历史教育整顿心得体会及感悟 历史教育整顿心得体会及感悟总结(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写历史教育整顿心得体会及感悟一

经过上学期的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识，不注意知识点的整合，缺乏归纳分析能力，这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改善。

二、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部分，历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史发展线索，设置为“中华人民共和国的成立和巩固”“社会主义道路的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学习单元，概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两次历史巨变，反映了新中国社会主义制度的确立、社会主义建设道路的探索和改革开放、走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。

三、教学任务和目标：

1、八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基础知识，基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史事件及涉及的重要历史人物的历史功绩，了解现代中国基本国情，认识新中国的建国史、探索史、发展史、外交史，培养学生创新意识和开拓精神。

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物，历史事件和历史现象，学会归纳整合历史知识，学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规律，开启联想和想象，自主探究，从学会到会学。

3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，社会主义国情教育，领袖人物的开拓教育，民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族的优良文化传统，具有创新和开拓才能，掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。

四、具体措施

1、本学期继续以打造高效课堂，提高教学效率为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成教学教育任务，使学生掌握中国现代时期的的历史。

2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。

3、认真钻研课标、教材、教参;认真备课;精心设计每一个导学案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。

4、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。

5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。

6、积极组织开展教研活动，深入学习教学理论，搞课题研究，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

7、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑和学会学习和做人。

五、教学资源的开发：

利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源，相关历史背景资料、影片等播放给学生观看，增强学生学习积极性和对历史资料的理解。

描写历史教育整顿心得体会及感悟二

<>

以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

<>

继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。

<>

初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。历史小论文写作水平不高。

<>

本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧

扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

<>

1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分种，再除去两分种准备时间，实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份：前五到革分种复习上节课所学的内容，导入新课;中间二十五分钟教学新课;后十分钟练习巩固。

4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性，发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

5、积极参加隆回县教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

7、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。

8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情

2008年春八年级历史《教学进度表》

描写历史教育整顿心得体会及感悟三

党史学习教育活动开展以来,通过系统学习《中国共产党党史》及习近平总书记关于党史的重要讲话摘录内容，并在党小组4月份主题党日活动中观看了《中国共产党100周年发展史》党史教育片，回顾了我党这一百年以来的历史。中国共产党的成立是极端不容易的，走过的路程更是艰辛。建党之初，祖国大地千疮百孔，满目苍痍。但为了祖国、民族与人民，伟大的革命先烈们顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党；中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了100年的辉煌历程。值此受到新冠病毒疫情冲击，各项工作都在党的坚强领导下开展之际，党史学习教育活动的开展显得更有意义。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。作为一名纪检监察干部，通过学习党史，使自己更明白自己的责任和清楚自己的理想。

作为一名年轻党员，加强党史知识学习，用党的历史陶冶自身情操，从而进一步提升自己的历史鉴别力，在今后坚定跟党走的步伐。

一是严格要求自己。不管是战争年代,还是现代的和平年代我们始终要心存忧患意识,在思想上,认识上，工作中以及生活中,严格要求自己。

二是明确中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心的意识。纵观我国近现代历史，证明仅有中国共产党才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以我们党是一个经得起考验值得信赖的伟大的党。

三是不断锤炼自己党性修养。无论是在工作中,还是生活中,我们一定要坚定自己的理想信念，注重加强党性修养,锤炼良好工作作风,提升自身能力素质,不断增强自己的政治定力。

四是养成勇挑重担的能力。在工作中,每个人都有自己的职责,在自己的职责范围内要勇于承担责任,有问题及时解决,有错误及时改正，汲取我党前辈良好的解决问题的方式方法营养为我所用，勇挑重担，扛起国家民族给我们的责任。

通过学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在中国共产党的领导下，中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在高质量迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为中国共产党新时代的年轻干部，我们更应该肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。只有把自己的才能与工作结合起来，在奋斗中发挥自己的光和热，在奋斗中积累经验、完善自我，这样才能将党史教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。

描写历史教育整顿心得体会及感悟四

1.1961年1月，党的八届九中全会正式决定对国民经济实行（a）的八字方针。

a、调整、巩固、充实、提高b、压缩基本建设规模c、“保证重点，适当收缩”

