教室的心得体会及收获 教室心得体会和感悟(六篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
主题教室的心得体会及收获一
“营建温馨教室、共建和谐校园”
二、评比要求:
1.环境卫生方面:教室内黑板保持清洁;教室内教具等用品要求摆放有序、整洁;桌凳摆放整齐,桌面无杂乱现象;讲台清洁,课程表、作息表等各种表格张贴规范、美观大方;教室内外墙壁、门窗干净,无垃圾、灰尘;教室内的地板无污渍,清洁工具摆放整齐;教室外走廊及窗户清洁、无杂物。
2.设计、布置方面:教室的设计、布置要简洁、大方,拒绝写不规范字。力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。室内有清新高雅、催人奋进的横幅题词或字画警句格言。尽可能具有教育意义。尽可能保持墙面的整洁,减少墙面受损的程度。
3. 文明、环保方面:具有精神文明、环保等方面布置内容。
4.文化宣传方面:各班可以设计独具特色的一些宣传窗口,如“卫生角”、“评比栏”、“绘画展”等,其内容要新颖,要使其真正成为一个励志与交流的平台。
三、评比办法:
各年级班主任互评(初一→预备→初三→初二→初一)。大唐校区初三年级评出第一、二、三等奖各一个班级,预备、初二评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,初一评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
主题教室的心得体会及收获二
甲方:
乙方:
甲乙方本着平等互利原则,现就租用_________________教室签署以下协议:
一、甲方于将教室有偿租用给乙方使用。
二、乙方办理租用手续时要交纳租借押金_____元。乙方为_________________学院所属部门时,押金从部门业务费中暂扣。
三、甲方权利、责任、义务:
1、甲方按照规定时间将指定教室租用给乙方,保证教室正常使用及环境整洁。
2、甲方严格按《_________________学院租用教室管理办法》对乙方进行管理。
四、乙方权利、责任、义务:
1、乙方应严格遵守《_________________学院租用教室管理办法》。
2、乙方按照《_________________学院租用教室申请表》规定时间使用指定教室。
3、乙方在使用过程中应遵守《教室规则》。
4、乙方在教室内不得举办任何未在《_________________学院租用教室申请表》中规定的活动。
5、乙方对教室的设备要爱护使用,因使用不当造成损坏时,由乙方负责赔偿,赔偿费用从押金中扣除。扣除押金数额由甲方确定。
6、乙方不得以任何理由、任何方式将教室转借或转让、转租他人使用。如甲方发现乙方将教室转借、转让或转租,甲方有权无条件终止乙方使用教室并扣除乙方全部押金。
7、如遇学院的教育教学等工作与租用教室使用时间发生冲突,资产与后勤管理处将通知租用方对租用时间作适当调整,乙方应积极配合。
8、乙方在未办理借用手续擅自使用教室内的多媒体设备或因使用教室和教学设备而对正常教学造成影响时,一律按教学事故进行处理;情节严重或影响重大者,将追究当事人责任,报学院进行处罚。
五、协议一式两份,甲乙双方各存一份,经双方签字后具有同等的效力。
六、协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。
甲方:乙方:
签字:签字:
年月日年月日
主题教室的心得体会及收获三
一、“温馨教室”班级文化评比从墙文化、中队角、卫生角三个方面进行评比。
二、具体要求:
(一)墙文化:“墙文化”具体包括:走廊文化 班级文化。班级文化,符合班级学生特点,定时更新内容。班级墙报设计合理。走廊文化:粘贴的艺术、美观、时效性强、体现班级特色。
(二)中队角:“中队角”具体包括:图书角、卫生角、评比角、生物角。
1、“读书角”,集中放在固定区域,按照班级制度由专人负责管理。“读书角”的布置,体现了独具个性化的教室文化一角。
2、“卫生角”,归放合理,清理干净,摆放整齐,使学生既热爱劳动,又拥有健康。
3、“评比角”,以雏鹰争章、“红花台”、奖状或其它形式对学生进行激励。等形式展现出来。
4、“生物角” ,每个教室窗台摆放盆花不少于5盆。
(三)卫生: “八个字”包括:“两齐”“两清”“两净”“两美”
1、“两齐”:桌椅摆放整齐;卫生角整齐
2、“两清”:桌面桌堂清;地面清
3、“两净”:前后门玻璃净、窗台净
4、“两美”:窗帘规范美观、饮水机美观
5、其它:校风、校训、国旗按要求悬挂。班级规章制度上墙。
四、特色方面:班级布置温馨,与众不同,有象征意义。
五、班级文化介绍:由班主任或班干部介绍本班文化建设情况,有思想、有内容,体现班级风貌和班级整体精神。
主题教室的心得体会及收获四
时间过的真快,我来到二十七中的教学岗位上已经三个多月了,第一个学期也要结束了。这三个多月来,我一直严格要求自己,努力工作,刻苦学习,兢兢业业,较好地完成了领导交给的工作任务,在工作中取得了一
教室的心得体会及收获 教室心得体会和感悟(六篇)
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