案教训心得体会范本 关于教训的心得(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022案教训心得体会范本一

按照集团党委的安排部署，公司党委领导班子召开汲取秦光荣案深刻教训专题民主生活会。公司党委对开好本次专题民主生活会高度重视，做了充分准备。会前，公司党委聚焦主题，通过召开和党委理论学习中心组集中学习，认真传达学习省委十届八次会议精神，深刻汲取秦光荣案教训，围绕近期云南省国有企业发生的违规违纪案件展开警示教育，以案为例、以案为镜，进一步统一思想、凝聚共识，筑牢了开好民主生活会的思想基础;班子及班子成员深入征求了意见建议，相互开展了谈心谈话，认真撰写了对照检查材料。现将个人对照检查情况如下

一、秦光荣案深刻认识

围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步深化全面从严治党，压紧压实管党治党政治责任，牢固树立“四个意识”，做到“两个维护”，深刻汲取秦光荣案教训，引以为戒，切实加强领导班子自身建设，持续净化政治生态，不断提高政治觉悟和政治能力，以良好的政治生态推进云南高质量跨越式发展”主题，领导班子作检视剖析，班子成员紧扣汲取秦光荣案专题民主生活会主题，逐一作检视剖析发言，认真开展了批评与自我批评，达到了思想上有所触动，认识上有所提高，实现了互相帮助、增进团结、共同提高的目的。一是要在锤炼绝对忠诚上立标杆、作表率一是要在锤炼绝对忠诚上立标杆、作表率，把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导体现到思想认识上、落实到具体行动中，坚决贯彻落实党中央、省委和集团党委的决定和要求，奋力推动公司的高质量跨越式发展。二是要在强化思想武装上立标杆、作表率二是要在强化思想武装上立标杆、作表率。。把学习党的创新理论作为终身必修课，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高谋划发展、解决问题、推动发展的本领。三是要在扛好主责主业上立标杆、作表率三是要在扛好主责主业上立标杆、作表率。。全面贯彻新时代党的建设总要求，坚持和贯彻民主集中制，严格落实议事规则和程序，认真履行党建工作和党风廉政建设“一岗双责”，严格执行廉洁自律各项制度，保持清正廉洁政治本色。四是要在主动担当作为上立标杆、作表率四是要在主动担当作为上立标杆、作表率。不断强化政治担当、历史担当、责任担当，用工作业绩体现忠诚老实，用发展成果体现担当负责，狠抓各项重点工作落实，确保完成年度各项目标任务。五是要在抓实问题整改上立标杆、作表率五是要在抓实问题整改上立标杆、作表率。。将本次查找出的问题与“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会查找出的问题相结合，狠抓整改落实，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，在坚持中见常态，在治本上见长效。

二、存在主要问题及表现

(一)讲忠诚守纪律方面

一是党性原则不强，执行一是党性原则不强，执行政治纪律不够严格。政治纪律不够严格。大的原则方面自己一贯要求很严，但在一些具体的方面要求有所放松，主要体现在自我管理上出现松懈，对自己要求不严，工作劲头不足，有一定的安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的现象和执行制度、管理不严的问题。二是党的意识有点淡化，组织纪律不强，二是党的意识有点淡化，组织纪律不强，有时不能按时完成党组织分配的任务。三是党内监督认识不足。三是党内监督认识不足。随着年龄增长逐渐有了得过且过思想，放松了要求。纪律上存在侥幸心理，坚持原则不够，对单位其他同志在组织纪律方面要求不够严格。四是落实全面从严治党责任不力。四是落实全面从严治党责任不力。主要表现在有“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。缺乏细抓的定力。对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。五是履行“一岗双责”不到五是履行“一岗双责”不到位。位。当前落实党风廉政建设责任制主要是靠年初分解、年中督查、年终考核三个时段，虽然建立有督导、检查、提醒制度，但没有严格落实到位，对督导检查的结果缺乏后续处理。

(二)权力运行方面

一是对监督权力认识不够。一是对监督权力认识不够。认为违纪办案都是纪委监察部门的事情，对于县直机关所设纪检部门主要偏重纪律检查方面，平常只要抓好纪律就行了，没有深入探寻违纪案源的劲头。二是主观能动性不足。二是主观能动性不足。特别是纪检监察机构改革后，本人主观认为年龄较大，多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干劲狠劲。平时重监督，轻追责。有时有监督不到位的现象。

