精选我还是我通用(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

精选我还是我通用一

我，是一个活泼的女生。我特别地喜欢热闹。有时候会把教室里闹的鸡飞狗跳，不闹尽兴我是不会罢休的。呵呵，我有时还特别地调皮，总是喜欢去捉弄人家，尤其是我前面的那个男生，我为什么要欺负他呢?是因为他长得很弱小，个头也不是很高，所以他就成了我欺负的对象。记得有一次，他去借钢笔了，我用脚把他的凳子一拉，他回来的时候没有注意到，所以就“扑通”坐到了地上，惹得我们哈哈大笑……

我就是这样一个爱“闹一闹”的女生

我，是一个做什么事都“跑调”的人，我喜欢听歌，但不喜欢唱歌，因为我唱歌会跑调，而且跑得特别地厉害，所以我一般不敢唱歌的，我还是写作文常会跑题的人，而且跑得也很厉害，记得有一次老师让我们写“河边散步”这篇作文，可是却让我活生生地写成了另一篇作文“雨中看景”。我做事也会“跑调”，每一次当我去干一件事的时候，却偏偏又干了另一件事……

我就是这样一个有时会跑调的女生!

我，是一个泪点很低的女生。你们别看我是一个很坚强的女孩子，可是我也很喜欢哭鼻子。我经常会因为小事掉眼泪，还会因为受了一点儿小委屈掉眼泪。还记得那一次，妈妈说我不会洗衣服，洗得马马虎虎的一点儿也不干净，结果我的眼泪就哗地落了下来……所以，爸爸妈妈经常说我：“你的眼泪为什么流不干呢?”

我就是这样一个泪点很低的女孩!

这就是我，一个爱闹、会跑调、泪点很低的女孩。

精选我还是我通用二

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我是一个四年级的小学生，我叫高波，今年十岁了。

我喜欢下象棋，这是因为我爷爷才养成的爱好。

我的爷爷是个不折不扣的象棋迷。那是我六岁的夏天，一次，我偶然在爷爷家发现了一副象棋。那时的我对这种新鲜的玩意非常感兴趣，就缠着爷爷教我下棋。等爷爷忙完手头的活，就把象棋规则及走法讲给我。本来这就算了吧，可我偏偏不，非让爷爷和我下一盘不可。这看似有些可笑，可对我从来是有求必应的爷爷，对这等小事怎么会不答应呢？

于是，实力悬殊的较量开始了。实在出乎我的意料，我这么一个新手，竟然把爷爷的“将”免费送上了“西天”。我当时喜出望外，得意扬扬，觉得自己简直就是个象棋天才。

后来，我和爷爷多次交手后才知道，爷爷原来不是那么好赢的。以前一定是让着我呢！想到这些，不由得脸红。不过，几年过去了，我的棋艺早已突飞猛进。以目前的水平，把爷爷打得一败涂地满分作文网https:///已经不费吹灰之力。不过，有时候，我也会有意无意地让爷爷一两招让爷爷找回一点曾经威武的感觉。

我酷爱读书，在班里的绰号是：“书虫”。爱看书，也许是遗传基因吧。因为我妈妈也爱读书。她一有时间就看书，每日必读。她喜欢读书，是因为她喜欢写作，读书可以让她获得更多的灵感。于是，在妈妈这条大“书虫”的影响下，我也蜕变成一条小“书虫”啦！

我还喜欢画画，这好像也是有点遗传因子，而大部分都因为我的大表姐。她有十分雄厚的美术功底，开过一个美术班。本来我不是去学，而是去当“托儿”。后来，她见我画得很好，一个个人物、动物都栩栩如生。她认为我很有天赋，就把我推荐到她的老师的画班里。在那里，我的画技有了飞快的长进，目前已经开始学习素描了。

我是不是有点“琴棋书画”要样样精通的意思了？不过，听起来似乎有点自恋，究竟属不属实，有待于你去进一步了解哈。

精选我还是我通用三

《她是我的朋友》是人教版小学语文三年级下册第18课，这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒为了救自己的朋友，以为自己要死了还坚持献血的事情。课文通过对阮恒神情、动作的细致描写，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。

我认为自己在备课、授课的过程中做到了以下几点，基本达到了我的预期目标。

一、重视学生语文学习方法的指导和学习习惯的培养。新课程标准非常强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”，在本课的教学中，我引导学生学会抓住文中的重点语句由表及里地探究人物的内心世界；并引导学生用完整的恰当的句式表达自己的观点。同时，极其注重语文学习的人文性，采用多种方法让学生体会阮恒献血前的矛盾和献血时的坚强，感受朋友之间的真挚友谊，引导学生树立正确的友情观。

二、在学习阮恒献血时的表现时，是本课的重难点所在，我放手让学生依照刚才的讨论法进行自学，勾画出描写阮恒动作、神情的语句，通过“画——想——读”这样的方式让学生自主探讨从关键语句中读懂了什么。并且教师适时质疑，引发学生思考，让学生充分理解阮恒献血时内心很复杂。

三、重视学生对文本的独特体验，促进学生情感体验升华。语文教学要“用心灵感动心灵，用生命点燃生命，用灵魂塑造灵魂”。在本节课中，我采用多种方式促进学生听、说、