共同富裕青年心得体会总结 促进人民共同富裕的心得体会(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题共同富裕青年心得体会总结一

20xx年xx村脱贫攻坚和美丽宜居乡村建设共同缔造示范村项目

湟中县扶贫开发局

甘河滩人民政府

页沟村村民委员会

甘河滩镇页沟村

在村庄主道路两边安装路灯40盏，铺设道牙石1200米；新建页沟二社至赛伟农场道路120米；提升页沟村乡村旅游体验基地配套设施。

（一）资金筹措

项目总投资100万元，全部为住建部帮扶资金。

（二）投资估算

项目总投资100万元，其中村庄主道路安装路灯、铺设道牙石，投资21.6万元；新建页沟二社至赛伟农场道路，投资40万元；乡村旅游体验基地配套设施投资38.4万元。

项目建成后，产权归村集体经济股份合作社，由村集体经济股份合作社负责经营。

项目建成后，可提升页沟村乡村旅游品质，改善基础设施条件，提高乡村旅游收入，壮大村集体经济。

20xx年5月—12月

主题共同富裕青年心得体会总结二

为进一步学习领会习近平总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材的重要指示批示精神，铸牢中华民族共同体意识，落实党中央决策部署，2021年1月8日至10日，内蒙古师范大学对全体教职员工进行了“铸牢中华民族共同体意识”专题培训。我院教师通过听讲座、学习研讨、个人自学等方式参加了本次培训，经受了一次深刻的思想政治洗礼，对“铸牢中华民族共同体意识”这一重大原创性论断的深刻内涵、推行使用国家统编教材的重大意义和工作要求有了进一步的认识。在此我们摘要发表老师们的学习心得，以期推动“铸牢中华民族共同体意识”学习进一步深入。

 红雨 

通过学习，我深刻认识到，学习好、使用好国家通用语言文字是宪法规定的公民责任，《中华人民共和国教育法》第12条明确规定了中国公民学习和使用国家通用语言文字的权利和义务，《中华人民共和国义务教育法》规定了适龄儿童接受义务教育的义务。可以说，学好国家通用语言文字是每一位中国公民都应当履行的法定义务。推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是民族地区学生走向现代化、扩大就业面和提高就业率的重要手段。推广普及国家通用语言文字能更好加强各民族的沟通交流，要教育引导学生认真学习使用国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体的思想基础，铸牢各民族共有精神家园，促进各民族师生像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，为实现“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”贡献力量。

赵格日乐图

作为一名高校蒙古族党员教师，应该及时积极主动学习领会和正确理解党中央和自治区重要会议精神，特别是习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和相关决策部署贯彻落实情况，以此不断提高国家意识、公民意识、法治意识。

在今后的工作中，不能只顾专业教育和科研业务工作，还要积极主动学习体会和正确理解党中央和自治区重要会议精神，特别是习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和相关决策部署贯彻落实情况，努力提高思想政治素质和理论水平，坚定政治理想信念，切实提高自己在铸牢中华民族共同体意识的思想认识，除了重视课堂教学外，还要重视对学生的学习生活的关心和指导工作，积极主动参与周边群众和师生的思想政治教育工作。

 张斌 

通过参加本次专题培训，使我认识到，要继续深入学习领会习近平总书记关于民族工作的重要论述、关于内蒙古工作的重要讲话与重要指示批示精神，牢固树立马克思主义民族观，切实提高民族政策理论水平，同时要把学习收获转化为推动工作的动力，勇于担当，在学生教育培养中发挥铸牢中华民族共同体意识的引领示范作用。

作为一名高等学校的教师，首先要在自己的内心深处铸牢中华民族共同体意识，从我做起，从自身做起，同时把爱国主义、爱我中华的种子植入年轻学子的心灵深处，让社会主义核心价值观在青年一代的心田中生根发芽，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力。

弓剑

教育是国之大计、党之大计。教材建设是国家事权。党中央、国务院高度重视教材工作，把教材建设作为国家基础性战略性工程。民族语言授课中小学使用国家统编教材是党和政府的重大决策，是大力推进国家通用语言文字教育的迫切需要，有利于民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育，有利于加强民族认同，有利于维护中华民族大团结。