2.1979年4月，中共中央在北京召开工作会议，制定了（b）的八字方针，决定用3年时间进行国民经济调整。

a、调整、巩固、充实、提高b、调整、改革、整顿、提高

c、调整、改革、充实、提高

31981年6月27日至29日，（b）在北京召开。会议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上拨乱反正任务的胜利完成。

中共十一届五中全会b、中共十一届六中全会c、中共十一届七中全会

a、中共十六届四中全会b、中共十六届五中全会c、中共十六届六中全会

4邓小平理论的精髓是（c）。

什么是社会主义，怎样建设社会主义b、一个中心，两个基本点c、解放思想，实事求是

5十届全国人大常委会第十九次会议决定，自（b）年1月1日起取消农业税。

a、2005b、2006c、2007

6党在新世纪新阶段的奋斗目标是（c）。

a、全面解放和发展先进生产力b、全面提高我国综合国力c、全面建设小康社会

7把入党誓词写入党章，始于（b）党章。

a、党的八大b、党的十二大c、党的十四大

8判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的（b）。

a、阶级成分b、理论和纲领c、路线和方针

9党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务是（b）。

反腐倡廉建设b、建设马克思主义学习型政党c、建设社会主义核心价值体系

10党的基层组织是的基本任务概括为(b)方面。

a．6个b．8个c．10个

11.加强和改进党的作风建设的核心问题是（b）。

a、开展批评和自我批评c、理论联系实际

b、保持党同人民群众的血肉联系d、立党为公、执政为民

12.在《沙家浜》中，阿庆嫂丢了什么进水里引得胡司令开枪给八路军报了信（a）

a、茶壶b、毛巾c、草帽d、围裙

13.抗日战争时期，中国共产党领导的各抗日根据地实行的政权形式是（b)

a．联合政府b．“三三制”政权

c．共产党一党执政d．国共合作政府

14.1947年《中国土地法大纲》规定的土地分配办法是（a）

a按人口平均分配土地；b按阶级成分分配土地；

c按实际劳动力分配土地；d按各地情况采取不同标准分地

15.党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡有正式党员（a）以上的，都应当成立党的基层组织。

a、三人b、五人c、七人

16.中国最早撰文歌颂俄国十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子是（b）

a、陈独秀b、李大钊c、毛泽东

17.陈毅在《记淮海前线见闻》一诗中说：“几十万民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功”，出现这种情景的根本原因是（d）

a翻身农民踊跃支援前线；b东北全境解放鼓舞人心；

c解放军的作战方针正确；d解放区实行了土地改革

18.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，8月2日移至浙江嘉兴南湖继续举行并胜利闭幕。在南湖会议上，通过了中国共产党（b），选举产生了党的领导机构——中央局，宣告了中国共产党的正式成立。

a、第一个章程b、第一个纲领c、第一个纲领和第一个决议

19.1921年9月爆发的（a）农民运动是中国共产党领导的全国最早的农民运动。

a、广东海陆丰b、湖南岳北c、浙江萧山衙前

20.我党召开七大时全国拥有党员（a）。

a、120万b、130万c、140万

21.1951年12月，中共中央决定在党政机关工作人员中开展一场（a）的“三反”运动。

a、反对贪污、反对浪费、反对官僚主义

b、反对骄傲自满、反对官僚主义、反对命令主义

c、反对行贿、反对偷盗国家财产、反对官僚主义

22.1942年的整风运动为争取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了基础，主要是因为（d）

a彻底纠正了党内右倾投降主义错误；b形成了以毛泽东为核心的领导集体；c确立的毛泽东思想为党的指导思想；d从思想上清算了“左”和“右”的错误

23.1951年2月，（）在中共中央政治局扩大会议上提出“三年准备、十年计划经济建设”的思想（b）

a毛泽东；b刘少奇；c周恩来；d陈云

24.1980年11月，在中纪委召开的座谈会上，（b）指出：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”。

