考务工作安排方案简短 考务工作内容(7篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选考务工作安排方案简短一

大家下午好!考试工作是我们教学工作重要的环节之一。营造一个良好的考风，是营造良好的学风的重要因素之一。给学生营造一个严肃、认真，公平、公正的考风是我们召开此次考务会议目的之一。

根据教务处安排，就本次期末考试具体的考务工作，我给大家做几点说明。

一、考前工作做细致

1、学生考试前的辅导公正做细致：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。

2、通知学生考号、考试时间、考试科目、考场、座位安排等，并且要公示考试信息。

3、考前要对学生进行一次考纪考风教育，教育学生诚信参考，严禁任何形式的舞弊行为。

4、考场布置工作做细致：保持考场美好环境。，班级教室和过道非常脏，一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐。请班主任在黑板上写上相关提示语、考试科目及考试时间。座位倒转，单人单座，书包和课本全部拿走，考试桌椅尽最大努力排开排齐。桌面左上角张贴考号，2月 24日晚上放学前完成。教务处将在放学前请检查。

5、后勤主任请通知好后勤工作人员，注意考试时间。

二：考试期间做认真

1、 考试日程。

本次期末考试，是从2月25日到2月26日，一共是2天时间。适逢正月份，感情答礼的比较多，希望大家克服困难，认真阅读本次考试的考务安排表和监考安排表，明确自己监考的场次、科目和开考时间。特别需要提醒大家的是，其中25日和26日上午第一场考试的开考时间为8点，下午是2:00.希望大家掌握好时间，不要迟到。

2、监考要求：

教师要做到六个字：按时、守纪、规范。

(1)按时：把握好四个时间：①每场考前10分钟到阅览室领取试卷。②考前5分钟当众分发试卷到学生手中;③开考铃响，提醒学生开始答题;④考试结束铃声响，组织学生交卷，并清点试卷。

(2)守纪：做到“五不”：不抽烟、不看书报、不批阅作业、不接打手机、不

擅自离岗。(3)规范：①每场考试要清点核对该考场内考生人数，如有缺考的考生，请及时向考务组汇报。②监考教师指导考生背向讲台而坐，检查一下确保同班同学不要坐在相邻的位置上。考生的所带书本资料等一律放在讲台上。③教育考生诚信考试，遵守考场纪律。④检查学生姓名、班级、考号是否填写;还要告诉学生试卷页数，看清是否有印刷的遗漏，防止学生少拿试卷和漏写题目;⑤考试结束收卷后要清点学生试卷，做到不倒放、不遗漏。如果有学生缺考，要在考场情况记载表上如实填写。⑥七、八年级每每考场试卷订2摞，订一个钉。

三、考后做到规范

1、关于阅卷。

2月 26日(周五)晚上6点八年级阅卷工作准时开始，请老师们按时到达指定场所，进行阅卷。九年级按中考组要求进行网上阅卷。

阅卷要求：总结一点来讲，就是要做到“认真规范”。

教师必须做到四要：一要认真学习参考答案与评分说明，吃透要求，明确得分点。二要写清得分数字、扣分符号，合分要准确。三要慎重扣分，对学生答案中，教师感到有争议的，或学生解题思路与提供的答案不一致，特别是开放性试题有多个答案，阅卷教师要与组长共同商量后决定，不要轻易地的扼杀学生创新的火花。四要按章办事，评卷中严禁随意删减题目，虚抬分数。五要按照规则批改。对于理科的综合计算题和文科的论述题，都必须要有解题过程，否则不得记全分。作文批改要有书写分数，对学生要有导向作用，即字写得好的卷面非常工整的可以多得分。

特别提醒：本次又是和辛榨中学交叉阅卷，希望大家认真对待，仔细阅卷，千万别给学校脸上抹黑，让别人看笑话，说闲话。还有，期末考试涉及到教师绩效考核成绩，希望大家不要由于粗心而出现不必要的失误，影响同事之间的和睦团结。

2、统分工作。

改完考卷经过严格复核之后，要迅速进行数据登记和统计，不得随便在上面更改数据。请各位统分人员按时到岗，统计中要认真细心，不出差错。登分结束后，要认真复核。

总之，我们大家一定要提高认识，严格遵守学校考务安排，把规定的事情做好。拜托各位老师集中精力把这次期末考试工作做好做精彩。

谢谢大家!