通过本次集中培训学习，我深刻感受到了思想上的洗礼，真正感受到了学有所获、学有所收，今后一定会在工作学习中时刻牢记“守望相助”，把思想认识转化为行动自觉，不仅要自己学懂弄通，而且还要给身边的人讲，给学生们讲，将其融入到日常教学当中，切实做到在实践当中的落实。

杜玲

经过三天的学习，我进一步领会了习近平总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材的重要指示批示精神，进一步了解了习近平总书记关于“铸牢中华民族共同体意识”这一重要论断提出的历史背景、深刻内涵和伟大意义，掌握了五个认同、五观和三个意识等关键内容。

通过学习，进一步澄清了一些模糊认识、纠正了错误的有偏差的认识，真正在精神上和意识上铸牢了中华民族共同体意识。我坚决支持国家关于推广普及国家通用语言文字和国家统编教材使用工作的决策意见，坚定拥护民族团结和社会稳定。通过此次学习，我也进一步深刻认识到了学习的重要性，认识到了自身在学习方面的不足和局限性，并希望这样有效的学习能够阶段性的开展下去。

主题共同富裕青年心得体会总结三

姓名___ ，性别_ ，年龄_，联系电话______

姓名___ ，性别 _，年龄_，联系电话______

第一条 合伙宗旨

各合伙人同意抱着诚挚的态度遵守本合同，以公正及合法的平等互利的商业原则为基础进行经营，并以淘宝网店销售以及市集销售而获得满意的利润为指标。

第二条 合伙经营项目和范围

所有适宜销售的产品(含淘宝店铺销售以及其他方面零售)，所有经营项目及范围需四位合伙人全票通过方可操作执行。

第三条 合伙期限

合伙期限暂定为两年，自___年___月___日起，至___年___月___日止。 如果合作愉快需要顺延，由四位合伙人另行协商确定。

第四条 出资额、方式、期限 、帐户情况等

1、各合伙人以1：1：1：1的方式进行出资

合伙人 以电脑(固定资产) 方式出资;记人民币 3000 元。以现金方式出资，计人民币7000 元。

合伙人 以现金方式出资，计人民币壹万元。

合伙人 以现金方式出资，计人民币壹万元。

合伙人 以现金方式出资，计人民币壹万元。

所有工作所用物品也好均计入投资固定资产项目，且根据使用年限进行相应的折旧。

2、各合伙人的出资，于____年____月____日以前交齐。

3、本合伙出资共计人民币_____万元(人民币)。合伙期间各合伙人的出资仍为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，根据同年收益及开支情况进行清算。

4、设立存取款联名户口，作为每次支出与收入的公务账户。

第五条 盈余分配与债务承担

1、盈余分配，以_1：1：1：1_为依据，按比例分配。

2、债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，按各合伙人的投资形式为据，按比例承担。

第六条 入伙、退伙，出资的转让

1、入伙：①需承认本合同;②需经全体合伙人同意;③执行合同规定的权利义务。

2、退伙：①需有正当理由方可退伙;②不得在合伙不利时退伙;③退伙需提前三个月告知其它合伙人并经全体合伙人同意;④退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以金钱结算;⑤未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。

3、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有首先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人应按入伙对待，否则以退伙对待转让人。

第七条 合伙负责人及其它合伙人的权利

1、____为合伙负责人。其权限是：①对合伙事业进行日常管理;进货管理、库存管理、财务管理等等;②主导合作事业，并有优先决定权;③拓展业务，选择适合项目;④ 其他;

2、其它合伙人的权利：① 参予合伙事业的管理，对外开展业务，强化合作事业推广; ② 听取合伙负责人开展业务情况的报告;③ 检查合伙帐册及经营情况;④ 共同决定合伙重大事项。

第八条 禁止行为

1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。

2、禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。

3、禁止合伙人再加入其它合伙。

4、如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由全体合伙人决定除名。

第九条 合伙的终止及终止后的事项

1、合伙因以下事由之一得终止：①合伙期届满;②全体合伙人同意终止合伙关系;③合伙事业完成或不能完成;④合伙事业违反法律被撤销;⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

