走进工厂心得体会及收获 去工厂体验收获和感言(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题走进工厂心得体会及收获一

紧张，快乐，而有压抑的学习使我们在学习中有苦有甜。初三来了各门功课都很有趣，使我们在好奇心的驱使下体验学习的乐趣。初三我们又新增了一门课，化学，它是奇妙的，又是有趣的，像梦幻的梦，精彩的魔术。迎接我们的还有严厉而又负有责任的老师。

和煦的春

化学老师给我的感觉很不一样，像是小学时我温柔的童老师。给人一种春风和煦拂面而过温暖的感觉。每次上课，化学老师总是给我们做各种各样的实验，各种实验的仪器摆满了讲桌，大同小异的瓶子让我眼花缭乱，可老师却井然有序不慌不忙的做着实验。当我们上课闹出笑话时，老师有时也莞尔一笑，嘴角上扬的弧度既优美，又好看。上化学课我总感觉如沐春风，她的课生动而又不乏趣味，使我们在嬉笑玩耍中记住了知识。

激昂的夏

说起性格如夏日一般生命力旺盛得非老班莫属。老班的性格就像海上翻卷的浪涛，汹涌澎湃，起伏不定。老班有时给人以威严，有时以温柔，有时以天真，有时却像个同龄人一样加满分作文网入我们的嬉笑声中。其实老班并不是我们想象中的那么严厉，有时也有可爱的一面哦。快开学的前几天，老妈突然对我说，看你们老班好可爱，我迫不及待的跑了过去。哇～真的好可爱，一组猫咪的图片吧我逗笑了。原来老班也有也很卡哇伊。

静默的秋

政治老师被我们亲切的称为‘翔爸’也不知道是谁说的，就这么流传至今。老师总是不多说话，因为不怎么批评我们，相反他总是在激励我们。老师不怎么骂人，但往往一句骂人的话却让人记忆犹深。记得上回，我们班几个同学作业完成的质量不高，被老师点名批评，说他们堕落了。尔后，我们也记住了这次批评。后来同学们课下开玩笑的时候也常用这个词。

凛冽的冬

不知道为什么，物理老师给人第一印象就是气场之大压人一头，有着令人尊敬的威严。老师留的家庭作业不是很多，讲的课我们也完全听得懂。但单凭一点就足以令人折服，就是有着穆肃的庄严。

走进初三，迎来了我们的四季老师，一直伴随我们走过快乐而又紧张的初三。时光冉冉，岁月如梭时间从时光的缝隙中溜走，从沙漏的漏斗中溜走，也从我们的指尖溜走。

走进初三，人在成长，时间在流逝。

主题走进工厂心得体会及收获二

科学无处不在，它往往就在你身边，而你却不曾发现它。让我们走进科学，探究其道。

一次，在科学课上，教师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下同学兴奋不已，个个都跃跃欲试，期望做一次久违的实验。

“同学们，今日我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科学教师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验，并得出实验结论。我“不幸”被抽中，只得缓缓爬上讲台，开始了个人首次实验。

我蹑手蹑脚地拿来一盆植物，将它的一片叶子摘下。此举“博得”了众人的反对，仅有教师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯中，在其中倒入大半杯清水，随后将它放在铁架台上，拿来酒精灯，就当我刚要点燃酒精灯时，台下怨声四起，有抱怨我手脚不利索的;有说我实验方法不对，顺序颠倒;甚至还有人说我在破坏绿化，残忍的体现……

我胆怯地向教师的方向望去，可教师这时在“镇压”民众，教师就对我说了句：“这是你的实验。”我理解了这句话的含义：自我的实验和别人没关系，按照自我设想的方案进行，就算失败也没关系!

我毅然点了火，再利用酒精杀毒，以去除叶片内还剩余的叶绿素。我用镊子细心翼翼的把叶子放到纸上，在那片叶子上滴上碘液，叶子立刻呈现蓝色，台下惊呼一片。

我越来越自信。接下来是无光处理。我用教师供给的一块黑布把植物的一片叶子完全包住，再在上头放置锡板等待10分钟后把叶子拿出进行一系列检测后发现失败了，无光处理没做好。此时，教师投来鼓励的眼神，台下的同学也一声不吭，我也鼓励自我。

停顿片刻后，我再一次进行了实验。这次，我用黑布在叶子上套了两层，又以防万一，把教室的灯全部关掉，窗帘也拉上，彻底构成无光，又经过10分钟后把叶子拿出，最终滴上碘液是发现蓝色明显减弱了，就证明了黑暗对植物制造淀粉有着至关重要的影响。

经过这次实验后，我对今后的实验更加耐心，仔细，如观察细胞，植物的光合作用等等实验。也使我领略到了科学的神秘与未知，让我受益良多。

让我们一齐走进科学，走进实验的殿堂，去迎来科学的新天地!

主题走进工厂心得体会及收获三

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。

——题记

时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经营高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。

上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嘻戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，割达的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。

高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘，所有人每在都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点，所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服面临心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。

高三，也是一段割达的旋律，眼里的流泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、割达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

主题走进工厂心得体会及收获四

一、活动背景

近些年来，社会经济、文化事业发展如火如荼、健步如飞。在物质财富不断积累的同时，广大居民对健康问题的关注也与日俱增，对有关健康的知识更是求知若渴。党中央、国务院对广大人民群众的健康问题历来也非常重视，相继出台了一系列重要指示和意见。如《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》(国发〔20__〕10号)、《关于印发广泛开展“生育关怀行动”的通知》(国计生协〔20__〕73号)。20__年8月8日，省委宣传部等13个部门下达《关于全面开展“生育关怀幸福家庭”活动的实施意见》的通知。为积极响应党中央、国务院、省