精选考务工作安排方案简短二

各位老师：

就本次期末考试具体的考务工作，我给大家做几点说明。

一、考试日程。 本次期末考试，是1月7日到1月8日两天，7号考的是一年、二年、三年，8号考的是四年、五年、六年。请大家认真查看本次考试的监考安排表，明确自己监考的场次、科目和开考时间。这里要说明一下，张剑威老师负责打铃、王英杰主任负责学生纪律。

二、考场布置 考场卫生一定要打扫干净，把教室桌椅按4趟摆放，桌口朝前，摆放整齐。请班主任在下班前在黑板上写上考试科目及考试时间。

三、监考要求： 教师要做到六个字：按时、守纪、规范。 按时：把握好四个时间：①每场考前5分钟到领取试卷。②开考铃响，提醒学生开始答题;③考试结束前5分钟提醒督促学生完成。④考试结束铃声响组织学生交卷，并清点试卷。 守纪：做到：不看书、不写材料、不接打手机、不坐在电脑前上网、不擅自离岗。 规范：每场考试要清点核对该考场内考生人数，如有缺考的考生，请及时汇报。教育考生诚信考试，遵守考场纪律。检查学生姓名、班级、是否填写;特别是1、2年级。考试结束收卷后要清点学生试卷，做到不倒放、不遗漏。考试结束时间未到，不得擅自收取学生试卷。 四、特别强调

1、一、二年级读题要求：监考一年级时，监考老师要读一道题，让学生答一道题;考生做好了一题，再读下一题。每道题读2-3遍。监考二年级时，监考老师先把所有题目读一次，再让学生答题。监考老师读题时要注意语速适中，吐字清楚，声音响亮。

2、班主任要叮嘱开门同学及时开门，避免影响考试的正常进行。

3、7号考试，1、2年和3年的考试时间不同，1、2年语文先交卷，而3年级语文要晚30分钟交卷。班主任一定要强调课间纪律，禁止在楼道及教室内喧哗、打闹，以免影响其他年级考试。

五、批卷要求： 总结一点来讲，就是要做到“认真规范”。批卷组长要根据教师实际情况安排好本组教师的批卷工作，教师必须做到四要：一要认真学习参考答案与评分说明，吃透要求，明确得分点。二要写清得分数字、扣分符号，合分要准确。三要慎重扣分，对学生答案中，教师感到有争议的，或学生解题思路与提供的答案不一致，特别是开放性试题有多个答案，阅卷教师要与组长共同商量后决定，不要轻易地的扼杀学生创新的火花。四要按章办事，评卷中严禁随意删减题目，虚抬分数。作文批改要有书写分数，对学生要有导向作用，即字写得好的卷面非常工整的可以多得分。 4、上分工作。各年组在批改完卷子后，批卷组长要组织本组成员及时把成绩上到教务处电脑中，要把成绩单的平均分、总分、优秀率等各项统计全。登分结束后，组长要认真检查。

精选考务工作安排方案简短三

一、指导思想

认真贯彻、落实学校xx年的教学工作重点和县教研室xx年下半年中学教研工作指导意见，以科学发展观为指导，以继续推进课程改革为中心，进一步提高学校教学质量为目标，着眼于教师业务素质的提升，引导教师更新观念，用心开展校本研修，立足课堂，关注教学，促进教师专业成长和学生的全面发展，提高我校的教学质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标。

二、工作要点

(一)继续有效推进课程改革

随着课程改革的不断深入和教育形势的不断变化，要不断以课程改革为中心来开展各项工作，转变育人模式，落实教学常规，聚焦各项教学活动的有效性，总结学校课改中的先进经验，进一步提升教师实施新课程的潜力，实现进一步提高学校教学质量的目标。

1.继续加强教学常规管理，提高教学规范性。本学期将根据学校已制定的《教学工作常规》和检查细则，继续加强教学常规管理，对教师的讲学稿编写、使用、批改和听课笔记等教学常规工作进行检查，确保必须数量的检查次数，及时整理检查结果，以各种恰当的形式将检查结果及时反馈到教师本人，促进教师规范、有效地实施教学，提升教师群体性专业成长，努力促进学校教学质量的稳步提高。

3.进—步加强学校特色项目研究，促进教师专业素质的提升和课堂教学质量的提高。

(二)进一步规范和强化校本教研

教研组、备课组是学校教学教研工作的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动，激励先进，努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作，按照教务处教研组活动实施方案开展活动。

(三)关注教师的专业成长与发展，提升教师的教学潜力与素质

1.充分发挥名优教师的引领和示范作用。组织开展名优教师专题报告、上示范课、结对带徒、做课题等活动，营造良好的教研、科研氛围，引领全体教师勤实践、多反思，发挥名优教师的引领和示范作用。

2.加强青年教师培养。加强对青年教师教学实践的指导，从教学常规入手，促使新教师研究教材，过好教材关，立足课堂，激发新教师的聪明才智和教学工作的热情，让新教师在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。鼓励青年教师参加各种评优活动，不断提高青年教师的业务水平。

3.透过校本研修，充分发挥教研组和备课组内的同伴互助作用，重视研究根据不同年龄、不同层次的老师特点开展研修活动的思路，不断提升各层次个性是中老年教师适应新课程改革要求的整体素质。充分发挥中老年教师的教学优势，使他们为学校发展再作新的贡献。本学期开展教师常态课交流听课活动。

(四)加强考试研究，努力提高教学质量

1.以xx年各学科学业考试评价试题和上学期期末考试试题为主要研究资料，加强对期末考试与学业考试相关性的思考，根据命题中的新思路、新动向，了解教学改革的发展趋势，及时发现平时教学中存在的问题。各教研组、备课组教师个性是九年级教师要关注、研究xx年学业考试各科的《考试说明》和学业考试试卷