在一瞬间明白一句长难句的中文表达方式。

英语理解能力最重语感，一旦感觉找对了，哪怕再难哪长的英语长句都不能难住大家。所以多读多看多听就成了提升英语理解能力的重要方法。

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通过阅读来扩大和巩固词汇量。

同时，大量的英语阅读也是快速增加，并且掌握英语词汇的重要手段。一般英语专业的学生都会明白，仅仅凭借单纯的英语单词记忆，是很难达到真正的英语词汇掌握的。因为这样的单纯记忆方法虽然可以快速增加，同时也很容易忘记，必须不断地，重复地记忆背诵才可以保持记忆。

而通过阅读背影下掌握的英语汇则因为代入感的原因，掌握与记忆起来变得要容易得多，同样也比单纯的记忆方法要持久得多，印像较单纯记忆更加清晰。同时还可以借助阅读背景的关系，了解该单词的使用方法的作用。

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在整个英语的复习过程中，我一直坚持这样的指导思想，2个月下来就 收到了良好的效果，获得了72分的成绩。

每天坚持复习备考是考博英语备考的必经之路，所谓车山有路勤为径，学海无涯苦做舟。没有任何人是可以随随便便成功的。不懈的努力才可以换来成功。这一点没有半点捷径可走。加油的我的考博小伙伴们！

以上为是考博英语2个月之时的基础备考复习方案，接下为的我们再来看看具体的考博英语备考复习步骤，将复习备考更具效率化。

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首先们从选择考博英语辅导书开始。这也是我们考博英语备考的第一步。诚然考博英语因为各院校自主命题的原因并没有成规的考试规律以及大纲可以依照。但是必要的考博英语辅导资料还是不可或缺的。

对于考博英语辅导书的选择，小编觉得不需要太多，只需要一本词汇书，一本阅读书还有就是一本作文书共三本书即可。词汇书小编推荐考博英语10000词汇详解，因为考博英语词汇量要求基本在7000到10000左右。

建议书中附有例句为宜，一方面是可以增强语感，另一方面还可以练习翻译，可谓一举几得。阅读材料小编推荐的考博英语阅读理解专项突破，选择这本书主要是因为书中每一篇阅读都有词汇，还有比较精美的翻译，在遇到不懂得句子时可以参考，还可以参照检验一下自己对文章的理解是否准确。

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在练习阅读时有几点尤其值得注意：

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在第一遍阅读文章的时候，不要太在意对细枝末节的追究，主要是要弄清楚文章的大体意思即可。有时候一遍还是难以把握其大意，这时候就需要耐心的多读几遍，主要是要弄清楚作者写作的意图和文章的主要说明的问题，这一步相当重要，要直到弄清楚大意才能进入第二个阶段的学习；

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弄懂大意后，要对阅读过程中存在的难点和没有完全弄明白的句子反复琢磨，实在不明白时再去参阅翻译部分，对于生词要结合上下文来进行猜测，相信当你猜出的意思与翻译意思相近时，这将带来很大的成就感，无疑会增强考博士气；

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在平时练习阅读时，要有意识的对于遇到的长句河难句进行分析，熟练后就可以提高做题的阅读速度和准确率。

同时要有耐心，不能急躁。小编认为在备考期间，对于遇到的难句和长句大家应该总是在理解文章大意后，选出一两个难句或长句（参照阅读）来进行分析，直到想明白为止。当然对于每天的阅读任务也不宜过多，小编认为2篇为好，因为认真学习2篇文章效果会比较好。

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这一部分是复习过程中相对比较薄弱的环节，基本上很多同学都没有怎样复习。唯一的方式就是在网上察看考博的作文题，然后进行审题，偶尔进行一次。现在想想这次考试还是有些缺憾，作文写的不好，只要平时多留心一下就可以考更好的分数。

不过失败这是有益的经验之谈。小编认为，英语作文备考还是要在平时练习，一定要动笔写写作文，最好是每个星期练习一篇，最好还是要按照模式来写，这样可以节省考博写作的时间。所谓熟能生巧便是这个道理。另外华慧出版的考博英语作文专项强化也是一本不错的参考书，值得大学参考一下。

