秋风乍起通用 秋意凉风起(三篇)
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关于秋风乍起通用一
时间好宝贵的。可惜,落叶也许受不了父亲的唠叨,悄悄地回到大地的怀抱。落叶归根。我总笑着说,父亲啊,你说,你这么“健谈”,以后到了更年期怎么办啊,我会不会,被你的唾沫淹死啊?父亲一笑而过,只是此时,不免要抬头望天,惆怅地望望那渐行渐远的夕阳,轻叹一声。
那夕阳煞是好看,黄澄澄的圆盘,被金黄的光芒包围,再是淡淡的嫣红,最后才是若有如无的黛色。我不懂,父亲为何轻叹,不懂。大人的世界总是太深奥了。(投稿 )
直到,我读到一句话:“夕阳无限好,只是近黄昏”我茫然了,可我好像又懂了……
母亲坐在我脑海中总是慈祥的,从未改变。母亲的爱是浓浓的,是无时无刻都在的。我知道,在我遇到困境时,母亲与我同在。可是,母亲老了……
惨白的脸,数也数不清的皱纹,还那有刺眼的让我睁不开眼睛的银丝。无一不显出母亲老了。再也抱不动我了;再也不能与我共同嬉戏了;再也不能……我知道,母亲老了,真的老了。
我还记得,在学校没得奖时,我用那直让厌恶的笑,来掩盖我内心的失落。回家后,我哭了,肆无忌惮地哭了。我还记得,母亲那愠怒的脸庞,那严肃的口气。母亲对我说:“输不起,就别想赢!”
我记住了,输不可怕,怕输才让人厌恶。
十三年来,是谁在我耳边谆谆教导?是谁在我跌入低谷的时候,给我鼓励。是您,我敬爱的父母亲。
等你们老了,我来当你们的拐杖。等你们老了,我来与你们说话。等你们老了,我来照顾你们。等你们老了……
关于秋风乍起通用二
1、知识与技能:
了解诗人创作背景,识记实词,理解诗歌内容及主题,背诵默写该诗。
2、过程与方法:
多读自赏自解,感悟诗意诗人心。体会本诗叙事和抒情结合法。
3、情感态度价值观:
体会诗人推己及人、心忧天下的博大胸襟和崇高情怀。
课时安排:一课时
公元759年岁末,杜甫一家辗转来到了成都,在西郊浣花溪荒地盖了一所茅屋栖身。诗创作于唐肃宗上元二年(761),当时安史之乱还未平定。
唐伟大现实主义诗人。人称诗圣,其诗被称为诗史。著有《杜工部集》,其代表作有“三吏”——《潼关吏》《新安吏》《石壕吏》,“三别”——《新婚别》《无家别》《垂老别》等。
1、原文:
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处
秋风乍起通用 秋意凉风起(三篇)
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