讲座心得体会序言实用 讲座听后感大全(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022讲座心得体会序言实用一

一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的飞奔的车轮底下，有多少人因交通事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?“交通安全”这是全世界真切呼吁的话题，这大多数的车祸却都是由于肇事者无视交通法规而造成的。这一幕幕惨剧是可以避免的。车祸，车祸，似乎每天，我们的眼前都会掠过车祸这个令人惊心动魄的词眼。交通安全，例如娱乐圈里，胡歌、刘丹、牛振华，我们喜爱的许多演员或艺术家都曾经因为它而“很受伤”，有的甚至早早的离我们远去

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?国家给了我们交通安全的保障，我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?

看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……

一次又一次血淋淋的交通事故，永远提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，肇事司机成千古恨，亲人们沉浸在悲剧之中，呼喊毫无意义，最后剩下的只有一辈子的悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的`朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

我觉得这次讲座可以挽救更多的生命，提升文明交通的意识，让交通更加顺畅、让出行者更加安全、让人类更加幸福!让更多市民来重视生命，关注文明交通、安全出行，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利!

2022讲座心得体会序言实用二

5月13日下午，在青园阳春厅参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

学校能为我们构建这样一个好的家长与学校交流与学习的平台，作为学生的家长，非常感谢学校!对孩子的良好行为习惯的养成，作为家长的我有很多的时候都是只能用无奈两个字来总结，孩子就是只听老师的，在家和学校就是不一样，为什么?因为老师在孩子心目中的神圣地位，老师是最爱他们的，老师是无所不能的，老师说一不二.....老师是最会激励孩子的，孩子什么时候须要表扬，什么时候须要帮助，作为孩子的第一位老师的父母，我们就没有学校老师那么有经验，那么有耐心。我觉得当孩子入校的时候，我们的家长也应当入学，和自己的孩子一起学习，一起毕业……

根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

一、关心爱护，让孩子在幸福的环境中成长

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作则，培养孩子良好的品行

首先是双亲一致。夫妇二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

四、锲而不舍，强化孩子的素质教育

要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

2022讲座心得体会序言实用三

尊敬的各位领导、各位师长，各位来宾，现场的观众朋友们：

大家早上好!欢迎各位参加xx市“ 涵养女德幸福人生”公益讲座。我是***，来自《孝行天下》栏目组，这三天的讲座将由我来为大家主持，能够参加这样的盛会我感到非常的荣兴。

本次“涵养女德幸福人生”公益讲座的举办, 是希望通过嘉宾老师的精彩汇报，让更多的人了解中华传统文化，让更多的家庭获得幸福，让我们的社会真正实现和谐。

“弘扬中华民族优秀传统文化，是一件具有深远历史意义的大事”，本次公益讲座的举办，也必将成为我市的一件文化盛事，我们热忱欢迎各位领导、企业家代表和社会各界人士共同参与，并对讲座的举办提出更好的建议，为我市的经济大发展、文化大繁荣贡献力量。

下面我非常荣幸的宣布，“ 涵养女德幸福人生” 公益讲座现在开始，恭请各位全体起立。让我们大家以无比感恩的心，祝愿我们伟大祖国国泰民安、繁荣富强。现在升国旗唱国歌。

大家请坐!

习近平总书记谈到：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界。从这个角度看，各级领导干部应该读读《弟子规》。《弟子规》1080个字，本是童蒙养正宝典，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。” 党的十八大报告指出：扎实推进社会主义文化强国建设. 文化是民族的灵魂,教育是文化的生机.

本次讲座是由xx新闻传媒集团 孝行天下栏目组主办。由明德传统文化学校承办。 《孝行天下》是一档弘扬中华孝道美德的公益电视节目。 本节目遵循古圣先贤的孝道理念，贯彻“始于事亲，中于事君，终于立身”的孝道思想，把《孝行天下》真正办成一个承载中国传统文化的平台，道德建设的平台。目前，传统文化论坛在全国开展的可谓是如火如荼，各地人民对传统文化论坛也是趋之若鹜。可是，由媒体单位牵头多次举办这样大型公益活动还属首例。在此也非常感谢xx市新闻传媒集团。感谢孝行天下栏目组。

本次讲座的承办单位是明德传统文化学校，明德学校这几年来，一直致力于弘扬优秀传统文化，不收分文，默默地为民族文化的复兴尽自己的绵薄之力。铺就了一条圣贤之路。在这里，让我们对主办方和承办方表示最衷心的感谢。

这次讲座得到了来自社会各界爱心人士的大力支持，我们看到了这些现场为大家服务的工作人员，许多都是热衷公益事业的爱心人士。他们放下了自己的工作，没有任何报酬来这里为大家服务。同时我们也要告诉大家，我们这次的讲座是公益的，也就是说不收取任何费用，希望大家能够好好珍惜这次来之不易的机会。让我们对所有的义工老师表示衷心的感谢!