(三)制度机制方面

一是监督机制不完善，一是监督机制不完善，重视事后监督，忽视了事前预防性监督及事中的过程性监督。二是执行制度不坚决。二是执行制度不坚决。对年初制定的督导检查计划，有时不能完全执行到位，对督导检查出的问题一交了之，很少深入追究。三是廉政风险防控不认三是廉政风险防控不认真。真。在廉政风险防控教育上，偏重于一些大案要案的反面典型教育，选树正面典型、发挥先进典型引路的作用不够。有时风险意识和防范意识淡薄，对外部风险防范意识比较强，而对“自己人”则疏于防范，在同事或朋友面前丧失应有的警惕，认人不认制度，从而可能导致廉政风险的发生。

(四)作风建设方面

一是抵制“四风”不坚决。一是抵制“四风”不坚决。形式主义上，有时工作不重实效，好追求形式、图虚名、不思考、不钻研，习惯于当甩手掌柜，只向下安排，不抓落实或落实不力、不到位。官僚主义上，仍存在办事能推则推，效率低下，不愿作为、不愿担责。在享乐主义上，有安于现状思想，缺乏忧患意识和创新精神，把个人利益放在首位，比待遇和享受多，比贡献少。有时缺少艰苦奋斗、勤俭持家的意识，存在浪费水电现象。二是工作标准不高。二是工作标准不高。工作上，虽然能够完成上级交给的各项任务，但是还存在一些问题。首先是思想认识上存在偏差，总认为，只要能顺利完成工作任务，不出事就行了，平时的工作没必要很严很细，正是这种思想的存在，导致了从严治党的思想树得不牢，单位监督检查工作上不了台阶。其次，工作上的主动性还不够。工作中，“争先创优”意识不够强，不能够创造性的开展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，导致工作完成质量不高。

三、存在问题的原因剖析

出现上述问题，究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的主要根源。从根源上解剖，主要有以下几方面的原因

(一)理论学习欠缺主动性，不深入，政治理论修养有待提高。待提高。理论学习的自觉性不高，思想上未引起高度的重视，学习目的不清晰，学习时缺乏思考，理论学习和运用上有差距，是思想上和工作中产生问题的重要根源。

(二)宗旨观念淡化。没有在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，主动上门服务上少，没有与群众打成一片。忽视了同志之间的沟通是产生问题的思想根源。

(三)党性修养有所忽视和放松。在主观世界的改造上还有一定的差距，理想信念讲得少了，对社会上一些消极的东西看得淡了，艰苦奋斗的意识也不象过去那么强了。看问题的眼光不够，不能很好的去处理解决一些矛盾，从本质上讲也是自己存在各种问题的思想根源。

