期中教师心得体会实用 初中教师教学心得体会(二篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题期中教师心得体会实用一
基础知识部分,第一题是根据拼音写汉字。学生做题方面,很多同学会错一至两个字,例如,错的最多的tiān,很多同学写成了“田”,一方面是声调出现混淆,另一方面,最近学习的生字比较多,没有对相似读音的生字进行系统的复习。第二题是对声母、韵母、整体认读音节的区分,这道题学生做的较好,出现错误的问题是抄错了拼音,在细心方面会对学生进行强调。第三题是对拼音进行分解,本题也比较简单,出现问题的原因是对j、q、x和ü相遇时去掉两点的规则的运用不够熟练,学生对于这个规则很熟悉,但是练习的不够,所以在做题的时候再次出现了错误。
积累运用部分,第一题连部首、第二题连词语,学生基本上都能做对。出现问题最多的是第三题,学生对笔顺和笔画还分不清楚,在应该填笔顺的地方写了笔画,应该填笔画的地方写了笔顺,虽然在学习生字的时候,学生书空笔顺,并且我会随随机提问第几笔的笔画,但是在书面试卷上练习的较少。第四题对于学生来说是一个新题型,所以个别同学不知道怎么做,出现了空白情况,导致大量失分。第五题连一连,左边是反义词,右边是适当的搭配,反义词的连线较好,适当搭配当面,学生对于这些字还不够熟悉,也是出现了空白情况。第六题的加减笔画题,有些同学读不懂题,写成了组词或笔画,导致了大量失分。第七题我会填,对于古诗学生都能背下来,但是写的时候,对于古诗的其他字不认识,很多同学无所适从,不知道空应该怎么填。
出现问题最多的是阅读题,也是学生失分最多的部分。在这一部分,出现问题的主要原因是练习太少,好几道小题是学生之前没有接触过的,而且题目没有拼音,学生不知道怎么答题。
反思本次期中考试的语文成绩,在复习的过程中,我侧重于课本知识的复习,在练习方面没有足够的重视,导致学生在很多题目中出现了不应该有的失误,在以后的教学中,我会让学生多练习、多做题,尽快的提高学生的做题能力。
(数学部分)
本次期中考试,我从数学期中试卷的各个部分进行了分析。
第一部分我会算,对于第一种直接写得数的题目,学生的正确率高,但是对于第二种,在中间写数的题目,之前类似的题目做的较少,学生的正确率很低,不知道怎么做。
第二部分我会填,一至四题、第六题的正确率比较高,出现错误的同学比较少,第五题的出错率比较高,学生没有读懂题目,导致出现了问题,在平时这方面的练习也比较少。第二部分出现问题最多的是第七题和第八题,方位和顺序,学生在学习的时候就是一个难点,以后我会多找类似的题目,让学生在做题的过程中强化这部分的知识。
第三部分我会画,正确率比较高。
第四部分对于图形的认识,一旦图形的位置发生变化,学生就认不出来,尤其是长方体和圆柱体,做对的同学较少。,还是练习的太少。
出现问题比较多的是第五和第六部分,尤其是第六部分,对于这种题型,学生比较陌生,导致很多同学的这道题理解错了意思,导致大量失分。
第七、第八部分,个别同学把加号写成减号,或者把加法题写成了减法题,大多数同学还是能理解图片的意思。
反思本次期中考试的数学部分,数学理论虽然看起来简单,学生掌握的比较快,但是数学理论产生出来的题目有很多类型,还是需要大量的练习才能让学生牢固的掌握与理解,因此,在以后的教学中我也会重视练习,多做题,让学生自己做总结,尽快提高学生的做题能力。
主题期中教师心得体会实用二
为了全面检查了解我校评估后教学运行情况,进一步加强教育教学管理,不断提高教学质量,学校于第11~12周(2017年5月5~16日)进行了本学期期中教学检查。各学院(教学部)高度重视期中教学检查工作,成立领导小组,根据学校通知的检查内容要求对本单位进行自查,找出问题与不足,写出自查报告。并协助学校检查组做好专项教学检查。学校成立了由教务处、实验与国有资产管理处处科室领导、学校督导员、各院部分管教学工作的副院长(副主任)组成的六个检查小组,分工对各院部教师的课堂教学进行了听课检查,并于5月13、14日分别到各院部对毕业设计(论文)工作、上学期期末考试试卷和实验教学工作进行了专项检查。现根据各院部期中教学检查总结和学校检查组检查情况,对本学期期中教学检查情况总结如下。
开学以来教学工作基本情况
本学期的教学工作是在教育部对我校本科教学工作水平进行评估并获得优秀成绩的大好形势下开展的,各学院(教学部)动员和组织广大教师和学生,按照学校统一部署,总结评建经验,巩固评建成果,认真贯彻落实在评建工作中建立起来的各项工作规范和质量标准,发扬形成的优良教风和学风,并按照专家组的反馈意见,制定落实整改措施,进一步改进教学,全面实施学校提出本科教育优质工程。教学工作蓬蓬勃勃地开展着,并取得了良好的效果。
1.关于课堂教学工作
大部分教师都能认真执行课堂教学规范,按照授课计划执行,教学态度端正,讲课精神饱满、有热情;备课认真,教学内容熟练,语言流畅,表达清晰;重点突出,难点解决办法清晰适当;注意与学生的交流,使用不同的方法调动学生的积极性;教学内容丰富,信息量较大,很多教师能补充科技发展的新成果;能较正确使用多媒体课件,注意课件与板书的配合使用,效果较好,有部分课件质量较好;大部分班级学生出勤良好,教师课堂教学管理较严格。
物理学院张静华老师教态自然大方,态度积极认真,教学结构合理,内容
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