2、合伙终止后的事项：①即行推举清算人，并邀请____中间人(或公证员)参与清算;②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配;③清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。

第十条 纠纷的解决

合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。

第十一条 本合同自订立之日起生效并开始营业。

第十二条 本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。

第十三条 其它

第十四条 本合同正本一式五份，合伙人各执一份，送中间人各存一份。

合伙人：____(盖章) (略) __年__月__日

主题共同富裕青年心得体会总结四

 此次专题培训活动让我受益匪浅，作为一名高中政治教师，我更加深刻体会到铸牢中华民族共同体意识的重要性，我会把学习到的有关内容运用到今后的教学工作中，武装头脑，认真工作，并坚定不移地推行国家统编教材。现将本次培训活动的体会总结如下。

    坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展是我国国家制度和治理体系的显著优势之一。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，深入推进民族团结进步事业，着力打牢中华民族共同体思想基础，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，各民族交往交流交融广泛开展，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展，中华民族共同体意识不断铸牢。

    为了铸牢中华民族共同体意识，在今后的教学工作中，我将从以下几个方面努力。

    1、全面提高对中华民族共同体意识的认识中华民族共同体意识是人们在社会实践中对中华民族和中华民族共同体的态度、评价和认同结果，主要包括两方面的内容：一是中华民族认同，二是共同体成员对中华民族利益的认识与维护。铸牢中华民族共同体意识事关国家统一和民族团结，事关国家改革发展稳定全局。习近平总书记在2014年中央民族工作会议上指出，处理好民族关系问题、做好民族工作，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。民族平等是新中国立国的根本原则之一。在2019年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。中办、国办印发的《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》明确指出，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

    2、大力加强中华民族共同体教育近代以后，在百年抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。中华民族共同体意识的形成，也有一个由自在到自觉的发展过程，其中，教育发挥着重要作用。要不断丰富发展中华民族共同体教育的内容和形式，建立完善中华民族共同体教育的体系和制度，将其纳入国民教育各学段、各环节，纳入干部教育、社会教育全过程，构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台。要坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观教育，引导各族群众不断增强“五个认同”。要牢牢把握舆论主动权和主导权，充分利用现代信息技术和手段，积极推进“互联网＋民族团结”行动，让互联网成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量。

    3、不断增强各族群众对中华文化的认同文化认同是最深层次的认同，是民族团结的根脉。要深刻认识到，中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富。在高中政治教学中，文化认同属于学科核心素养中的政治认同。我国公民的政治认同包括认同中华人民共和国、认同中华民族、认同中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。认同中国特色社会主义和社会主义核心价值观，才能形成全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。青少年的政治认同是他们创造幸福生活的精神支柱、价值追求和道德准则；发展政治认同素养，才能牢固树立中国特色社会主义理想信念，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

    4、全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策这是促进民族团结的必要条件，在教学工作中要全面分析我国的民族政策和宗教政策，让学生形成对民族政策和宗教政策的正确认识，形成政治认同并且增强青少年的法治意识。我国公民的法制意识就是尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设。建设社会主义法治国家是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求；全面依法治国，必须坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的有机统一，坚持依法治国和以德治国相结合，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在全社会树立法治意识。增强青少年法治意识，有助于他们在生活中依法行使权力，履行义务（维护国家统一和民族团结），严守道德底线，维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。

    5、青年学生应该以实际行动维护和发展社会主义民族关系我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，这种新型的社会主义民族关系是我国各族人民在生活中都能够感受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。生活在统一的多民族的国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，我们应该增强中华民族共同体意识，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。

主题共同富裕青年心得体会总结五

甲方：________________，男，汉族，身份证编号：________________

乙方：________________，女，汉族，身份证编号：________________

甲乙双方与________年________月________日在 登记结婚，双方婚后感情尚好，并于________年________月________日生育一子(________，身份证编号：________________)。甲乙双方自结婚后一同共同经营，至今已经积攒如下各种财产，双方为了能够更好的经营事业和家庭，现将所有的夫妻共同财产进行婚内财产划分，划分后甲乙双方从此不在有任何夫妻共同财产，任何一方在今后所得的所有各种财产均为各自的婚内个人财产，由所得方自行处理;任何一方所欠下的任何债务(包括自己私有和为子女或家庭使用)，为夫妻一方的个人债务，均由欠债方个人进行偿还。同时如因一方自身原因致使第三方让另一方受到经济和其他方面的损害，则责任方应双倍赔偿另一方的损失。

