课题申报范文申请书 课题申报书范本(2篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

课题申报范文申请书(推荐)一

团队成员的职称结构、年龄结构、学历结构都较为合理，整体素质优良。目前共有教师7名，其中讲师5名，助教2名；硕士5名，硕士在读1名，学士1名；主讲教师教龄均3年以上。

团队在学院领导的正确指引下，以培养具有较强专业知识和综合实践本事的双师型教师为目标，努力成为一个团结提高、有战斗力的团体，在计算机教学实践中开辟了一套适合独立学院的计算机课程体系及教学方法，强化了学生的计算机操作本事和实践技能。

团队教师承担全院计算机系列课程近20门，指导学生的计算机实践、社团和各类竞赛活动。团队成员从未出现过教学事故，学生评教均在90分以上，教学督导组的测评均在85分以上。

1、注重教学计划常规和教学法活动的落实

团队教学法活动以6408办公室为专用活动场所，每次教学法活动都有中心议题和主讲人。经过团体讨论形式落实教学计划，做到有计划、早安排、有重点地开展教学活动。

2、注重团体备课制度的落实

团队注重备课组建设，实行团体备课制，充分发挥个人智慧和团体力量，精心备课、及时测评。注重学生反馈，统一教学进度，因材施教，坚持做到把知识和微笑带进课堂，激发学生学习兴趣和求知欲望，提高课堂四十五分钟的效率。

3、注重在“传、帮、带、促”氛围中学习提高

“一枝独放不是春，万紫千红春满园”。团队历来注重师资队伍建设，注重对青年教师的培养，实行师徒结对形式，有经验教师以传、帮、带、促等多种形式对青年教师加以指导、培养，经过经常听课、及时评价、亲身示范等多种形式促使青年教师更快成长。

4、注重在进修培训指导下的学习提高

团队重视教师的在职进修与培训，近5年内有40余人次参加各类进修培训，不断将新的教学理念带入课堂。

计算机相关专业学生在各大赛事中，多次获得省部级以上奖励，且学生就业率较高，获用人单位一致好评。

团队成员获11项省级奖励，16项校院级奖励；主持省级教改课题5项，主持院级教改课题5项；编写并出版教材4本；发表论文19篇。

课题申报范文申请书(推荐)二

飞行部“金鹰组”创建于20xx年9月，有组员26人，平均年龄29岁，是一个充满朝气、锐意进取的优秀集体。小组集合了飞行部的青年技术骨干，以飞行专业为依托，从思想教育、技术攻关、品牌服务以及社会公益等多方面入手，结合创建“青年文明号