强国心得体会交通范本 交通强国个人心得体会(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于强国心得体会交通范本一

大家好！

请党放心，强国有我，

请党放心，强国有我。

热血沸腾，山呼海啸，

青春立志，誓言铿锵。

同学们，捧起手中的这本书，我急切地想和大家分享一个词，那就是“信仰”。

哲学上说：信仰，既是你的信任之所在，它同时又是你的价值之所在。以前，我对这样的表达似懂非懂。直到，我认识了这样一批人：李大钊、杨靖宇，邓稼先、王进喜，钟南山、张桂梅……他们有一个共同的名字：共产党员。首创、奋斗、奉献，是他们的`代名词。他们开天辟地，敢为人先；他们坚定理想，百折不挠；他们立党为公，忠诚为民。他们，是时代的楷模，如同繁星般闪耀，闪耀在党的历史苍穹中，装点着中华大好河山。我终于明白，这，就是信仰。

在滇西大山深处，有一所高考上线率达100%的高中。女高的校长是被人们亲切称为“老师妈妈”的张雪梅。是她，建立起全国第一所全免费女子高中。是她，引领着一千多名山村女孩从这里考上大学，走出大山；是她，告诉这些山里的女孩子：她们生来就是高山，而非溪流；她们生来就是人杰，而非草芥！

感动我的，不止于张桂梅老师，还有更多更多的时代楷模。因为心中有着崇高的信仰，他们临危受命，用自己坚实的臂膀捍卫中国人民的生命；他们干着惊天动地的事，做着隐姓埋名的人。在中华民族的伟大征程中，他们是璀璨的群星，是永远走在时代最前沿的楷模！

少年强，则国强。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当”。同学们，未来之责任，不在他人，而全在我少年。历史的接力棒很快就会交到我们的手上。

追梦路上，我不希望听到“一代不如一代”的叹息，我更希望听到的是人们对中国新一代青年雄起的感叹，我还希望前辈们可以将华夏民族的薪火放心地传递到我们的手中。从接过它的那一瞬间起，我们就是时代的担当了！我们相信：追梦路上，传承信仰，扛起担当，我们能行！

谢谢！

对于强国心得体会交通范本二

中国，是一个古老神秘的东方国家。我们对他的了解或许仍停留在丝绸瓷器之中，但今日——科技的光芒早已遍布神州大地，在我们面前的是一个崭新的科技中国。

“爸爸，为什么现在我们中国人口这么多，都能人人吃饱饭?”晚饭时，我们一家人坐在后院，看着稻花随风飘动，闻着清淡的稻花香。

“因为袁隆平爷爷，他带着‘让人摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭’的信念把一生都交给了杂交水稻。是他养活了我们14亿多的人口，是他让我们不再挨饿。……”

“嗯……摆脱饥荒、杂交水稻……”我似懂非懂地听着。“袁隆平爷爷是怎么研究杂交水稻的?难道他有什么特别的力量?”我很疑惑，为什么他能研究出杂交水稻，别人却不能?

“因为他了解中国，了解科技的力量，但更多的是对于科学的坚持!只有坚持才能成功!”“那如果我也学科学，我会不会也能造福人类?”我看着碗里一颗颗晶莹的米粒，憧憬着。

“当然可以!不过，你不仅要学科学，还要爱科学，要努力学好文化知识，从小树立远大理想，将来坚持去做一件事，定会像袁隆平爷爷一样为国争光，为民造福。”爸爸越说越激动，“你们是祖国的未来，要知道科技会让一个国家变得强大。记住，科技强国筑梦未来!”

“嗯!我一定会记住的!科技强国，筑梦未来!”我嚼着香甜的米饭，信心满满。

晚饭后，我碗里的米饭一粒不剩……

科技之光给这个古老而又美丽的大树——中国带来无限活力。它正已我们无法想象的速度迅速成长。它绿意盎然，生机勃勃的。不必说我们的国土上遍布的高铁网四通八达，五彩缤纷的共享单车随处可见;也不必说微信、支付宝的扫码支付有多便捷，就连阿里巴巴、拼多多的网上购物，也能让世界为中国的高科技惊叹不已。

正如《少年中国说》：日出东方，其道大光。如今的中国因为冉冉升起的科技之光而欣欣向荣!

科技之光，成就科技中国!

对于强国心得体会交通范本三

为深入贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上“未来属于青年，希望寄予青年”的寄语精神，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，教育引导全市中等职业学校学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，育爱国情怀、立报国壮志，走技能成才、技能报国之路，履行好"请党放心，强国有我"的庄严承诺，根据《xx省教育厅关于在职业院校开展"技能成才强国有我"主题教育活动的通知》(冀教职成函(2022)23号)要求，决定在我校开展"技能成才强国有我"主题教育活动，实施方案如下。

技能成才，强国有我。

组长：校长xxx。

副组长：xxx、xxx、xxx。

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

(一)第一阶段讲好党史故事活动(x.x-x.x)

负责科室：政教、教务、团委、党建。

1、活动目的：

教育引导学生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

2、活动形式：

(1)、观看影视作品增强学习效果。(党建、各班主任)

(2)、组织学生围绕"我家乡的党史故事""我眼中的母校与百年历程"我心中的革命人物"等主题开展讲好党史故事活动，做到人人都能讲述与所在地区、就读学校或所学专业有关的党史故事，展现职业学校学生党史学习教育的所学、所感、所思、所悟。(教务处、政教、团委)

(3)、学校党组织书记、校长以党史学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课(党建、政教)

(二)第二阶段榜样引领活动(x.x-x.x)

负责科室：政教、教务、团委、各专业。

1、活动目的：

充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，引导职业学校学生树立把小我融入大我、融入中华民族伟大复兴征程的远大理想，进一步坚定"强国必定有我"的信念，只争朝夕，不负韶华，坚持德技并修，努力技能成才。

2、活动形式：

(1)学习冬奥榜样。(教务处、政教、团委)

深入学习贯彻习近平总书记在北京冬奥冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话精神、给中国冰雪健儿的重要回信精神，大力弘扬胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神，加强爱国主义教育，引导学生以中国冰雪健儿为榜样，学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。围绕"祖国成就我来讲""新时代新作为""写给2035年的我"等主题开展演讲、征文、主题班会等活动，引导学生心系祖国、志存高远、脚踏实地，走技能成才、技能报国之路，做到内化于心、外化于行。

(2)寻访职业榜样。(专业部、政教)

教育引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为学习、追赶和立志超越的成才榜样。指导、组织学生寻访近年来涌现的职业院校优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验，通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传，讲好职教学的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促进学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促进社会公众了解职校生成长状况。

(3)选树朋辈榜样。(教务处、政教、团委)

遴选一批模