描写英烈学党史心得体会范文(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写英烈学党史心得体会范文一

一、领导重视，统一部署。

学校接到“关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，领导十分重视该活动，统一部署，广泛动员，发挥少先队的组织优势，要求各中队辅导员提高认识，组织全体少先队员用心参加活动，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，资料丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有必须的新意。队员们能够接触到超多的信息，活动资料丰富多彩。如：上网搜集信息，宣传英烈事迹;参观相关网站，进行祭奠活动;开展“民族精神代代传”主题团队活动;开展清明缅怀烈士扫墓活动;利用国旗下讲话、红领巾青葱广播站宣传英雄人物的事迹……

三、效果明显，好处深远。

全校六个年级，共1507名队员参与了“网上祭英烈”活动。(具体数据如下：一年级原有401人，参加的有347人;二年级原有359人，参加的有204人;三年级原有429人，参加的有395人;四年级原有379人，参加的有199人;五年级原有352人，参加的有159人;六年级原有371人，参加的有203人)这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到这天的幸福生活来之不易。当代少年儿童更应感到自我所肩负的重大历史职责，学好科学文化知识，打好基础，培养全面潜力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒此刻。“网上祭英烈”活动使每名队员更加珍惜这天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

透过开展“网上祭英烈”活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、礼貌祭祀的新理念。活动取得预期效果。

描写英烈学党史心得体会范文二

“丛竹雨留银烛泪，落花风飏楮钱灰”又快到了一年一度祭祖扫墓的时节，更是缅怀先烈的日子。今天，在全国人民奋力抗击新冠肺炎疫情之际，为了大家的生命安全和身体健康，大队组织开展了“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动。参加这项活动我有很大的感受。

首先，我很理解选择网上祭扫的方式缅怀先烈。随着疫情影响和文明祭扫理念渐入人心，如今“风散纸钱灰”的情况正逐渐减少，选择用鲜花实地祭扫势必会造成人群扎堆，给防控疫情带来隐患。而通过网络祭奠方式缅怀先烈，一样能准确无误地表达我们对先烈的缅怀之情。

其次，当我打开网上祭英烈的网站，映入眼帘的是一座巍然屹立的石质牌坊，它跨宽20.4米，高为14.3米，上面刻着鲜红的“革命烈士永垂不朽”大字。

整体是万载革命烈士陵园，它占地80亩。牌坊、广场式通道、纪念碑、烈士墙、烈士墓区五大主体建筑沿一条由低及高长210米中轴线布局。

广场式通道宽60米，由三级阶梯式平面构成：第一级长50米，意为建设陵园时的50多万万载人民;第二级长30米，象征湘鄂赣省委、省苏驻万载的三个年头;第三级长50米，泛指万载5000多名在册烈士。数字是枯燥的，但一旦给某种特殊建筑赋予其特定的数字，就等于给了这种建筑以生命。“50多万万载人民，跨过三年历史空间，拜谒5000多名革命先烈”。这，正是上述几组数字所要表达的真正含义!

然后，打开的网页是万载县烈士纪念馆，它是宜春市唯一的烈士纪念馆。

回想起读书年代，行走在革命烈士长廊里，我在一件件实物、一张张图片、一段段影像里追寻着烈士们的红色芳华。每一张烈士遗像前，我几乎迈不开沉重的脚步。我仿佛看到在那艰辛曲折的革命征途中，一面鲜艳的五星红旗正冉冉升起;在那弥漫于眼的血红中，一个个革命先烈的身影巍然屹立，仿佛永远也不会倒下……。

从回想拉回到现实，通过网上献花、留言等方式，祭奠死难同胞，缅怀革命英烈，对于我是一次生动感人的爱国教育，立誓要向革命先烈们学习，继承革命传统，努力工作，共建我们的美好家园。

描写英烈学党史心得体会范文三

为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动目的：

以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

二、活动安排：

1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。

3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。

4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。

描写英烈学党史心得体会范文四

在中华民族的传统节日清明节之际，为认真落实《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》要求，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，对未成年人进行生动形象的“中国梦”学习教育，我校结合“学习雷锋、善美保定”学雷锋主题道德实践活动。缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“网上祭先烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视，统一部署。本次活动受到了