第一、首先下列财产归乙方所有：

(1)、乙方从甲乙共同实物财产和存款中分得现金共计________万元人民币。

具体的支付方式为协议签定后一周内一次性支付乙方现金________万元，剩余部分每月支付________万元(也可用价值________万元的货品冲抵，具体方式由乙方决定)，支付时间为签定协议后的________个月内完成。如在该期间乙方要求购买房屋，则甲方在乙方购买房屋时在每月支付________万元的基础上，在提前先行支付________万元人民币给己方，作为其购房的前期款。

(2)、甲乙双方共有的某某市场二楼1号门市的经营使用权归乙方所有，该门市自本协议签字之日起，所有收益(包括已交押金)归乙方个人所有。所产生的各种费用有乙方个人负担。

(3)、甲乙双方共同经营的商品品牌中，“某某”、“某某”、“某某”、“某某”、“某某”、“某某”、“，某某”、“某某”、“某某”归乙方继续经营，经营所得收益归乙方个人所有。所产生的各种费用有乙方个人负担。

(4)、甲乙双方共同经营的客户中，原812#及客户归乙方所有，另外乙方拥有餐饮、八一路、东三街的经营权，双方本着为家庭为子女的原则，在今后的经营过程中不得恶意杀价，不正当竞争。

(5)、在双方共同的房产中，乙方可免费使用一间作为仓库，面积为350个平方。同时在共同的办公设备中由乙方挑选三张办公桌、一台传真机、两台电脑及铁柜一套归乙方所有。

(6)、乙方现驾驶的轿车一部归乙方个人所有。

(7)、乙方自本协议签字之日起运用所分得的财产所得的所有收益归乙方个人所有。

第二、甲方拥有下列财产：

(1)、甲方拥有建北8号门市一套(面积：________平方、价值约________ )、东村4社厂房一套(面积：五亩价值：________________ )、住房一套(价值________________)及门市一个，作为个人财产。

(2)、重庆四海有限公司归甲方所有。同时现有的 台送货车辆及公司的办公设备也归甲方所有。

(3)、甲乙双方共同经营的商品品牌中，甲方拥有“某某”、“某某”、“某某”、“某某”、“某某”的继续经营权。

(4)、甲乙双方共同经营的客户中的客户归甲方所有。

(5)、甲方自本协议签字之日起运用所分得的财产所得的所有收益归甲方个人所有。

第三、甲乙双方签字之日前，甲乙双方所有的债务均由甲方负责偿还。

第四、双方共同的子女邓某由甲方承担主要抚养义务同时甲方用个人财产承担邓宇所有的抚养费用。

第五、协议生效后乙方在3个月内将重庆四海有限公司法人资格转让给甲方。

第六、建北门市在甲方没有支付乙方________万元人民币完毕前，甲方不得抵押或变卖。

第八、本协议一式两份，自双方签字之日起产生法律效力

自本协议生效后，甲乙双方均有义务在今后的交往中告之第三人，甲乙双方在婚姻存续期间双方已进行婚内财产划分的事实，以保证另一方的合法权益

甲方：________________

乙方：________________

日期：________________

主题共同富裕青年心得体会总结六

1.本遗嘱一式    份，一份交        ，一份交        。

2.我二人在此明确，订立本遗嘱期间我二人神智清醒且就订立该遗嘱未受到任何胁迫、欺诈，上述遗嘱为我二人自愿作出，系内心真实意思的表示。我二人其他亲属或任何第三人均不得不得以任何理由对继承人继承我二人全部遗产及权益进行干涉。