a、彭真b、陈云c、李先念

25.1984年4月8日，我国成功地发射了自行研制的第一颗（a），成为世界上第5个用本国火箭发射同步卫星的国家。

a、同步通讯卫星b、同步气象卫星c、同步测量卫星

26.抗日战争期间，中国共产党在国民党统治区公开出版的机关报是（a）

a．《新华日报》b．《解放日报》c．《人民日报》d．《红色中华》

27.中国共产党的三大优良作风是（a）。

a、理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评

b、谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗c、实事求是、群众路线、民主集中制

28.毛泽东建党学说的一个突出特点，就是着重从（a）上建设党。

a、思想b、组织c、政治

29.党的纪律“四个服从”最重要的是（a）。

a、个人服从组织b、下级服从上级c、全党服从中央

30.中国共产党历来认为，政治路线确定之后，（a）就是决定的因素。

a、干部b、党员c、纪律

31.中国共产党选拔干部的原则是（c）。

a、革命化、年轻化、知识化、专业化b、任人唯贤c、德才兼备

32.党的干部特别是领导干部处理党内关系要实行“（a）”的原则。

a、五湖四海b、谦虚谨慎c、严以律己

33.(b)最早提出“知识分子已经是工人阶级的一部分”观点。

a、毛泽东b、周恩来

c、刘少奇?d、邓小平

34.处置不合格党员的方针是（c）。

a、批评教育，启发自觉，以观后效，劝其退党

b、严格管理，有法必依，执法必严，违法必究

c、坚持标准，立足教育，区别对待，综合治理

35.1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，会议的中心议题是（a）。

a、讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题

b、如何进一步推动工人运动的发展

c、无产阶级领导权问题

36.毛泽东同志在（c）中提出了新民主主义革命的三大经济纲领。

ａ、《新民主主义论》ｂ、《论联合政府》ｃ、《目前形势和我们的任务》

37.建国初期从根本上稳定物价，做到国家财政收支和市场物资供求基本平衡的重大措施是（a）。

ａ、打击投机资本ｂ、统一全国财经工作ｃ、城市工商业调整

38.1928年6月在莫斯科举行的是中国共产党的第(d)次全国代表大会。

a．三b．四c．五d．六

39.1990年8月，中共中央发出《关于进一步加强和改进知识分子工作的通知》，强调十一届三中全会以来，党的知识分子政策的核心是（c）。

ａ、改善知识分子的工作条件和生活待遇

ｂ、承认知识分子是工人阶级的一部分

ｃ、尊重知识、尊重人才

40.1939年，陕甘宁边区首届参议会选出的边区政府主席是（a）

a林伯渠；b毛泽东；c朱德；d董必武

41.以下哪位英雄人物是在抗日战争时期英勇就义的（d）

a、毛岸英b、黄继光c、董存瑞d、杨靖宇

42.(d)，在江西瑞金召开的中华苏维埃第一次全国代表大会上，宣告了中华苏维埃共和国成立。

a、1934年1月

?b、1928年6月

c、1930年3月

?d、1931年11月

43.1958年9月1日，（b）水利枢纽工程开始动工兴建。它是我国自行勘测、设计、施工建造的第一座大型水利枢纽工程，并成为现在南水北调中线工程的水源工程。

a、三门峡b、丹江口c、隔河岩

44.诗人柳亚于赋诗，称颂毛泽东的一个行动是“弥天大勇”，这一行动是指(b)

a．粉碎蒋介石对陕北的重点进攻b．重庆谈判c．长征d．渡江战役

毛泽东对上海的(a)给予高度评价，称其意义“不下于淮海战役”。

a．平抑“二白一黑”风波b．解放初期的社会改造

c．解放上海d．三次工业改组

1946年8月，毛泽东在同美国记者安娜—路易斯—斯特朗谈话中提到（a）。

a、“一切反动派都是纸老虎”b、“将革命进行到底”

c、“星星之火可以燎原”d、“没有调查就没有发言权”

1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中总结中国革命的三大法宝是(b)。

a、实事求是，群众路线，独立自主b、统一战线，武装斗争，党的建设c、政治路线，组织路线，思想路线

“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？”是周恩来在（c）后对国民党蒋介石的控诉和回击。

a、西安事变b、四一二政变c、皖南事变

以下哪位英雄人物是在抗日战争时期英勇就义的？（d）

a、毛岸英b、黄继光c、董存瑞d、杨靖宇

科学发展观是在（c）年明确提出来的a.2001年10月b、2002年10月c、2003年10月d、2004年10月

1925年爆发的（c），标志着大革命高潮的到来。中国共产党在这场斗争中初步积累了领导反帝斗争的经验，从而认识到无产阶级是反帝斗争的中坚力量。

安源路矿大罢工b、京汉铁路工人罢工c、五卅运动

52.1928年6月18日至7月11日,中国共产党第六次全国代表大会在（a）召开。大会总结了大革命失败以来的经验教训，对有关中国革命的一系列根本问题，作出了基本正确的回答，是一次在特定历史时期和历史条件下召开的具有重大历史意义的会议。