四、明确方向，坚决改进提升

前车之鉴，后事之师。通过对秦光荣法违纪典型案件的学习剖析，还有在总局党校三个月的学习，让我更加清醒认识到自身存在问题的严重性和危害性，更加坚定了我坚决改正问题、提升完善自我的决心和信心。一是对市委印发的典一是对市委印发的典型案例和系统内通报的典型案例进行再学习型案例和系统内通报的典型案例进行再学习、再反思，坚持把自己摆进去，揽镜自照、见鉴自省，深入思考腐败分子的“总开关”是怎么关上的、“缺口”是怎么打开的、“防线”是怎么崩溃的，“围猎”是怎么开始的，真正从警示中读出教训，从警示中强化纪律底线，从而强化思想自觉、行动自觉。二是将加强理论学习作为一种追求二是将加强理论学习作为一种追求，积极参加中心组学习、集中培训和个人自学，将在总局党校学习的理论知识与税收实践结合起来，准确把握党的路线、方针、政策的实质和精髓，从根本上坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放的信心，提高自己的政治敏锐性和鉴别力。三是深入学习分管业务三是深入学习分管业务，熟知相关法律、法规、政策开展调查研究，掌握基层实情，增强对分管工作探索规律和决策的水平。要确定一到两项工作中的难点、焦点问题作为研究课题，深入一线调研，提高自己理论联系实际的能力和水平，更好地适应新时期国税事业发展需要。针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方几个方面认真抓好整改落实面认真抓好整改落实一是常怀忠诚之心，做到心中有党。一是常怀忠诚之心，做到心中有党。重点学习十九届四中全会精神，牢固树立“四种意识”，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责，同时注重以学促做、学做相长，知行合一。二是常怀为民之心，做到心中有民。二是常怀为民之心，做到心中有民。带头传承弘扬“四下基层”传家宝，坚持调查研究，带动政府班子成员俯下身、沉下去，主动“接地气”，做好“民情家访”、“阳光驿道”，坚持平均每月至少安排xx次以上下基层、进企业。三是常怀务实之心，做到心中有责。三是常怀务实之心，做到心中有责。自觉引导政府班子成员把本职工作放到融入全市改革发展大格局中，大胆探索，勇于创新。树立身体力行、真抓实干的工作作风，牢记肩上的重担，认真履行责任，把精力集中在干事创业上。对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神。四是常怀律己之心，做到心中有戒。四是常怀律己之心，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”，严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，把握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动党内监督制度的建立健全和执行落实，加强和规范党内政治生活，贯彻民主集中制，追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。

要感谢各位同志，给我提出的宝贵而中肯的批评意见，我全都接受，对于各位同志的批评意见，我将坚定不移一一予以整改，在今后的工作中，我将把高标准、严要求贯穿到平时工作、生活的每个细节，坚持道德高线，严守纪律底线，真正做忠诚、干净、担当的党员领导干部。

2022案教训心得体会范本二

我们学校开展“学案式教学”也已经快一个学期了，太谷参观学习后，我们努力摸索学习，对“学案式教学”也有了一个初步了解和认识。作为新课程改革的实践者，我深知学案教学要坚持“放手”原则：新知让学生主动探索，课本放手让学生主动阅读，重点难点让学生议论，提出问题让学生思考解答，结论与规律让学生概括，知识体系让学生构建。充分运用“自主、合作、探究”学习方式，可在实施运用过程中逐渐发现存在的一些问题。

一是“自主”易变成自由”，学生轻视教师的引导作用，学生探究过程中，易说话，易做小动作。

二是“合作”流于形式，忽视学生的独立思考，一个学生真能代表四个人的真正想法吗?

三是“探究”的随意性，降低了课堂教学的时效性。

带着这些问题，通过这段时间的开放周活动和片区教研活动，我听了几节课，从中我学到了许多新的教学理念和教学方法，感受颇深。

感受一：课堂很朴实

有些老师的课堂就像平时我们上课一样，几乎没有刻意为听课而准备的痕迹。在课堂中教师合理利用多媒体、学案授课。有复习提问，有导课、新授，有巩固练习等，扎扎实实地完成了课堂目标，及时地利用学案巩固了所学知识。就好像走入自己的课堂一样。两位教师在整个课堂中运用学案，做到了三讲——讲重点、难点、易错点;三不讲——学生自己会的不讲、通过讨论会的不讲、讲了也不会的没讲。

感受二：对学案导学有了更深的认识

有些老师的学案导学课中真正体现了学生的主体地位。教学过程始终是学生自主学习的过程。但在落实学生的主体地位的同时并不忽视教师的主导作用，使学生有顺序、有方法、有目标的学习，真正体现了因材施教，真正做到了“异步学习、异步指导”。真正做到了“低负高效”。

学案导学，将教学的重心前移，工作做在课前，主要精力集中在课上。“教是为了不教”。学案导学的基本思路是：提出问题——指导方法——学习探究——展示反馈——点拨释疑(以问题启发问题)——训练巩固。如此引导符合学生的学习规律。

学案有利于激发学生的学习兴趣和集中学习精力。学案将学习的重点前移，规定了预习的内容、方法及要求，在很大程度上满足了学生的好奇心及求知欲，课上学习采用问题式教学、探究式学习，大大激发了学生求疑解惑的欲望，学习的兴趣及积极性得到了很大调动，“主动参与”是学生学习的一大特征。

通过这次活动我计划在今后的