立遗嘱人（签字）：

签署时间：    年    月    日

立遗嘱人（签字）：

签署时间：    年    月    日

见证人（签字）：

签署时间：    年    月    日

见证人（签字）：

签署时间：    年    月    日

范本二：

夫妻共同遗嘱

立遗嘱人：

出生日期：

证件号码： 

立遗嘱人：

出生日期：

证件号码：

夫妻双方经过协商达成一致，决定将夫妻共同财产及死后事宜作以下安排：

1.夫妻共有的一套房产（位于        省        市        区        路        小区    号楼    单元    室；房产证号：        ；下称该房产）在夫妻均去世时，由        （身份证号：        ）继承；若夫妻一方先去世，则该房产属于先去世一方的份额由后去世一方继承；待夫妻双方都去世时，再由        （身份证号：        ）继承该房产（或剩余份额）。

2.夫妻共有存款    元，其中    元由        （身份证号：        ）继承，    元由        继承（身份证号：        ）；

若夫妻一方先去世，则先去世一方的存款份额由后去世一方继承；待夫妻双方都去世时，按上款执行。

3.夫妻双方生前可协商或以实际行为变更或解除本遗嘱；若协商不成，一方可在本人财产份额范围内进行处分，另一方无权干涉：若一方死后，后去世一方可在其财产份额范围内变更、解除本遗嘱，超出其财产份额的为无权处分。

4.对于夫妻一方婚前财产、婚后继承及受赠等属于个人所有的财产，可另立遗嘱处分。

5.继承人应尽到赡养被继承人的义务，并妥善处理被继承人的死后事宜。

6.上述财产属于我们二人的合法共同财产，上述分配主张是我们的真实意思表示。本遗嘱是在我们神志清醒时自愿所立，其他人不得有异议。其他未尽事宜由夫妻双方协商增补。

7.本遗嘱一式    份，一份交        ，一份交        。

立遗嘱人（签字）：

签署时间：    年    月    日

立遗嘱人（签字）：

签署时间：    年    月    日

见证人（签字）：

签署时间：    年    月    日

见证人（签字）：

签署时间：    年    月    日

主题共同富裕青年心得体会总结七

甲方：性别、民族、年龄、住址、身份证号

乙方：性别、民族、年龄、住址、身份证号

甲乙双方自愿确立婚姻关系，为了明确双方财产状况，防止出现财产争议，保护婚姻双方的合法利益，双方在公平自愿、相互扶助的基础上达成如下协定，双方共同遵守。

一、婚前财产的归属。

甲乙双方婚前以下各方财产归各自个人所有，另一方无论在任何条件下，均无权主张分割。

1、甲方婚前所有的财产)：

不动产：

动产：

有价证券：

知识产权：

2、乙方婚前所有的财产：

不动产：

动产：

有价证券：

知识产权：

为建立家庭，甲乙双方共同出资购买的如下财产归双方共同共有：

1、

2、

二、婚姻存续期间财产的归属。

甲乙双方在婚姻关系存续期间，各自取得工资、奖金、股息分红、利息、生产及经营的收益、知识产权的收益归双方共同共有;

在婚姻关系存续期间，一方所有的动产、不动产、有价证券、债权的增值、配股、利息，归该方所有;

双方共有财产投资或使用所发生的收益、风险和债务由双方共同享有和承担;个人所有财产投资或使用所发生的收益、风险和债务由各自享有和承担;

双方在婚姻关系存续期间因继承或赠与所取得的财产，如无特别说明归甲乙一方所有，则归双方共同共有;

一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用及一方专用的生活用品、资料书籍，归一方个人所有;

一方在婚姻存续期间的教育性投资，应由该方自行承担，对方也可资助。若以共有财产作为教育投资的，受教育方应返还投资额的1.5倍;

双方中在婚姻存续期间，一方接受对方的大额赠与，应当以书面形式确定。

三、离婚财产分配及补偿约定

一方因实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员而致婚姻关系破裂的，应分给无过错方共有财产的%，过错方财产的%作为离婚补偿，过错方并应承担相关医疗费用;

一方发生意外或疾病而导致残疾并丧失劳动能力，另一方因此提出离婚的，应分给残疾方共有财产的%，另一方财产的%作为离婚补偿;

一方发生意外或疾病而导致伤残并丧失生活自理能力，另一方因此提出离婚的，应分给残疾方共有财产的%，另一方财产的%作为离婚补偿;

