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优化作业管理简报范文 作业管理工作汇报(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

推荐优化作业管理简报范文(精)一

以市教研室工作规划和学校工作意见为辅导,以提升教学教学质量为核心,规范教学行为,创建和谐课堂,优化教研方式,提升教师团队,深入课堂,服务师生,促进师生全面、可持续成长。

深化课程建设,规范教学行为。

1.严格执行五三一规定,规范学校和教师教学行为。每个老师都不能占领其他学科,也不能占领学生的休息时间。中午自习、大课间、阳光体育等不能用于讲课、作业等,要引导学生自学,认真组织丰富多彩的课外活动。

2.认真执行国家课程方案。严格按照课程计划实施教育,齐全。进一步实行校园巡逻制度。教师无正当理由,不得随意调课。没有特殊情况不得坐在课堂上或课堂上做与教学无关的事情。在操场和专用教室上课的学科,中途的纪律也成为巡逻内容之一。严格处理体罚和变相体罚或自流现象。

3.加强小学科教师队伍的建设和教育研究,除定期开展校内教育研究活动外,逐渐扩展联片教育研究,提高小学科教育质量。

4.加强教学评估改革和教学质量监测。本学期重视各学科的个别调查和多学科的综合调查,构种评价方式。

5.进一步优化校本课程建设。教学所、教学研究组、图书室等应充分配合校本课程管理者的工作,创造具有彩虹文化特色、综合实践活动的校本课程。

加强有效教学,构建和谐课堂。

1.继续做六个认真的工作。本学期将全面试用电子课程。⑴设立电子备课领导小组。期初个人提出电子课程准备申请,一学期后考试准备不符合要求的,恢复手写课程准备。⑶上课时打印准备课程,把电脑带到教室,有一定一定的教育经验,可以把教育过程等记录在教材上,作为参考。⑶每周五下午将下周的准备课程上传到ftp相应的文件夹进行准备。在课堂上听课的教师印刷教案开始上课。

2.继续实施分工合作式集体准备课,范围仍为教研组长所在年级。本学期与课堂观察紧密结合,提高课堂准备的有效性。

3.开展有效课堂主题研究。根据教育局的安排,学校级别的活动主要是从8月到10月。认真学习有效课堂学习资料,每个教师都要写心得。活动的具体内容包括名师展示课、骨干研讨课、青年教师报告课等,教师参加的方法是课堂观察、专题研讨和专题报告。30日教研组活动时,各组将活动方案传达给所有老师,组织有效教室的集中学习和交流。

4.加强有效作业和有效命题研究。本学期,我们放弃了练习和测试,也不提供练习样本。如何确保学生的训练量和阶段性检查效果,是我们老师必须面对的研究课题。我们要以命题反省教育,分析教育质量,形成改善教育行为的习惯。

5.继续开展和谐课堂实践研究。有效课程是和谐课程的前提,因此,本学期和谐课程的研究推进,必须与有效课程的评价紧密结合,整合资源,提高实效。二是鼓励教师积极申报研究课题,执行行动。三要加强研讨,尤其是对外汇报,寻求专家指导。

优化教研方式,提高教研实效。

1、推广开课活动。除了上课之外,我们还将逐步推进开放课,规定某一天的所有学科或某一时间的部分学科作为开放课,任何老师都可以上任何班级。

2.加强课堂观察的使用。鼓励所有老师参加课堂观察。课堂观察的主题可以由开课者根据自己的需要决定,既可以是自己教育中的困惑和问题,也可以是尝试和亮点,也可以由教研组根据研究需要进行商量决定。观察记录填写在《课堂观察笔记》中。

3.建立qq教学研究组。教研活动、课堂观察结束后,各组成员可以根据活动心得或整理观察收入,书面交流资料,上传到各组qq组。可以不定期在qq自由讨论。

加强教师建设,促进教师和学生的成长。

1.优化教研活动。确定时间,确定人员,规划,过程,系列化,主题化。根据市教研室的要求,语文、英语、思维品的活动时间统一为星期二上午,体育、艺术等统一为星期三上午,数学、综合实践等统一为星期四上午。

2.继续开展掌握学科能力系列活动。活动内容可以是教育设计、讲义、教育基本工作(例如三字一语、绘图能力、实验操作、科学技能等)。

3.继续开展师徒结对活动。3年、5年以内的教师,不仅可以和中坚教师学习教育能力,还可以和老教师结对,学习普通、意识、学习态度、学习干劲,24小时365天跟踪学习1周或1个月。

4.合理开展师生赛事活动,力争学科间赛事活动均衡化。

推荐优化作业管理简报范文(精)二

1 养殖环境直接影响动物的安全生产

传统的动物安全生产是简单的免疫接种、疫病检测等传统疫病防治观念的体现。而现代动物安全生产是养殖技术水平和社会管理的综合体现。动物疫病的控制从动物的种源安全、饲养条件、管理水平和防疫规则等环节采取综合措施,正确树立“无病先防”和“环境、饲养、管理都是防疫”的防疫理念。要科学认识到;一旦发生疫病,只能采取极为被动的办法,不仅会引起畜禽死亡,增加成本,而且会影响畜产品质量,给畜禽养殖造成重大经济损失。

2 畜产品质量安全现状不容乐观

农村低水平规模化、集约化养殖的发展,在没 有严格安全生产措施和先进养殖设备保障的情况下,疫

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