莫斯科b、上海c、北京

53.1934年10月，中央红军开始长征，留在中央根据地坚持游击战争的领导人是（b）。

a、彭德怀、项英b、项英、陈毅c、张国焘、陈毅

54.1937年8月22日至25日，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议。会议通过了著名的（a）。

《中国共产党抗日救国十大纲领》b、《中共中央为公布国共合作宣言》

c、《抗日救国告全体同胞书》

55.民歌《南泥湾》是对1942年陕甘宁边区开展的大生产运动中八路军（c）开发南泥湾，使之成为“陕北好江南”的生动写照。

a、第三八五旅b、第三五八旅c、第三五九旅

56.1945年4月20日，中共六届七中全会通过（a），对党内若干重大历史问题作出正确的结论，标志着整风运动结束。

《关于若干历史问题的决议》b、《关于纠正发展和巩固党的组织中错误倾向的决议》c、《关于增强党性的决定》

57.中国共产党指导抗日战争的纲领性文件是1938年5月间毛泽东发表的(?d)。

a、《论游击战》b、《论统一战线》?

c、《论联合政府》d、《论持久战》

58.在（a）上，毛泽东豪迈地宣布：“占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了！”

a、中国人民政治协商会议第一届会议b、中央人民政府第一次会议c、首都庆祝中华人民共和国成立大会

59.1952年1月，中共中央发出《关于首先在大中城市开展“五反”斗争的指示》。“五反”是指反对行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料、（b）。

a、弄虚作假b、盗窃国家经济情报c、假冒伪劣

60.1964年12月，在第三届全国人大会议上，周恩来代表党中央提出了（b）。

a、1966年将开始执行第三个五年计划b、四个现代化的构想c、“三线建设”的计划

描写历史教育整顿心得体会及感悟五

<>

本学期将根据学校的工作精神，以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的识记、理解和综合分析能力。加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量。

<>

历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。

<>

1、学生知识能力基础方面：初一学生活跃开朗热情，上课积极发言。

经过小学六年的学习，七年级学生已经具备了一定的学习技能诸如：阅读简单材料，从图片、表格中获取历史信息，归纳整理等;但是由于学生的学习习惯不是很好，惰性较强，所以历史成绩也不是很理想。

2、个别差异：学生学习的积极性高，但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、回答问题天马行空。

3、疑难困惑：老师的难题是课堂常规管理、学习习惯的培养，学生行为的管理和规范，培养学生学习历史的兴趣;

学生的难题是知识点庞杂，对历史事件、人物的评价，对当今社会的一些问题的正确理解和分析。

<>

《中国历史》第一册，主要包括四个单元的内容：即中华文明的起源、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立与民族融合。阐述了从我国的远古居民到魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展

<>

教学重点：夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭亡;大一统的汉朝;三国鼎立局面的形成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就。

教学难点：主要是在教学中，对学生进行能力训练，教会学生灵活运用知识。

<>

1、夯实基础，培养学生能力。

这学期的教学内容是授完七年级中国历册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

3、注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。

积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。

4、加强对个别学生的检查和督促工作。

通过每天的抽考和每月的月考，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。

5、使学生主动参与到课堂教学中。

如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

6、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

<>

严格按照市教研中心安排的进度表进行。

历史教师学期教学计划2

为更好的抓好七年级的教学工作任务，贯彻落实好《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期初一历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。“以学生发展为本”为宗旨，制定如下教学计划。

<>

初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。

<>

1、教材特点

本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

2、教材内容

《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。

3、教材重点、难点

教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

<>

第一、落实好课堂的教学目标

1、目标统一，准确。

2、以“内容标准”的要求为依。

3、体现统一要求与个性发展统一。

第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

第四、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。

第五、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。

<>

新教材初一历史第一册总共有22课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。