这次为我们主讲的五位老师是学习传统文化的受益者，也是弘扬传统文化的义工， 他们奔波在全国各地不辞辛劳，不收取任何费用，义务为社会大众奉献爱心，让我们用热烈的掌声对老师们的光临表示衷心的感谢。

下面让我对讲课老师做以简单介绍

吕明晰导演：《天下父母》《孝行天下》栏目导演

山东省亲情教育系列活动办公室主任

中国孝文化传播委员会副主任

中华孝道促进会会长

弘扬中华孝道基金 执行主任

2004年创办全国第一个弘扬孝道的电视栏目《天下父母》，创办八年来，受到中央高层领导多次表扬，国家广电总局号召全国电视媒体向《天下父母》学习，成为全国电视媒体的榜样。栏目连续两年获全国优秀电视栏目奖。连续三届获得中国广播影视大奖星光奖。获得全国敬老爱老助老主题活动优秀组织奖。连续五年举办中国演艺界十大孝子评选活动，引起社会强烈反响。并启动以弘扬孝道为主题的亲情教育系列活动，山东省十二个党委政府部门参与，影响巨大。从2009年开始，在全国各地做弘扬孝道的主题讲座，讲课已达几百场。其特点是，将儒家文化和现代生活相结合，将古代孝道理念和现代社会的父慈子孝的模范行为相结合，将大的社会背景和每个人的心境修养相结合，深受听众观众的好评。《孝道与幸福》

马益玲老师：现任xx女子专修学校校长，青岛白莲书院女子专修校长，北京谦德传统文化发展有限公司教育顾问，中华文化大讲堂书系主编，首席讲师，青岛明珠国学专修学校教育顾问，客座教授，xx中华传统文化研究会教育顾问特邀讲师，以及中华传统文化研究导刊总顾问，主编出版了一系列传统文化书籍，其中蔡礼旭老师和钟茂森博士的演讲集以及中华文化的集大成者《群书治要白话译注》发行到海内外多个国家和地区。 马老师长期从事中华传统文化的弘扬和传播，致力于传统文化的学习和力行，是一名传统文化的践行者;成功策划、主持、主讲河北邯郸、黑龙江xx、内蒙呼和浩特、河南新郑、河北迁安等大型公益论坛;其中统筹了河南省新郑市的中国“新郑首届女子道德修养公益论坛”，欧洲新报作了相应的报道。 2011年5月，参加欧洲文化节，并在德国的马格德堡多元文化交流中心、图书馆、大学等做了四场中华优秀传统文化报告，数次去香港研讨、讲习传统文化把中国老祖宗的智慧带给世界更多的人。 近两年来专门从事女德教育，在全国各地办几十期女德班以及广受赞誉的女德论坛;在xx女子专修学校演讲了女四书之一的《女范捷录》，已经录制光盘发往各地，很受好评。2012年被云南文明办聘请为道德大讲堂的宣讲专家。《涵养女德 幸福人生》

芦国生老师：黑龙江省鸡西吉骅信建筑装饰有限公司总经理。在十七年前学习中华传统文化兄弟六人三十六口人合家，生活在一个大家庭， 创立吉骅信建筑装饰有限公司并开创了集成家装的先河。 芦老师的“和谐家庭 幸福人生”家庭伦理道德教育课程，使父慈子孝，兄友弟恭，婆媳和睦了，离婚多年的夫妻破镜重圆，挽救了无数个即将破碎的家庭，为和谐社会真正做出了应有的贡献。《和谐家庭 幸福人生》

王瑞老师 ：“一个母亲，两个儿子，37双磨破的鞋，跨越1000多个城市， 517天走过3.7万里，这一段感恩的旅程，铸就了中国孝子的典范。这就是他们孝行天下、情传万家的理由!”这是黑龙江兰西县王凯王锐兄弟获得2011年中国十大孝子称号的颁奖词。十大孝子王凯王锐兄弟，他们是工人孝子的代表，为了完成父亲的遗愿，也为了满足晕车的母亲的旅游梦想，年近六旬的王凯王锐兄弟俩，自制“感恩号”板车，徒步拉着年近八旬的母亲，先后两次从老家出发，历时近两年的时间，行走共计37000里路，游遍全国，今年还到了台湾。这一路非常辛苦，也非常传奇，他们的举动感动了沿途很多人，他们的旅程也被称为“孝行天下”。 《感动中国孝子的心声》

程志杰老师 ：没有学习传统文化之前是2009年全国通缉的黑社会大哥，现在是全国著名的传统文化论坛主讲老师，是浪子回头的典范。他的忏悔感人至深，“德有伤，贻亲羞”，每到动情处程老师即在会场给母亲以及他所伤害过的人们至诚磕头，场面非常震撼。程志杰老师所到之处非常受人赞叹，现任河北省传统文化研究会理事，他发愿余生奉献给传统文化，奉献给天下的父母亲人。 《浪子回家》

正式开始，首先有请

闭 幕 式

在不知不觉中三天“涵养女德，幸福人生”公益讲座到此就全部的结束了.

