文艺演出进景区简报范文 开展文艺演出活动简报模板(二篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
最新文艺演出进景区简报范文(推荐)一
乙:人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。
丙:尊敬的老师。
丁:亲爱的同学。
合:新年好。
甲:旧的一年我们共同努力,我校成为国家级重点学校,并入选浙江省先进制造业人才培训基地。
乙:新的一年,我们更要携手共进、再创辉煌。
丙:传说金鸡报晓有三声:第一声是吉祥,第二声是祝福,第三声是平安。现在鸡年来临,愿大家常闻报晓声,常享平安、快乐。
丁:这是分享快乐的时刻,让我们相聚在一起,用我们的快乐、我们的才华来祝福鸡年的每一天
合:温岭市x业技术学校xx年元旦迎新文艺演出现在开始。
甲:青年,是初升的太阳,热烈、奔放。
乙:让我们用燃烧的激情,舞出青春的旋律。
甲:请欣赏xx高(x)班同学的健美操——《come,go,go,go》
丙:请欣赏0xx高(x)班小组唱《printmyheart》
甲:我们爱你,黄河长江,感谢你哺育了中华民族五千年。
乙:我们爱你,泰山武夷,欣赏你孕育出刚直与毓秀之美。
甲:请欣赏舞蹈《我们是黄河泰山》,由x高(x)演出。
丁:请欣赏独唱《会读书》,由xx高(xx)班xx奉献。
乙:我?我是谁?
丙:你?一个辣妹子呗!
乙:嘿,你这是损我还是夸我?
丙:这我就不知道了,你得问她们。(手指演出者)
乙:谁啊?
丙:xx高(6)班的辣妹子们!
甲:xx,你们这些姑娘真有个性。
乙:是啊,千万别小瞧了我们,你看那里又来了一群。
甲:哦,是xx高(x)班的时装表演队。
乙:她们将为大家预演新的一年的时尚潮流《xx——我行我秀》。
丙:请欣赏独唱《纷飞》,x高x(x)班xx演唱。
丁:请欣赏x高x(x)半带来的舞蹈《窗口风采》。
甲:xx,你有没有这样的感觉,冬天没有一场象样的雪,真让人感到别扭。
乙:是啊,就象吃完丰盛的酒席,却没有水果盘结尾一样难受。
甲:所以,在这个冬天,我们一起来欣赏一场《大雪飞扬》。
乙:配乐朗诵,xx高x(x)演出。
丙:寒冷的冬天,却阻止不了我们对大雪飞扬的热爱。
丁:坚硬的冰山,也无法冷却我们有火焰一般的热情。
丙:请欣赏舞蹈:《冰山火焰》。
丁:请欣赏独唱《没有你》,xx高x(x)班吕鹏鹏演唱。
甲:老骥伏枥,志在千里。廉颇犹未老,李广尚能战。老,不仅仅是年龄的问题,更是一种心理状态。
乙:人老心不老,我们的退休老师为这句话做了最好的注释。热烈欢迎退休老师们为我们表演舞蹈《草原赞歌》。
丙:今年我们x技校的大家庭里加入了几位新的伙伴:爱仕达集团和畅达汽校。
丁:和他们的合作,既为企业培养了对应的技术人才,又使我们的x业教育更有活力,这是双赢的合作。
丙:今天,爱仕达的员工也来到了现场,他们将用传统的乐器――唢呐向我们祝贺新春之喜。
丁:让我们用掌声热烈欢迎。
甲:飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场,中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。
乙:咦,这是毛主席的诗,你背它干嘛?
甲:我是有感而发嘛。你不知道吗?xx高(x)班的女生们要去当兵了。
乙:真的吗?请欣赏《女兵演练》。
丙:俗话说,一年之计在于春。春天就要到了,我们也该起程去完成我们的新年计划了。
丁:请欣赏合唱《启程》,x高x(x)班演唱。
丙:接下来由退休老师再为大家热热闹闹地舞一曲《拍打秧歌》。
丙:xx,看了刚才的表演,我有一个感想:人就是群居动物。
丁:哎,此话怎讲?
丙:他需要别人帮忙呀!
丁:不错,众人拾柴火焰高嘛!
丙:请欣赏歌舞《众人拾柴火焰高》,0x高x(x)班奉献。
甲:请欣赏小组唱《半糖主义》。
丙:xx,我刚才一直在想:什么是“半糖主义”,这词也太奇怪了!
丁:现在的世界千变万化,要跟上时代可不容易了。
丙:是啊,以前只有孙猴子会x2变,现在这可不是他的专利了,一般的女孩子都会。
丁:可不是,下面我们就可以欣赏到0x高x(x)班的舞蹈《看我x2变》。
甲:暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
乙:江南的春天真是美丽迷人,你看,那一群群蝴蝶正在载歌载舞。
甲:请欣赏0xx高(x)班的歌舞《燕尾蝶》。
乙:下面是0x高x(x)班xx同学和江妙洪同学的相声《比》。
甲:所谓言易行难,我们往往计划得很容易,做起来却不行。
乙:关键就在于坚持。否则,起程只是一场作秀。
甲:我觉得这还是一个心态问题。梁启超先生就说过,苦乐全在于心。
乙:看来你和x高x(x)班的同学是英雄所见略同。他们的小品就叫《开心一刻》。
丁:独唱《就是我》,xx高x(5)毛俊俊演唱。
甲:叶xx,你看过电影《大辫子的诱惑》吗?