一方因隐瞒实际情形致使婚姻无效的，应分给对方全部共有财产，己方财产的%作为补偿;

一方因违反忠诚义务，与他人同居致使婚姻关系破裂的，应分给对方全部共有财产，过错方财产的%作为离婚补偿;

一方因赌博、吸毒等恶习屡教不改导致婚姻关系破裂的，应分给对方共有财产的%，过错方财产的%作为离婚补偿。

四、甲乙双方无其他财产争议。

五、甲乙方婚前及婚后的债务，未经对方同意并未用于双方共同生活，均为行为人单方债务，对方不承担负责。

六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，甲乙双方签字后，自婚姻登记机关登记结婚之日起生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

主题共同富裕青年心得体会总结八

生产资料的私有制以及与其相适应的不平等的分配方式直接导致了资本主义社会贫富差距的产生，马克思在对资本主义社会进行仔细的剖析后发现：贫富差距产生的直接来源于資本主义狭隘的生产关系。资本主义的贫富差距反映出资产阶级和无产阶级之间激烈的阶级斗争，对资本主义的批判同时是对共产主义的期盼。在马克思看来，无产阶级要摆脱资产阶级的压迫首先要通过无产阶级革命取得国家政权，将剥削阶级变为劳动者阶级，将旧的生产关系进行彻底的变革，使生产力在新的生产关系下得到发展。一方面，这种新的生产关系使社会生产按照全体社会成员的需求进行，同时这种社会生产力也能够满足社会成员的需要，另一方面，剥削和压迫在新的社会形态下也被彻底的消灭，工人阶级和资产阶级的对抗消失了，不平等的所有制关系和分配关系消失了，社会财富占有上的差距也就会随着社会的发展逐渐消失。

共同富裕的提出体现了社会主义的生产关系的特征，“共同”规定了“富裕”的主体是全体社会成员，共同性是共同富裕的一个重要属性，这种共同性使共同富裕与资本主义贫富差距区别开来。共同性是建立在生产资料国家所有基础之上的，只有国家占有生产资料，只有全社会成员共同通过劳动参与生产，富裕才是共同的富裕。同时，共同性意味着阶级压迫的终结，意味着通过阶级统治占有他人劳动产品的时代的终结，在生产资料国家有制的基础上，全体社会成员都是劳动者阶级，也就不存在阶级压迫。

共同富裕的提出体现了社会发展在生产力层面的要求，体现出社会主义在生产力方面的特征。“富裕”规定了社会成员占有物质财富的程度，体现出社会成员生活水平的普遍提高。“富裕”是以社会生产力的发展和社会产品的丰富作为基础的，富裕是物质生活领域的富裕。物质生活资料的丰富是富裕的内涵，物质生活资料的丰富需要社会生产力的发展。在马克思看来，在生产资料社会国家所有的条件下，生产力的高度发展是物质财富的丰富和人的自由全面发展的前提，高度发展的社会生产力能够给社会提供巨大的物质财富，生产力的发展和机器的普遍采用能够使劳动者从生产过程中解脱出来，从而能够使劳动者获得在其他领域发展的机会。另外，生产力的发展是解决社会矛盾的手段，生产力的高度发展能够解决社会成员在物质生活领域的一切矛盾，同样，生产力的高度发展能够解决社会成员在社会财富占有差距上的矛盾。

共同富裕有不同的发展阶段，在有不同的发展阶段有不同的特征和分配方式。马克思将共产主义的第一阶段定义为社会主义，在社会主义阶段上生产资料的社会占有已经实现，但是在这个阶段上不平等的因素还是存在的，参与生产过程的劳动量是进行分配的唯一根据，在按劳分配中社会成员更容易表现为劳动者，从而社会成员参与生产的劳动强度和劳动量的差异会导致社会成员财富占有的差距，这种分配方式忽略了社会成员在身体素质和家庭状况上的差异，在一定程度上忽视了人的主体性，但是在社会主义的阶段社会成员的这种差距仅仅表现为社会成员在生理层面的差距，对资本主义生产资料私有制以及巨大贫富差距来说是一大进步。马克思对这种分配方式的批判是从共产主义社会中人的自由全面发展和人的全面的需要出发的，在共产主义社会中劳动者各尽所能，按需分配，在按需分配下社会成员更容易表现为“真正的人”。同时，共产主义按需分配继承了社会主义按劳分配的原则，劳动依旧是社会成员参与分配的前提，但是与社会主义不同的是，在共产主义社会中劳动是自觉自主的劳动，是作为“第一需要”的劳动。