这次“涵养女德，幸福人生”大型公益讲座得到xx新闻传媒集团孝行天下栏目组,明德传统文化学校的大力支持。在这里也让我们再一次感恩主办方的善举。

主讲老师不辞劳苦、不收分文专程赶到xx为大家做汇报。这种无私的奉献精神让我们感动，让我们用热烈的掌声感恩老师们的辛勤付出。

一天来我们看到的所有工作人员，他们是我们本次论坛的义务工作者。他们也是牺牲了自己的宝贵时间，义务的不收分文的来为大家服务，在这也让我们感恩义工老师们的无私奉献。

讲座虽然落下了帷幕，但我们相信古圣先贤的教诲已经落到了每个人的心田，[莲 山 课 件 ]这样的盛会也会永远的留在大家美好的记忆当中。

在这里我们这样的盛会，无比的感恩我们的党和国家。是我们的党和国家提出了构建和谐社会的理念。为我们创建了和谐共荣的大环境。

在这里也再一次深深的祝福大家，此次“涵养女德，幸福人生”xx市大型公益讲座到这里圆满的结束了。

我们期待下一次再见.父老乡亲们再见!

据讲座资料显示，从年龄坐标比较，20——30岁的年青人是中国压力最大的人群。20——30岁是人踏上社会的转型期，压力主要来源于从学生到社会人的转变。从行业坐标比较，中层管理者80分，经理层75分，教职员工75分，高于下岗工人（68分），也高于一般企业工人（59分）。

年青教师的压力一方面来自自身：自身要完成从学生到教师的转变，另一方面，也来自学校这个特殊的环境：繁琐事情多、学生声音嘈杂、社会期望较高、家长关系难处理，虽然工作时间固定，但完不成的工作还得带回家做，此外，备课的工作可能使教师回家去后还在苦思苦想，不断寻求更好的方案。

确认年青老师有压力是正常的事情，就应该正确对待它。就我个人来讲，就应该正视压力，培养压弹。“教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。”具有良好的抗压能力，处世积极，能够感染学生，为学生提供良好的心理能量。

李老师在讲座上特别强调人与人之间要互相了解。人和人的交流是以语言为工具的，但不恰当的语言的运用会适得其反。尽管本意是好的，但情绪的宣泄却可能伤害他人，破坏彼此的关系。

换一个角度，尝试着去理解他人，那就会知道别人最需要的是怎样的语言，自己真正需要说些什么。讲座上，李老师谈到了两点：

1、要就事论事，不要就事论人。

人是通过事情来了解人的，往往因为一些消极的事情而否定一个人的全部。当一个人被全盘否定时，那种感觉非常难受，并不利于他的改变。教育的目的是为了使其向好的方向转变，所以不能够否定一个人的全部，而应该就事论事。

2、知道说什么，知道什么时候说，知道对谁说。

说话之前要打好草稿，选择合适的时间、想好合适的内容、考虑彼此的关系。

李老师在讲座上要我们画了一张蜘蛛网图，网的中心是“我”，按照远近次序，分别在网中填上当自己遇到压力时可用的资源。

我发觉自己的压力网络比较窄，当遇到压力时可倾诉的人也只有4—5个。尽管自己感觉已经够多了，也足够了，不过李老师说，压力网络越大越好，而且要在网络中加入学科中的领军人物与优秀教师。学科中的领军人物和优秀教师往往具备良好的心理素质，能够给自己补充心理能量。

“要区分清楚压力的来源，确认重点，确认那些可以放弃。”教师的工作很繁杂，从早到晚基本没停下来的时间。如果事事都觉得是同等重要的，把自己的精力平均分散，那会事倍功半。刚刚进学校的.新老师，往往会想把什么事情都处理好，但是总觉得力不从心。我曾经就有这样的感觉，于是我开始思考什么是最重要的。

对于我来说，最重要的事情莫过于踏踏实实地把课备好，课后作好反思工作。虽然不是每一次都有师傅来听，而且备课的辛苦可能也不能为人所知，但日复一日、年复一年，这种教学能力的提高必定能有所进步。教育教学能力才是教师发展的根本。