unity游戏心得体会怎么写 unity游戏设计总结(五篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐unity游戏心得体会怎么写一
本课围绕学生感兴趣的主题 my family引出句子及其回答this is my … ….she’s/he’s…, 同时教会学生brother,sister,grandfather,grandmother,这四个单词。这些新词对于三年级的学生来讲比较容易掌握。但其回答she’s , he’s… ….有些学生分得不是很清楚。
二、教材分析
这课的内容是小学三年级下册第二单元中介绍家庭成员的内容,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心,发展自主学习的能力,形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
三、教学目标
依据教材内容,结合学生特点及新课标对三年级学生能力的要求,本节课的教学目标确定如下。
【知识目标】听、说、认读单词brother,sister,grandfather,grand mother, 句子this is my … ….she’s/ he’s…并能在情景中运用。
【能力目标】能通过询问知道一些人物是谁,能根据主题my family展开对话,并尝试模仿情景自编对话。
【情感目标】通过创设情景,增长课外知识,激发学生热爱自己家庭成员的美好情感。
【学习策略】注重观察、模仿、理解、想象。
四、教学策略
为了顺利完成教学目标,更好地突出重点、突破难点,我以创设情景,让学生在轻松快乐的氛围中学习英语为宗旨,设计了热身、预习、新授、练习、任务这五个井然有序的环节。教学不是简单的知识传授,为了不使教学变得枯燥无味,我采用多种教学手段,如比较形象明星图片,家庭相片等启发、引导学生思维,培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力,让学生真正进入实际情景中去交流。
课题:
unit 2 my family (b部分第一课时)
教学流程:
一、 复习热身:
1、 游戏:now,first,let’s play a game :
you can say: “yes or no”.
this is ×××. he is a boy/girl.
this is ×××. she is a girl/boy.
(指明七、八学生回答).
2、 meet my family:(拿照片)
a、 指定学生回答:
who’s that man ? this is my father .(板书)
who’s that woman ? this is my mother .(板书)
也可指明其他二、三名学生回答。
b、 揭示课题:
yes, this is wangruidi’s family .
this is miss li’s family,too.
so, today we learn unit 2 《my family》(板书)并跟读。
二、 新授
1、 出示树干图片:(look here , this is a tree.)
同学们,这是一棵树,我们家里的每一个人就像书上开的花,结 的果,那么这棵树上究竟会有哪些人呢?(指名回答)。
师:哦,那么这就是一棵家庭树:family tree.
2、 出示班上学生照片:(复习句型)
this is my father .
this is my mother .(一边说一边还照片)
3、 出示mike 图片:
who is he ? this is mike .
贴mike图片:认识mike家的伙伴。
师:where is mike come from ?
he comes from his mother father .
贴 mother and father 图片。
跟读、齐读,说说你的发现?(指名回答)
4、 这是幸福的三口之家,可我们班上的同学家里不只有一个孩子,那么mike 会有兄弟姐妹吗?
师:so, mike has a sister and a brother .
图片出示 sister and brother
(再次齐读,教读,i have a brother. this is my sister.)
5、 now, if you are mike ,look, this is my family.(板书)
this is my father . this is my mother .
this is my sister. this is my brother.(学生试说)
6、 如果你是一个大家庭,家里除了老爸
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