共同富裕是目标，同时也是过程。共同富裕实现的过程是收入贫富差距不断解决的过程，收入贫富差距需要在生产力的不断发展中得到解决，共同富裕需要在推动生产力的发展和生产关系的变革中得到实现，这将是一个漫长的过程。同时，贫富差距的出现是我国社会主义初级阶段基本国情决定的，并将在社会主义初级阶段长期存在，会随着社会主义不断向前发展得到解决。但是，收入贫富差距的出现并不是对共同富裕的否定，首先改革开放以来我国的共同富裕在“共同性”上得到了充分体现，改革开放以来的发展成果由全体人民共享，人民群众生活水平显著普遍提高，其次，共同富裕不是社会成员在社会财富占有量上的完全相同，也不是各个地区在发展水平中的完全同步，我国的基本国情和地域优势决定了东南沿海的发展要先与西部，城区发展要先与乡村。要求发展水平上的完全同步是不符合基本国情不符合实际情况的。

共同富裕的实现需要政府与个人共同发挥作用。政府在促进地区协调发展、收入调节、消除绝对贫困、社会保障方面起到决定性的作用，同时个人的努力对解决收入差距、实现个人价值方面也起到决定性作用，因此共同富裕的实现需要政府与个人共同发挥作用。

主题共同富裕青年心得体会总结九

根据《中华人民共和国刑法》第27条第1款规定："在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从犯。"是指这种犯罪分子在共同犯罪中处于次要地位，只起帮助的作用。在共同犯罪中，从犯是受主犯的指使、安排，只起协助主犯完成犯罪的作用，而不起主要或决定作用。所以，从犯既存在于犯罪集团和团伙犯罪之中，也存在于一般共同犯罪之中。

我国刑法对主犯的规定，是以行为人在共同犯罪中的作用为主要标准，同时涵括了行为人在共同犯罪中的分工情况，但在司法实践中更多的是从主客观的各方面去区分主从犯，比如行为人在共同犯罪中所处的地位、实际参与程度、对危害结果的原因力的大小、对赃物的控制程度等。

1、区分主犯和从犯的情况下，一般要等主犯归案之后才能判刑，只有主犯逃跑一年以上没有办法抓获归案的，才能把现有的罪犯进行这审判和宣判。

2、《刑事诉讼法》第二百零二条人民法院审理公诉案件，应当在受理后二个月以内宣判，至迟不得超过三个月。对于可能判处死刑的案件或者附带民事诉讼的案件，以及有本法第一百五十六条规定情形之一的，经上一级人民法院批准，可以延长三个月；因特殊情况还需要延长的，报请最高人民法院批准。人民法院改变管辖的案件，从改变后的人民法院收到案件之日起计算审理期限。人民检察院补充侦查的案件，补充侦查完毕移送人民法院后，人民法院重新计算审理期限。

1、主犯的量刑

根据犯罪行为所具有的事实情况应当归属的法定刑幅度，依照刑责相一致的原则确定主犯的刑种或刑期，不应从重处罚。

2、从犯的量刑

从犯应对与的全部犯罪承担刑事责任，但根据刑法第27条第2款的规定，对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。

3、一案有多个主犯或者多个从犯的，主犯或从犯之间的量刑应当按所起作用大小、主观恶性深浅区别对待。如对所起作用大、主观恶性深的主犯量刑应该重，对所起作用小、主观恶性浅的主犯则应轻一些。对从犯亦然。

4、此量刑意见只就主、从犯所参与实施的犯罪和其在共同犯罪中的作用而言，并未考虑其他法定或者酌定的量刑情节。对共同犯罪中的胁从犯的认定及量刑，参照此意见。