乙:我知道,宁静主演的。女孩子留一根大辫子,确实很美。
甲:现在,我们还可以欣赏到另一风格的大辫子。
乙:独舞:《大把把辫子》xxx高x(xx)班xx出演。
丙:xx,你知道xx吗?(重读名字)
丁:xx?云彩飘飘,好美的名字。她是谁?
丙:她啊,是省乐器比赛的一等奖获得者,现在是我们学校xx高x(xx)班的学生。
丁:想起来了,这一次她要为我们表演她的拿手绝活,笛子独奏――《姑苏行》,掌声欢迎。
乙:xx,用悠扬的笛声来诠释新时代的欣欣向荣,真别致,
甲;这有什么,我们还可以用身体语言来表达对祖国山河的热爱。
乙:哦,我知道,你说的是xx高(xx)的群舞《绿了母亲河》。
乙:接下来,xx高(xx)班将带着他们的吃饭家伙为大家表演三句半《说烹饪》。
丙:请欣赏傣族舞《云之南》。x综合(x)班演出。
丁:下面由xx高x(x)班表演舞台剧《瞧,我们这班》。
乙:陈翔,许多人工作了以后,都说学生时代是人生中最美的时代。
甲:那当然。我们现在可是青春年少,正处于人生中的花季。
乙:请欣赏民族舞《花季》,由x高x(x)表演。
乙:独唱,x高x(x)xx《如果你爱他》。
丙:xx,你知道这样一句话吗:儿不嫌母丑,狗不嫌家贫――
丁:如果你爱他,家就是天堂。
丁:请欣赏x高x(5)xx同学的独舞《天堂家园》。
甲:xx,你知道吗,现在找工作越来越难了。
乙:那可不一定,如果你技能过硬的话,绝对没问题。
甲:难说!
乙:不信?那你不妨看看xx高(x)班的小品《应聘》。
丙:舞蹈:《清风闲情》,由0xx高(x)演出。
丁:下面由x高x(x)班刘洁同学为大家带来一首英文歌。
甲:雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”让我们遥想沐浴在春光里的快乐。请欣赏舞蹈《春风里,阳光下》。由x大专(x)班表演。
乙:下面,有请我们的老师们为大家高歌几曲。
甲:新年的钟声即将敲响,我们的演出即将结束。
乙:难忘今年,明年多珍重!
丙:祝大家新年好!新年新面貌!新年新心情!新年新开始!
丁:猴年乐天天,鸡年气昂昂。同学们、老师们,新年快乐!
合:演出到此结束。
最新文艺演出进景区简报范文(推荐)二
甲:请欣赏小一班小朋友表演的小合唱《讲卫生》。
甲:请让我们再一次为小朋友精彩的表演喝彩。接下来请欣赏小二班给我们带来的舞蹈《好运来》
乙:我们小朋友要不怕困难,茁壮成长
乙:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈《踏浪》。
甲:我们的小朋友们不仅歌唱的好,舞跳的棒, 而且多才多艺,请欣赏:舞蹈《捡豆豆》。
乙:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的 《三句半》。
甲:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈《nobody》。
乙:我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小太阳,是老师们心中的小宝贝,永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈:《日不落》。
甲:请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的舞蹈《学做解放军》。
乙:请欣赏由小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈《super star》。
甲:看完小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈《super star》,小一班也不甘示弱了,要比一比谁更响亮呢,请欣赏小一班的歌表演《小螺号》
乙:请欣赏由大班的小伙伴( )为大家带来的独唱《泥娃娃》
甲:请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈《越来越好》
甲:请欣赏小一班的舞蹈《火花》
甲:作为跨世纪的接班人,我们始终牢记--练就强健体魄,建设强大祖国, 请欣赏由大中班的小伙伴为大家带来的舞蹈《中国功夫》
乙:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们, 辛勤的老师! 下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。
甲: 请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》
乙:请欣赏大合唱《国旗多美丽》
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》
甲:新世纪的太阳是我们的,
乙:新世纪的鲜花是我们的。
甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行,
乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度。
甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。 我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。请欣赏大班的《歌声与微笑》
甲:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花是我们的,托起梦想,让她闪亮在未来的天宇,踏响大地,让童心乘着春风飞行。
我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
幸福的时光却总是太短暂,快乐的日子总是那样匆忙!
让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!
xx幼儿园庆六一师生文艺汇演到此结束。阅读/zl/转载请保留
最后祝各位家长各位朋友身体健康!万事如意!祝小朋友们节日愉快!学习进步!再见!
文艺演出进景区简报范文 开展文艺演出活动简报模板(二篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。