初一第一单元心得体会如何写 初一第一单元心得体会如何写范文(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题初一第一单元心得体会如何写一

“我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀……”一二年级时放学路上时，我经常哼着这首歌蹦蹦跳跳，优哉游哉地拍着小手走在放学路上。回忆在这淡淡的墨水里渐渐展开，倏见梳着俩个羊角辫的一个小女孩，周围景物的线条变得柔和，夕阳把她的影子拉的很长很长……

我小时候不大喜欢夕阳。因为“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳总带有一种象征着一种悲凉，完结。

“妈妈，妈妈……”我还正在爬楼梯，可已迫不及待的想让妈妈知道她女儿回来了。门“吱”的开了，妈妈总接下我的书包，问我上课有么有认真之内的问题。然后，拉着我小手进屋洗手，笑吟吟地问我肚子饿不饿，我总会说饿死了、饿死了。妈妈听到总会刮刮我小鼻子，之后，沉静地望着我，眼里有一种我看不懂的东西，然后轻轻的说“好。”之后，妈妈就会像魔法师一样，偷偷地变出我最喜欢的水果，像葡萄呀、芒果呀、龙眼呀、西瓜呀……小时候，我曾天真的认为妈妈是世界上最贴心、最棒的魔术师!

儿时因为你的魔法，放学路上充满了多少幸福的足迹呀!洒满了多少清脆的儿歌呀!这是载着美好和快乐的小船啊!只因成长路上有你——妈妈!

‘长大’

夕阳未变，人已非、物已非。我已长大，是个中学生了，中学走的路与小学走的路背道而驰，路上的情景也既然不同。放学路上少了一首清脆袅袅的儿歌，总感到有些寂寞、有些冷清。门再也不是妈妈开的门了，而是自己用钥匙开门，触摸到门的时候，冰冷侵蚀我的心，我的手猛然一缩。门“吱”的声音打破屋子的寂静。放好书包，瞥了一眼桌的上葡萄、芒果、龙眼、西瓜，可这些因少了妈妈手掌上的温度，爱的微笑，突变的索然无味。闹钟的嘀嗒声给这屋子蒙上一层胧纱，寂寥、空虚。妈妈，已经是这房子的匆匆过客，一天很少见到面，更别提周末相聚一起来陪我玩了。

走到阳台想吹吹风，眺望景色，倏忽发现一张纸笺。

批改评语：这是一篇初一学生的写人叙事的散文，表达了对母爱的感激之情。开篇点题，叙事条理，娓娓道来，如“走到阳台想吹吹风，眺望景色，倏忽发现一张纸笺”，排比句的运用，为文章增添了亮色。

主题初一第一单元心得体会如何写二

有时候，一句话，是可以让一个人感动一生的！

自从上了初中，我们俩进了不同的学校，我与他的联系就越来越少，他好像有意躲着我似的，我给他发微信，他从不曾回，我给他打电话，他总是说他在写作业，我约他去散步，他以要补课为借口拒绝，而我也因为学习任务确实繁重没太在意。

可是，到了寒假，情况仍未好转，我开始怀疑他是否还当我是朋友。

那一次，他破天荒主动联系上了我，可是，还未等我高兴，他便说了一句令我十分生气的话：过几天沙市有一场漫画展，我想让你陪我去，如果没有优等生陪我去，我家长可能会不同意……

这句话，就像点燃了我心中的炸药，让我把这半年所积蓄的不满，一瞬间爆发了。

“够了！”我怒吼道，“现在才想到我了吗？”从前你叫我陪你去看那无穷无尽的漫展，我哪次没去？”可是我只想你陪我谈谈心，你都如此不情愿。”

“我……”他想与我辨论，但又一次被我打断了。

朋友间应该互相帮助，可是一直以来都是我在帮助你，你从来没有为我做些什么，你不把我当朋友，我也不会再把你当朋友！

说完，我挂了电话。那一刻，眼泪不由自主地划过我的脸颊，流下长长的泪痕，同时也在我的记忆里留下了一道疤痕。

一转眼，已经是大年初一了，我对他仍怀恨在心，一天晚上八点，他给我发了一条微信：“对不起，张锐杰，新年快乐，你永远是我的好朋友。”

感动，瞬间冲上了我的心头。泪水又一次抚过我的脸颊，好似冲散了我所有的疑惑与痛苦，更冲去了心中的那伤痕。只留下了深深的感动。

原来，我一直都害怕失去他这个朋友，短信的只言片语击中了我内心的最深处，这句话看似短浅，却是我最需要也最想得到的。我用我颤抖着的手回给他一句话——对不起。

我误会了他，他并没责怪我，我痛骂了他，他并没厌恨我，我对他说了如此过分的话，他却不愿放弃我们的友谊，这就是真正的朋友啊！这样的友谊，难道能不天长地久吗？

主题初一第一单元心得体会如何写三

每个人曾今都因为一个目标或几个目标而努力过，人不就是这样吗?有些人努力过后获得了成功，而享受这这些成功所带来的喜悦，但有些人是努力了但没有尽力，所以呢，这些人一生都在努力。

我是一名初中生，初中生怎么了，也可以为了目标而去努力，努力不分年龄，正如小孩学走路一样，这不也是努力吗?

我曾经也努力过，不过总是努力到一半就放弃了，继续为下一个目标而努力着。

不过呢，现在的我明白了以后，便只会为了自己所定下的一个目标所奋斗―那就是考上好一点的高中，我的成绩在班里算是差生了，不过努力一定会让我考上高中的，我坚信!

在读小学的我，那是还是个无所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群损友一起在街上瞎转，并没有意识到学习的重要性，要怎样努力，该怎样学习，直到那一天。

我作为一个初一的人，第一次迈进了中学的大门，通过一个月的适应，初中并没有想象中的那么简单，新加的科目，更多的作业，超严厉的老师，随着时间的推移，我的压力一天天的堆积在一起，正因为有这些压力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是简简单单就拼搏出来的，要通过努力奋斗，实现目标，一步步的打拼出来的。

我现在作为一个初中生，最大的目标便是考上高中，为人生的下一个目标而打拼出一条道路。正如那破壳而出的鸟儿一样，要先学会飞，才能把自己的人生之路进行下去。我也不一样吗?只有考上高中，才能把自己的人生道路进行下去。

这也不是只靠嘴上说说而已，要通过实际行动，努力拼搏出一片新天地。

人生没有近路，那些走了近路的人，往往都是失败，就算是成功了，他们并不能体会到努力所带来喜悦，一种成功过后的成就感。

所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，这就是人生，人生是经过大风大雨拼搏出来的，是靠自己努力所创造出来的，别人既拿不走，也偷不了，人生是属于自己的，去吧!去努力，去拼搏，创造出一个完美的人生。

主题初一第一单元心得体会如何写四

本学期我担任初一五、六两个班的的数学教学，由于学生刚由小学升入初中，好多的习惯还不规范，学习水平参差不齐，为了能顺利完成本学期的教学任务，特制定教学计划如下：

本学期教学内容与现实生活联系密切，知识的综合性较强。老师要成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，激发学生的学习潜能，促使学生自主探索与合作交流。在学习的过程中理解和掌握基本的数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差。所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求＂独立自主＂，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识