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在英语复习备考过程中要学会利用零星时间学习单词，这样的做法是复习的效果比较好，记忆也比较准确，而且有利于腾出时间进行专业课的复习。

早上醒来挣开眼睛我就看（或读）单词，读完单词后就去吃早餐，然后去上班，在路上我总是携带着一本词汇书方便在路上或在早餐过程中阅读，这样下来每天可完成3到5篇大约50到100个单词左右的任务，完成任务后就不再看单词书。2个月下来，整个词汇书看了近4遍。别忘了，一定不要整天背单词，因为在看阅读的过程中，也在实践单词的记忆，而且是一种更高级的记忆方式。

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经过平时的`分块复习准备，对于要考的内容就有了比较清楚的认识和了解，在考场上拿到试卷时先通篇浏览一下试卷，计算一下每个部分应该花费的时间，做到心中有数。考博英语最主要的是三个部分：阅读（30%）、翻译（英译汉和汉译英，各占15%）还有就是写作（20%），这三个部分总共占了80%考博阅读理解的量比较大，一般有6篇，其中有1-2篇是比较难做的，对于这样的题目最好不要花太多的时间，在规定的时间（每篇10-12分钟完成）中如果还不能看懂文章，这时就应该主动放弃，根据自己的理解随机选择即可，因为后面30分的翻译量也比较大，英译汉的文章长度相当于一篇阅读理解，这一部分相对比较容易，但是要花相当多的时间才能做完。

对于英语转转课心得体会五

首先来说词汇是考博英语顺利通过的基础，并且在考博英语试题的各题型中占据很重要的地位。但对于很多考生来说，考博词汇是个老大难问题，尤其是工作多年的在职人员，多年不学习英语对英语变得日益陌生，记忆单词是难上加难，而有些人也有一定的词汇量，但因为缺少好的方法，老是在记忆”会的单词“，不会的还是不会，词汇量无法突破。考生在词汇上的问题主要表现为：

1、考生词汇量不足

2、针对词语的含义理解局限于基本释义

3、很多考生反映词汇记忆很痛苦，老是记不住

4、还有一些考生，总是怪自己记忆力不好，还有些考生不愿意记，总想走捷径。

市面上各类词汇书琳琅满目，各有侧重，各有千秋。有词根词缀，词源的，分类 的，联想的，谐音的，图文并茂的……确实花了不少功夫，但是从某一方面阐述词汇记忆的技巧，对基础比较好、进行过系统的英语学习的考生可以起到锦上添花的作用，但并不适合基础差的考生。

那么，对于基础差的考生，词汇到底要怎么突破呢？

词汇是需要记忆的，不记肯定是不行的，没有捷径，也没有为什么。词汇也是容易忘记的，记了就忘，是正常现象，不忘记才不正常，人人如此，没有特例。所以说主动记很重要。

对于考博考生来说，复习时间是有限的，要想在短时间内突破考博英语词汇，就要在快要忘记的时候，多次重复记忆。根据遗忘曲线规律，过了6天，你所有的记忆的东西75%已经忘记了，所以一定要多次重复记忆。长期以来，huahui考博一直致力于考博英语的考生研究各命题规律研究。（分级循环，识而不背）词汇学习方法是huahui考博老师总结多年的英语教学实践经验，针对成年人学习英语的特点，以最少的备考时间突破考博英语词汇的基础原理和方法。采用这种方法，考生每天只要30分钟，只要坚持3个月，就可以突破考博英语词汇。

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大家可以选择《考博英语词汇10000详解》作为参考资料

包含单词记忆方法、基础词汇、高频核心词汇以及高难词汇四大主要部分内容

1、介绍了“分级循环，识而不背”的科学的单词记忆方法，为还在因为记单词而头疼的考生指明了方向。

2、书中单词均根据考博英语大纲收录，并且所有的单词根据难度和在考试中出现频率的不同分为基础词汇、高频核心词汇和高难词汇三个级别，能够满足不同词汇量基础考生的需求。

3、每一级别的单词后面都有大量的词汇练习题，让考试边记单词边做题巩固。

4、高频核心词汇和高难词汇中每个单词都配有例句来辅助单词的记忆。特别是在高频核心词汇部分，单词后面处理例句之外还有固定搭配、同义词和派生词等。