个人所学心得体会精选 个人自学心得体会(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关个人所学心得体会精选一

助学，就是给家庭有困难的学生给及必须金钱上的帮忙，筑梦，就是帮忙那些家庭有困难的学生一个实现梦想的机会，铸人，让那些学生成为一个对社会有贡献的人，我就是这些学生中的一员。

2014年的9月，我怀揣的梦想与期望来到了武汉市实验中学，刚刚进入高中的我对一切都抱有完美的好奇跟幻想，可是我的心里一向都惦记着一件事，家里的经济条件一向都不太好，最近几年爸爸的腿也不行了，可能是因为年轻的时候是押车的，经常要帮别人卸货物，体力劳动太多，一坐就要在车上坐很久，不能起来动一下，所以此刻我爸爸不能常站，只能在家休息，我妈妈学历不高，只能打打零工，上了高中以后就不再是义务教育，我怕会有很多要用到钱的地方，所以一向很担心。

就在这个时候学校告知我们低保家庭能够申请补助，大概是1000元左右，这1000元放在别人家，可能就是一双名牌运动鞋的价格，可是对于我们家，就是我妈大半个月的工资，并且得知1000元的学费，也能够适当的减免。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，这是孟子的名言，可是并不是每个人都能够真正能够体会到的。

其实刚刚入学的时候，我有点小自卑，我是一个个性内向的孩子，初中在班上成绩还行，可是到了高中，一开始还不太适应高中的教学模式，初三的暑假放的太久了，刚刚开学还没有习惯上学，并且初中那些成绩不太好的同学都没有上高中了，上了高中的同学成绩都很好，我的成绩真的不能看，不由得变得自卑。并且初中的同学好朋友都到了不一样的学校，一开始跟新的同学相处的也不太好，感觉他们跟我初中同学不太一样，此刻的同学每一天都在聊的话题我也插不进去，他们很多都是一个初中的，显得我格格不入，别人都是下了课几个人在一齐聊天，就仅有我一个人是在自我的位置上不动。

慢慢的，他们用他们的热情感染了我，他们一向在要我加入他们，下课也会过来找我玩，如果有分组活动的时候也会问我要不要一齐，我们成了十分要好的朋友，我也变得没有那么害羞。

可是，身边的同学们各个方面都很优秀，参加各种活动个个都很进取得力，而我是那种一遇到人和事就变怂了的人。我明白这样不好，所以我在努力改变，我没忘记我的梦想，我的凌云壮志，青春期的迷茫与冲动，渴望掌声，渴望成功……这些大大小小的梦想就像夜空中的明星，每每提醒着我去奋斗。

平时在家，我也会帮忙做家务，因为家里都要依靠妈妈的工资支撑，妈妈回到家一般都会很累，爸爸的腿也不太好，可是我不会做饭，只能让爸爸做，我会试着去学，不想爸爸太累。

其实我觉得经济上头的贫困不可怕，可怕的是精神上头的贫困，认为自我因为家里的贫困就比不上别人，认为是自我没有别人聪明，认为自我成绩不好是因为家里没钱请家教，如果真的是这样的话，那就真的完了，自古以来，能成大事的人，都有一座精神的宝库。

我真的算是幸运的了，感激国家给了我一次盛开的机会；感恩社会，让我再次踏上青春追逐的旅程，触及我遥远的梦想，我相信只是改变命运。受助于社会资助，感恩于祖国，我将追寻着昔日的梦想，实现生命的价值，实现青春的意义。即使每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要我们心中有梦想在鼓掌，未来就充满着期望；即使每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要我们心中有梦想在激励，未来就承载着期望！

有关个人所学心得体会精选二

顺利通过乙级幼儿园的验收后，又不知不觉地结束了一个学期的工作，虽然还是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地认真工作着，为课改的实施探索着。为了更好地提高自己的各项工作水平，现将这学期的工作总结如下：

一、不时学习，提高自身素质

只有不时地通过各种渠道学习，才干提高自身的素质和教学本领。自己在本学期中，积极参与各项学习、培训，认真参与活动，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，狠抓班级惯例的同时，真正做到工作有目的行动有组织，使班级各项惯例得到提高。

二、勇于改革，开拓活动领域

近几年，幼儿园处于课改热潮中，也积极参与到这潮流中，认真参与课改活动，转变自身的教育理念，立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和区域活动相辅相成，选择中思考，思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。这样幼儿在活动中获得的知识面就更广，活动的积极性就更强，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信念，规范良好惯例

俗话说：没有规矩，不成方圆”良好的惯例可以使幼儿生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习奠定良好的基础。

根据这些，根据孩子的生长发育规律，从生活的每件小事抓起。比方，这学期中，开设了区域活动，幼儿在这活动中可以自主选择分区活动。活动中，有针对性地对幼儿进行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并轻拿轻放。通过半年的培养，班级惯例初见效果。下学期，将进一步加大培养力度，争取更大的进步。